专题:语文中考专题语言运用
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中考语文语言运用题范文
中考语文语言运用题
班级姓名得分
1.仿写句子
我仰望星空,它是那样寥廓而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。我仰望星空,它是那样;,。 2.仿照下面一段话的句式,仍以“幸福是 -
中考语文专题语言的实际运用复习专题
中考语文专题语言的实际运用复习专题 、 【典型例题与分析】一、文字概括题 【题例】那一年,国家正式决定,在中国西北、华北、东北风沙危害和水土流失严重的地区建设8000万亩
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中考语文语言运用专项训练[五篇材料]
中考语文语言运用专项训练:仿句佳例 1、三年过去了,三年就这样匆匆地过去了!对于母校的一草一木,我都充满的眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨,还是夕照临窗的黄昏; , ; , 。 答案:不论
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2010年中考语文考点梳理十四语言运用
2010年中考语文考点梳理十四:语言运用
专家解读考点
语言运用包括仿写、拟写、续写、补写、缩写、改写等。课标与教材对语言运用的相关要求是:语言运用重在培养在具体的语言环 -
2010年中考语文语言运用突围方略:口语交际
语文备课大师 xiexingcun.com 2010年中考语文语言运用突围方略:口语交际 【课标定位】 课标规定:“应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养
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2013年中考语言运用题选萃
1.(广西百色) 三年的初中生活就要过去了,我们就像一条欢快的小河,奔向更为澎湃的大江,汇入更加浩瀚的海洋。此刻,让我们把往事记取吧!(4分) ①请为班集体毕业照题词: 。(2分)②写几句
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高二语文语言运用习题
高二语文语言运用习题
组长:郭勇命题人:王悬时间:2014、4、1一、扩展语句型
1.(2011山师附中调研)请使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语,运用一定的修辞方法写一 -
语言运用
一、【2013年·四川省乐山市】22.综合性学习活动。 (4分)土地滋养了万物,哺育了我们,有谁能离开它呢?今年6月25日是我国第22个土地日,在它即将来临之际,梦想中学九年级准备开展一次
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2013语言运用
材料筛选语用题1、五四青年节,产龙中学为配合“爱国、责任”的主题活动 ,邀请航天英雄杨利伟到校作《为了祖国的腾飞》的演讲。请以学生主持人的身份,参考下面材料的内容,把他介
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中考语文复习教案─语言的实际运用─理解概括专题
中考语文复习教案─语言的实际运用─理解概括 一、学习目标搜索 在理解所给材料的基本内容的基础上,能够分辨出材料本身所蕴含的言外之意,能概括出材料的主要意思。 二、自学
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中考语言运用题答题方法指导
中考语言运用题答题方法指导 语言运用题 (一)口语交际题近年来,各地中考命题者为了落实《语文课程标准》的这一理念,纷纷命制了“口语交际”题对考生的日常口语交际的基本能力
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2018中考语言运用-简明、连贯、得体(大全5篇)
2018年中考语文语言运用 ——简明、连贯、得体 1、(广东深圳2018)请选出下列选项中排序正确的一项 ①考察表明,塔里木地区有非常长的聚水期。 ②早在30万年前,塔里木盆地和柴达
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中考专题复习:语言综合运用题及答案
语言综合运用 【学习提要】 ▲语言运用的总要求是简明、连贯、得体。 1.简明,就是表达意思要简洁明白。所谓简洁,就是语意不重复,没有冗余的信息,减少口头语和叹词;所谓明白,就是在
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语言实际运用中考专题复习练习(二)
中考复习专题: 语言的实际运用专题训练(二) 实战演练: 1.说话得体的一项是( ) A.午休时,你想看会儿电视,妈妈不允许,你说:“我已经学了一上午啦!你懂 不懂劳逸结合?” B.爸爸精心做的
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语文中考专题训练——语言得体
中考语文分类训练四——语言得体
一、选择题。
1、你家门口被别人的自行车堵住了。遇到这样的事情,你认为最委婉得体的告示是( C )
A.此处严禁停车,违者放气!B.请把自行车搬走。 -
高考语文 语言基础和运用2
高考语文语言基础和运用 一、成语 1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分) ①北京救护车在路上得不到避让致使伤者身亡的新闻告诉我们,提高国民素养,构建健康和
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语文园地语言运用训练(合集五篇)
语文园地语言运用训练题号: 一 二 三 四 五 六 七 八 九一、按要来修改下面语段中的毛病今天是周末, ( 一个令人难忘而又不可多得的周末 )a ,我带着一身的疲倦回到家中,太阳已
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高考语文语言运用 得体(大全五篇)
高考语文语言运用得体 “得体”就是语言表达符合具体的情境、对象、语体,要求分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的,选用恰当的语句来表情达意。语言得体的