专题：有效课堂建构策略
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初中历史高效课堂建构策略初探
钱建林 高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学，只有教学效率最大化且效益最优化，高效课堂才能得以实现。由此可见，要想课堂高效必须立足于课堂教学，笔者以人教版
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浅谈小班建构游戏的有效指导策略
论文类别：学前教育论文题目： 浅谈小班建构游戏的有效指导策略 单位名称：珠海市博爱幼儿园 单位地址：珠海市香洲区南香里异界24号 作者姓名：谢春英 陈敏刚 Email:576177574@qq,com
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有效课堂管理的策略（最终定稿）
有效课堂管理的策略 有效课堂管理是保证课堂有效性的关键变量, 也是许多教师别是新手教师在课堂教学中经常遇到并处理不好的问题。实践中, 我们总结出了有效的课堂管理三策
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课堂有效教学实施策略
课堂有效教学实施策略 在课堂教学中，教师只有恰当运用教学策略，才能提高教学的有效性有效的教学策略是教师实施有效教学的基本前提。因此，探讨有效教学策略对完成教学目标，提高
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有效课堂管理的策略（精选合集）
有效课堂管理的策略 摘要：良好的课堂管理既可以保证教学目标的实现，也可以促进学生身心健康发展，教师要顺利完成教学各个环节的任务，必须对课堂进行有效的管理策略：建立积极、正
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建构智慧课堂
建构智慧课堂，落实有效教学 涉县辽城乡中心校：李中堂 摘 要：在新一轮义务教育课程改革的大潮中，如何以课堂这块主阵地为依托，实现提质增效尤为重要。本文，笔者结合教学实践分别从
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如何建构特色课堂
如何建构特色课堂：张俊华 特色学校构建的最高价值是文化形成。体现课堂文化的14个问题 1、你微笑了吗？ 2、你的语言优美吗？ 3、你的教学方法灵活吗？ 4、你读懂学生的眼神了吗？ 5
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抓好初中化学教学的几个环节,建构有效课堂
四川省遂宁市川中大市场物业九号楼一单元七楼二号 刘胜建 *** 抓好初中化学教学的几个环节，建构有效课堂 四川省遂宁市船山区永兴镇联盟学校刘胜建 初中化学是一门以
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“‘六模块’建构式课堂”教学实践策略（推荐阅读）
“‘六模块’建构式课堂”教学实践策略 颜春林 江苏省连云港市大村中心小学 222061 六模块建构式课堂强调学生自主，真正把课堂的时间还给学生，把学习的权利还给学生，把交流的
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有效课堂管理的基本策略
有效课堂管理的基本策略 一、创建积极课堂环境，满足学生心理需要 积极的课堂环境与学生纪律之间有着密切联系，许多课堂管理问题与教师能否创建积极的课堂环境从而满足学生的心
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美术课堂有效教学的策略
美术课堂有效教学的策略 目前的美术课堂教学依然存在着下列问题： 1、教学设计老做“表面文章”，不断地花样翻新，实则无效，学生不是“学有所得”。 2、一些课片面强调“学生活动
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浅谈美术课堂有效教学的策略
浅谈美术课堂有效教学的策略 【摘 要】在新课程改革形势下,提高课堂教学质量已成为当前教学的重要课题。我们必须牢固树立有效教学的理念,不断探索创新有效教学策略,促进新
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高效数学课堂有效提问策略
高效数学课堂有效提问策略 程 锦 课堂提问是教学活动中必备的教学形式，也是课堂教学中师生相互交流、相互撞击的基础。它既是教学手段，又是激发学生学习兴趣、启发学生深入思
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思想品德课堂有效提问的策略
思想品德课堂有效提问的策略 问题是思维的起点和动力，课堂提问是传播知识、训练思维的有效途径。恰当有效的课堂提问有利于形成浓厚学习氛围、激发学生学习兴趣、启迪学生思
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浅谈数学课堂有效教学的策略
浅谈数学课堂有效教学的策略 赣榆县柘汪第二中学 李至清 邮编：222116 人们从不同角度对传统课堂教学行为的弊端进行了深入分析和多样概括，在我看来，用“独白”来概括传统课堂这
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有效课堂及开展有效课堂的实施策略
有效的课堂 有效教学的核心问题是教学的效益，有效教学旨在提高教师的工作效益，是一种现代教学理念。具体说来，有效教学的理念主要包含五方面的内容。 第一、有效教学关注学生的
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新教师课堂组织管理有效策略
新教师课堂教学组织管理的有效策略 【摘要】课堂教学的组织管理是指在课堂教学中，为保证课堂教学的秩序和效益，协调课堂中人与事、时间与空间等各种因素及其关系的过程。有效
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高中语文有效课堂策略浅探
高中语文有效课堂策略浅探 攀枝花市西区第十二中学校 杨帆 内容摘要：当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”，关注学生的发展已成为
