专题：月牙儿五更音乐课件
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欣赏-月牙儿五更
初一级部第四单元《月牙儿五更》教案 教学目标 一、情感、态度、价值观 1、通过欣赏民歌改编的作品使学生感受到：民歌是音乐创作的源泉和基础。 2、通过对关东支脉的了解和认
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欣赏 月牙儿五更
《月牙儿五更》教案 教学目标 一、情感、态度、价值观 1、通过欣赏民歌改编的作品使学生感受到：民歌是音乐创作的源泉和基础。 2、通过对关东支脉的了解和认识，激发学生对关东
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七年级音乐上册第4单元欣赏月牙儿五更教案1新人教版20181212180
《月牙儿五更》教案 教学目标： 欣赏《月牙儿五更》器乐和声乐曲各有什么特点？ 教学重、难点 1、重点：欣赏《月牙儿五更》，感受民歌改编的器乐作品。 2、难点：比较《月牙儿五更》
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月牙儿[范文模版]
《月牙儿》中的母女
小说以“月牙儿”为题，既为人物的出场，故事的发展提供了背景环境，又构成了小说的线索。小说中月牙儿多是“带着寒气的”，为全文营造了一种凄冷，悲凉的氛围，也 -
《月牙儿》读后感（通用）（精选合集）
《月牙儿》读后感范文（通用5篇）认真品味一部名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那要怎么写好读后感呢？以下是小编精心整理的《月牙儿》读后感范文（通
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《月牙儿》读后感
月是美好、纯洁的象征，但作者却取月缺时月牙之形，愈是美好的东西，愈容易破碎、残缺。月牙儿伴随着“我”，是“我”孤独寂寞时唯一而又不可缺少的伴侣，也正是人的心境，使得它有了感
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月牙儿读后感
老舍先生的《月牙儿》是很少的、我看了又看的作品，月牙儿读后感。小说主要是讲一对相依为命的母女俩为了生活不得不相继成为暗娼的故事。用主人公的话说，她的母亲为了养活她不
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《月牙儿》读后感
读《月牙儿》有感
《月牙儿》是老舍的一部以人物命运浮沉寄寓社会、人性和文化批判的杰作，读了它让人受益匪浅。
月牙儿，贯穿始终的意象，从文章主人公张小月小的时候到她被关进 -
《月牙儿》读后感
《月牙儿》，老舍著，书中以各个行业的人为出发点，描写当时人们生活水平质量普遍低下的状况，描述人民痛苦的内心，笔法细腻，情感真挚，读来令人感慨万分。让读者看到每一行业的人所遭遇
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课件音乐介绍
课间音乐简介《命运交响曲》（Fate Symphony）是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬最为著名的作品之一，完成于1805年末至1808年初。此曲声望之高，演出次数之多，可谓"交响曲之冠"。贝
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读《月牙儿》有感范文合集
读《月牙儿》有感当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？以下是小编为大家整理的读《月牙儿》有感，希望对
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《月牙儿》读后感（五篇材料）
永远的月牙儿
初听“月牙儿”这带着老北京儿化音的词觉得很亲切，认为这应该是老舍先生写的一篇轻松闲适的小说。但是看了才发现这个故事是个悲剧，让我去思考人的堕落是由自己 -
《月牙儿》读书笔记[五篇范文]
来自——老舍《月牙儿》读书笔记月牙儿是她心中明明灭灭的光。
——题记第一次听说这篇文章是在中国现代文学课上，老师在讲老舍，一个同学起来复述了文章大意，残酷的社会背景下， -
对鲜花音乐课件范文
教学目标：1. 感受歌曲欢快的情绪，通过指导切分节奏和和点节奏的演唱，使同学初步学会演唱歌曲。2. 通过歌词和舞蹈动作的创编活动，培养同学的想象力、表示力。教学重点：感受歌曲欢
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八年级下册音乐课件
音乐是以声音为表现手段的一种艺术形式，音乐意象的塑造，是以有组织的音为材料来完成的。下面是小编收集整理的八年级下册音乐课件，希望对您有所帮助！教学目标：一、通过学习歌曲和
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课件背景好音乐
课件背景好音乐 轻音乐 1.夜曲2.天鹅3.昨曰重现 4.月光 5.梁祝 6.回家 7.一剪梅 8.屋顶 9.翅膀10.追梦人 11.茉莉花 12.人鬼情未了 13.二泉映月 14.梦中的婚礼 15.爱拼才会
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二年级音乐《大海》--课件
二年级音乐《大 海》教学设计 一、学情分析 小学二年级的学生，对什么事物都很感兴趣，但对于音乐知识的了解又显得比较浅显。因此在教学过程中，我还是注重教学常规，注重学生学习
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《月牙儿》读后感600字[5篇范文]
《月牙儿》读后感600字1《月牙儿》是老舍的一部以人物命运浮沉寄寓社会、人性和文化批判的杰作，读了它让人受益匪浅。月牙儿，贯穿始终的意象，从文章主人公张小月小的时候到她被
