专题：语言萝卜兔的故事
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中班语言《萝卜兔的故事》教案
中班语言《萝卜兔的故事》教案 设计意图：《纲要》在语言教育领域中提出：语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机
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大萝卜 龟兔赛跑的故事
拔萝卜 老公公种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得甜甜的！长吧，长吧，长得大大的！”萝卜越长越大，大得不得了。 老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，拔不
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小班语言教案 萝卜的故事（精选）
文档仅供参考 小班语言教案萝卜的故事 活动目标： 1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。
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小班语言教案萝卜的故事
小班语言教案：萝卜的故事 活动目标： 1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。活动准备： 1、农
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幼儿园中班语言故事教案《萝卜兔的故事》及教学反思5则范文
《中班语言故事教案《萝卜兔的故事》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动背景：幼儿最喜欢听故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往
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幼儿园中班语言教案《萝卜兔的故事》及教学反思[5篇范例]
《中班语言教案《萝卜兔的故事》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言教案《萝卜兔的故事》含反思！设计意图：《纲要》在语言
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《萝卜的故事》小班语言活动设计
《萝卜的故事》小班语言活动设计 1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长 2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。 1、农药测试卡2
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幼儿园大班上学期语言教案《萝卜兔的故事》及教学反思[推荐五篇]
《大班上学期语言教案《萝卜兔的故事》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！幼儿最喜欢听故事，而以传授作品为主的单向性教学模式，往往不能满
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兔宝宝送萝卜教案
目标：1、培养幼儿拉着拖拉玩具向指定方向跑。2、培养关心他人的情感。3、学习并能初步遵守游戏规则。准备：每人一只塑料筐一端用小绳系住（作为小拖车），彩色小球（作为礼物），一只大筐（
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幼儿园中班语言详案教案《萝卜兔的故事》及教学反思（共五则范文）
《中班语言详案教案《萝卜兔的故事》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言详案教案《萝卜兔的故事》含反思！活动背景：幼儿最
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《萝卜的故事》参考教案
萝卜的故事 教学目标 1．以萝卜的生长过程为例，体验农业劳动的过程； 2．了解农业的收获与农民收入及生活的关系； 3．形成尊重农业劳动、尊重劳动者的情感和态度。 教学过程 1．导入。“
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中班语言故事《萝卜回来了》教案（共五则范文）
【设计意图】把中国经典的文学作品特别是适合幼儿阅读的图画书传递给幼儿，让他们在最适当的时候阅读到最优秀的，感受图画故事独特的魅力。故事情节虽然简单，但水墨画的画面效果
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小班语言教案《萝卜谣》
活动目标：一．理解儿歌内容，能初步有节奏地朗诵儿歌。二．初步识字：“拔、洗、切、炒、萝卜谣”。三．通过活动萌发初步的移情意识。活动准备：一．相关图片四幅，分别表现小兔拔萝卜、洗萝
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小班语言教案萝卜谣
萝卜谣（小班语言） 活动目标 1．理解儿歌内容，感受儿歌的韵律美。 2．能有节奏地朗诵儿歌，并用简单的动作表演儿歌。 3．体验念萝卜谣带来的愉悦情绪。 活动准备： 5张图片 ， 玩具小兔子
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小班语言活动 萝卜谣
文档仅供参考 小班语言活动 萝卜谣 活动目标： 一． 理解儿歌内容，能初步有节奏地朗诵儿歌。 二． 初步识字：“拔、洗、切、炒、萝卜谣”。 三． 通过活动萌发初步的移情意识。 活
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中班语言：萝卜回来了
中班语言：萝卜回来了 中班语言：萝卜回来了活动目标： 1.在游戏情境中，明晰故事的发展线索，理解故事的内涵 2.理解不同的角色形象，感受不同的角色对话 3.体会同伴之间相互关心，相
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幼儿园大班语言公开课教案《萝卜兔》及教学反思（共5篇）
《大班语言公开课教案《萝卜兔》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、初步理解故事内容，体验开动脑筋，解决问题的愉快心情。2、大
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萝卜的故事小班教案
活动目标：1、让幼儿了解萝卜生长的自然条件，知道各种污染会造成萝卜的畸形生长。2、萌发幼儿爱护环境、保护环境的情感，并喜欢大自然。活动准备：1、农药测试卡2、幼儿用书3、故
