专题:语文知识点归类
-
新版三年级语文上册归类知识点(范文模版)
多音字 泊 bó停泊 pō湖泊 藏 cáng 捉迷藏 zàng 宝藏 大 dà大夫(官名) dài 大王 发 fà 头发 缝 féng 缝补 f和 hé 和平hè 应和 hú 和了(麻将牌戏用语,意为赢) h
-
四年级语文课文知识点归类二
四年级语文课文知识点归类(二)
班级姓名
一、生字词。
宣告 政府 陈列励志嫉妒 震惊 鞠躬 山寨 历史 销毁 欺侮 值班 彻底礼貌 咆哮 自告奋.....................勇雕梁画栋 格外挺拔 花团锦簇 姹紫 -
中考语文知识点归类复习题 病 句
学校: 年级:班级: 姓名:基础义务教育资料欢迎使用本资料,祝您身体健康、万事如意,阖家欢乐!愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。 考点跟踪突破3 病 句 1
-
一年级语文上册期中考试复习知识点归类(本站推荐)
前10周语文课(包括期中考试复习)的几个知识点:
1、小ü的两点:只有碰到j、q、x、y时要擦掉眼泪,其他一概不用。(当ü是介
母时,出现üe时也是一样的规则)
2、23个声母、24个韵母、16 -
国情知识点归类复习
国情知识点归类复习
“基础”类
1、 发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则
2、 我国社会主义经济制度的基础:公有制
3、 精神文明建设的基础工程:发展教育和科学 -
《师说》文言知识点归类整理A
《师说》知识归类【一词多义】 1.(师)①古之学者必有师:(名词,老师) ②⑦⑧⑨⑩巫医乐师百工之人:(名词,作“专门技艺人”讲) ③吾师道也:(动词,学习)④师道之不传也久矣:(动词,从师)糊涂)5.(道)①师
-
人教版七年级语文上册第四单元知识点归类
七年级上册第四单元复习旨要 一、应记住的基础知识。 1、文学常识。 ①法布尔,法国著名昆虫学家,著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。 ②蒲松龄,字留仙,世称“聊斋先生”,号柳泉居士,
-
九年级《思想品德》知识点归类复习!!
九年级《思想品德》知识点归类复习一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是 -
知识点归类复习-新人教
一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳 -
语文词语归类汇总
词语归类 1.表示“看”的字词:瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、扫视、环视、 看望、探望、仰望、远望、眺望、瞭望、俯视、鸟瞰、俯瞰、 瞻仰 2、表示“说”的字
-
语文作文大归类
语文作文大归类 一、命题作文 1. 单字题。 (1)命题方式探微:所谓“单字题”,就是指文题是一个字,比如,名词单字题“书”、“路”、“桥”,动词单字题“读”、“问”、“看”,形容词
-
苏教版语文第九册第一单元知识点归类资料8k
《师恩难忘》知识点 《师恩难忘》是作家刘绍棠对自己一年级时一位教学有方的田老师的回忆,抒发了对老师的尊敬和感激之情。课文中的田老师是一位可亲、可敬的乡村老师。 1.本
-
人教版2017小学四年级(上册)语文知识点归类复习WORD
人教版四年级语文上册知识点归纳一、字 扒:bā(扒开)pá(扒手) 把:bǎ(把握)bà(刀把) 背:bēi(背负)bâi(背诵) 奔:bēn(奔波)bân(投奔) 辟:pì(开辟)bì(辟邪) 薄:báo(薄饼)bï(单薄)bî(薄荷) 差:chā(差
-
人教版七年级语文上册第四五单元知识点归类★
七年级上册第四单元复习旨要 一、应记住的基础知识。 1、文学常识。 ①法布尔,法国著名昆虫学家,著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。 ②蒲松龄,字留仙,世称“聊斋先生”,号柳泉居士,
-
2010届中考政治基本知识点归类
九年级思品基本知识点归类
一、“制度”类
1.基本经济制度
2.分配制度
3.根本制度
4.根本政治制度
5.人民代表大会制度
6.民族区域自治制度
7.基层群众自治制度
8. -
九年级政治知识点归类复习.(精选5篇)
九年级《思想品德》知识点归类复习一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类 1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。 2、我国基本经济制度的主体
-
2018年成人高考专升本政治知识点归类
2018年成人高考专升本政治知识点归类 1. 马克思主义哲学研究的对象是:关于自然、社会、思维发展的一般规律。 2. 对待马克思主义的科学态度是:坚持和发展。 3. 物质的唯一
-
初三政治知识点归类复习(推荐5篇)
初三政治知识点归类复习“基础”类
1.发展两岸关系和实现和平统一的基础(或两岸关系和平发展的政治基础):坚持一个中国原则。
2.我们党、我们国家生存发展的政治基石:四项基本原