专题：语文主题学习培训材料
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语文主题学习培训心得
全国小学语文主题学习观摩研讨会培训心得 春光明媚，来到风筝之都潍坊，心情也如春天的花儿一般幸福。在短短一天半的时间里，欣赏了专家、名师们的精彩展示，这里既有新锐的课堂展
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语文主题学习
“语文主题学习”学习报告“读书破万卷，下笔如有神”，本着破解“语文主题学习”实验学校是如何让学生达到这一境界的密码，以提高我们学生的语文素养，3月19日至24日有幸参加了区
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语文主题学习
《生灵有情》
——综合性学习活动设计
[活动目标]
1．在主题阅读、感悟分享中培养学生良好的阅读习惯，提高听说读写能力。
2．培养学生的语言表达能力和审美情趣，促使语文素养的整 -
语文主题学习实验培训会主持词
语文主题学习实验培训会主持词 语文主题学习实验培训会主持词各位老师、各位家长朋友们： 大家上午好！ 今天，我们在这里举行语文主题学习实验培训活动。 参加会议的有我们一校四
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小学语文主题学习培训体会（5篇）
“语文主题学习”全员培训学习体会 有幸参加了本周五举行的举行全区“语文主题学习”全员培训暨送教下乡活动，聆听了管老师和王老师的课堂教学，并学习了高老师对二年级语文教
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主题学习培训心得体会
主题学习培训心得体会 我参加了全市小学语文主题学习观摩研讨会议，听取了师范附小刘桂霞等二位名师的展示课，现场观摩了语文主题学习优秀实验学校的先进做法，听取了市小学语文
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语文主题学习反思
一路前行，一路收获 北捍中心校 郑芳 踏上“语文主题学习”的旅程，我的语文教学充满了阳光与雨露，校园里处处洋溢着沁人心脾的书香，浓郁醇厚的书情。孩子们在课内大量阅读中，带着
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语文主题学习资料
语文主题学习资料（二） 包容与自主：“语文主题学习”的核心理念 ——一所小学的实践案例 姚晓英 一个人的精神发展史就是他的阅读史。阅读对于人的意义是不言自明的，引导孩子走
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语文主题学习讲座
从小处着眼，挖掘训练点 记得很早以前，我曾经看到这样一个故事 ：一只贪吃的猫，发现一间房子里有很多好吃的，急忙跑过去，只见它轻轻一推，房门就开了。它在里面尽情地饱餐了一顿，正准备
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语文主题学习总结
语文主题学习阶段性总结
本学期，我校积极开展了语文主题学习活动，有成效，也有不足。主题学习的理解与实践尚处在学习借鉴阶段，现在将目前这阶段语文主题学习借鉴的一些做法，总结 -
语文学习主题[五篇]
三年级语文主题学习计划（2015—2016 学年度第一学期）一、学生情况分析我班实际人数 22 人，但辉是个案，以下分析均不包括辉，本着“一个都不能少”的原则，本学期，对于辉的教育，我仍会
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个人语文主题学习
一、课题的提出和目标 实施新课程改革以来，新的教学理念日益影响着我们的课堂教学，课堂教学结构和教学方式发生了很大的变化。目前的语文课堂教学，只注重短期效益而忽视学生的
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语文主题学习总结
语文“主题学习”实验总结 新学期开始，我们一年级实施了语文“主题学习”计划。一年级关键是让学生养成良好的学习习惯。让学生在识字、朗读、写字、诵读经典等语文学习活动
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语文主题学习收获
继续行走，静待花开 育红小学 房超 这个假期观看了肖承红《西门豹》、王玉兰《童年的发现》、王婷《丑小鸭》三位老师精彩的课堂展示。三位教师主题运用灵活，1+X的多元整合课堂
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语文主题学习演讲
尊敬的各位评委、老师: 大家好！我是来自育红小学的一名教师，我叫房超，很荣幸站在这里和大家一起分享我与语文主题学习的故事，今天我演讲的题目是《十里春风不如你——语文主题学
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语文主题学习经验交流材料
模 仿 探 索 实 践 运 用 ——巴彦诺尔第二中心总校开展“语文主题学习”实验情况交流材料 尊敬的各位领导、与会同仁： 大家好！首先感谢X7联盟为此次活动搭建的这个交流平台，使
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语文“主题学习”经验交流稿
语文“主题学习”经验交流稿 本学期我校迎着课改之风实施教研室的“主题学习”课题实验，我作为实验班的语文老师深感荣幸，“主题学习”中的“海量阅读”“课内阅读”的思想给
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语文主题学习总结
语文主题学习总结 “主题学习”让广大语文教师教学轻松，得心应手；让每一个学生喜爱语文，喜欢语文课，爱读书，语文能力不断提高。达到了潍坊市小学语文“主题学习”实验追求的目标
