专题：语文学科教学案例
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语文学科核心素养教学案例
语文学科核心素养教学案例 四十八中 蒋婷婷 “核心素养”是当前教育界的一个热词，是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，突出强调个人修养、社会
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下学期八年级语文学科教学案例
下学期八年级语文学科教学案例 ☆指导思想与理论依据 朗诵是解读诗歌的敲门砖，我们只有对诗歌进行反复诵读，才能真正走进解读诗歌的艺术殿堂。，正所谓：“熟读百遍，其意自现。”诵
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2012-2013(上)语文学科教学案例
2012-2013（上）语文学科教学案例 ---《论语》 七年级组 背景分析： 初中阶段，文言文教学到底应该如何教？是不是都按《语文课程标准》要求的 “阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理
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上学期九年级语文学科教学案例
上学期九年级语文学科教学案例 一、背景：“一切为了每一位学生的发展”是新课程改革的核心理念。在教学中，它意味着：第一，关注每一位学生。每一位学生都是生动活泼的人、发展的
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信息技术与语文学科整合教学案例
信息技术与语文学科整合教学反思 当前，新的语文教学大纲对现代的语文教学赋予了新的定义。它提出了语文应培育学生的悟性，灵性，激发学生的创造力，培养爱美的情趣，发展健康的个性
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学科教学语文范文合集
辽宁师范大学学科教学（语文）专业2汉语与写作历年真题 2010年真题 基础知识（每题20分，共80分） 1、 简述普通话有哪些主要音变规律 2、 举例简述汉字有哪些造字法 3、 举例简述同形
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语文学科渗透德育教育案例
语文学科渗透德育教育案例 ——〈示儿〉 ２００８――２００９学年度第二学期 刘艳梅 教学案例： 梦空——《十一月四日夜风雨大作》 请先听老师读一遍。 想象一下：在一个孤冷偏远的小山村里，风
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小学语文学科德育案例
点燃孩子心灵的的火花 《最棒的玉米》是一篇人文性很强的童话故事，全文采用拟人的手法，讲述了一个收获的季节里，一个长得很棒的玉米，满怀希望地等待老婆婆来采摘，可是他一次又一
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语文学科德育渗透案例
《期行》教学德育渗透案例 语文是人文性学科，一般都是文质兼美的文章，也是对学生进行思想教育，美的熏陶的载体。下面我就以《期行》为例，谈谈自己如何在语文教学中进行德育教育
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2个学科育人教学案例
此处两则案例是由市教委教研室提供的典型实施案例，仅供组稿时参考之用。由于这两篇案例皆是未发表的文章，还请您在组稿时注意保护作者的著作权益，尽量避免以直接下发案例的形式
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科学学科教学案例分析
科学学科教学案例分析---《马铃薯的沉浮》 西八里中心校 梅海旭 小学高年级科学课涉及到初中的物理和化学知识，为了把握好教材，我不禁精心设计教案，而且精心备课，同时在教学中，
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三学年语文学科德育渗透案例
三学年语文学科德育渗透教学案例 语文教材中所选取的课文，大多是文质兼美、历久不衰的佳作，融诸多学科内容为一体。无论是小说的情中有理，还是议论文的理中有情，都对学生进行着
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语文学科教学工作总结
不到最后，决不放弃！--语文学科教学工作总结当我班的语文成绩被同事电话通知的瞬间，欣喜之余，内心深处更多的是感慨。我慨叹平日里对这班孩子所付出的心血没有白费；也慨叹每每学校
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语文学科教学工作总结
语文学科教学工作总结 1.开学初, 请睿泰公司客服给全体语文老师做使用培训，质疑解答，在全市领先启动用“悦读悦乐”App软件进行课外阅读的管理和推动，并在上级部门的使用检查中
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语文学科教学工作总结
语文学科教学工作总结光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们五（7）班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的
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语文学科教学工作总结
语文学科教学工作总结 陈蛟焰 本学期我担任初二（4）班语文语文教学工作。由于学校对教学质量要求的进一步提高。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习
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语文学科教学工作总结（精选）
本学期，本人担任初一语文课教学和教研组工作。一学期来，本人以学校及教导处工作计划为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作
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语文学科教学工作总结
人教版八年级上册语文学科教学工作总结一、学生学习情况： 通过这学期的教学，从整体来看，学生好的习惯(课堂听讲、记笔记、发言提问)正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显
