专题:英语公开课教案封面
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公开课教案封面
学校:中心校年级:三年级教师:黄小丽 时间:2009.11.10
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公开课教案(封面)
公开课教案 课 题: 鸡 兔 同 笼 学 科: 数 学 年 级:五 执教人: 学 校:柏林乡石岗中学小学部 时 间: 2 0 1 3 年 1 1 月
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公开课封面
铜陵市中等职业技术教育中心 20 至20 学年度第学期 教师公开课材料 ☆说课稿 ☆说课活动记录 ☆公开课教案 ☆听课人听课记录 ☆评课(或教学诊断)会议记录部别_____________
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公开课封面
2012-2013学年度第二学期 白桥镇高庙小学四年级数学 公开课教案 教学内容:利用积商的变化规律解决问题 执教人:李良山 教学时间:2013年5月22日
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英语公开课教案
MODULE 6
Unit 2What does Lingling do at the weekend?
学习目标:
1、学习单词:PE、Art 、music、has、plays、sleeps、watchs
2、学习语句:what does he/she do at the weeke -
英语公开课教案
高峰小学四年级英语公开课教案 Unit weather 教者:慕垚垚 一、教学内容 Unit 3.let’s learn 、let’s play、Read and write 二、教学目标 1.能够用英语表达出某某地方的
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英语公开课教案
英语公开课教案 www.5y kj.co m ◆ 尚志一中袁英 授课者 授课班级 授课时间 公开课范围 袁英 尚志一中初二(5)班 XX.11.30 尚志一中 课 题 国外礼仪介绍(一) 圣诞庆祝活动 课 时
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英语公开课教案
文档仅供参考 英语公开课教案 T:Children let’s sing a song ,OK? C:Ok! T:Look!今天我们班来了很多老师,我们一起跟老师打招呼吧! S:Good morning Miss! T:Fol
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英语公开课教案
文档仅供参考 英语公开课教案 T:Children let’s sing a song ,OK? C:Ok! T:Look!今天我们班来了很多老师,我们一起跟老师打招呼吧! S:Good morning Miss! T:Fol
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英语公开课教案
How often do you exercise Unit 1 How often do you exercise? Teacher's words : Practice makes perfect. 【Learning objectives】 Knowing : 本课的11个单词与9短语 H
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中班英语活动教案 音乐《 Head and Shoulders》 执教教师:吴小燕 设计意图: 英语活动是本园新设的课程,它带给幼儿的是轻松、自由和愉悦。本次活动是将英语渗透于音乐教学
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Lesson plan: Unit 5 We are going to work as packagers on the assembly line Period : period 1 Type : reading Duration : 45minutes Teaching aim : Learn new words
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英语公开课教案
Revision of the Adverbial Clauses Of Time Key points in teaching (1)Talk about and review the adverbial clauses, this class the important is the Adverbial clause
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英语公开课教案课题:Lesson 3 The Sea World地点:401教室时间:4月14号上午Lesson 3 The Sea World
Teaching Objectives:
By the end of this lesson, students should be able -
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英语公开课教案
2010.24
内容:名词性从句
授课人:乐安二中
教学目标:1.使学生加深领会名词性从句的概念;
2. 使学生难够掌握名词性从句的基本用法并加以熟练运用。
教学重难点:1. -
英语公开课教案
公开课教案 Module2 Unit1 What did you buy? 一、 教材分析: Analysis of This Lesson 1、教学内容(Teaching contents ) 本课的教学内容为外语教学与研究出版社的三年
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Unit 5 Do you have a soccer ball?Section B 1a-3b
By Yan Chengmei of Hai Luo School Teaching aims and demands 1 Knowledge Objects
(1)Key vocabulary
TV,ball,baske -
英语公开课教案
会计平衡公式
──经济业务对会计平衡公式的影响 (说课稿)
一、学情分析和课前准备
1、学生对象
财会专业高一年级学生。经过半年多时间的学习,对《基础会计》已经系统地学过