专题：岳阳楼记教学反思
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《岳阳楼记》教学反思
《岳阳楼记》是中考篇目，也是八年级下册语文课本中比较重要的篇目，《岳阳楼记》教学反思。上这课时，我比较讲究语文课堂教学中的组合艺术。主要注意了如下方面的“组合”：一，内容
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岳阳楼记教学反思
《岳阳楼记》教学反思 《岳阳楼记》是初中语文课本中一篇脍炙人口的佳作，几百年来传诵不衰，以其崇高的思想境界和独有的艺术魅力受到历代文人墨客的推崇，更是我们中学语文积累
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岳阳楼记 教学反思
《岳阳楼记》教学反思 花了4课时，终于讲完；额《岳阳楼记》。它是篇幅较长、内容丰富、思想性很强的名篇，让学生在学习过程中感悟古代优秀作品的美，学习古人积极向上的思想和丰富
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《岳阳楼记》教学反思
《岳阳楼记》教学反思 我讲的是《岳阳楼记》。它是篇幅较长、内容丰富、思想性很强的名篇，让学生在学习过程中感悟古代优秀作品的美，学习古人积极向上的思想和丰富复杂的感情
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《岳阳楼记》教学反思
《岳阳楼记》教学反思
甘南县巨宝中心学校郭宝珍
《岳阳楼记》是一篇人人皆知的散文，在初中语文中占有重要的的地位，需要背诵，很费力，效果不甚好，这里简单谈谈有关这篇文章的背诵 -
《岳阳楼记》教学反思
《岳阳楼记》教学反思 宁安农场中学 《岳阳楼记》它是篇幅较长、内容丰富、思想性很强的名篇，让学生在学习过程中感悟古代优秀作品的美，学习古人积极向上的思想和丰富复杂的感
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《岳阳楼记》教学反思
《岳阳楼记》教学反思 汝南县南余店初级中学姚自强 汝南课改已走入第四个年头，在我们教师熟练运用三主六环模式（以学生为主体，以教师为主导，以师生共同成长为主线；六环是指揭题示
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最新《岳阳楼记》教学反思（通用）（精选五篇）
最新《岳阳楼记》教学反思（通用5篇）身为一名优秀的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，对教学中的新发现可以写在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的
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岳阳楼记教学反思（5篇）
《岳阳楼记》是杰作。它寓情于景、景中见情，散中有整，整中有散，值得我们认真学习。下面是小编收集整理的岳阳楼记教学反思，欢迎阅读参考！岳阳楼记教学反思1《岳阳楼记》是人教版
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岳阳楼记教学反思[推荐五篇]
岳阳楼记教学反思作为一名优秀的教师，我们要有一流的教学能力，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编收集整理的岳阳楼记教学
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《岳阳楼记》教学设计与反思
《岳阳楼记》教学设计与反思 教学目标 1．朗读、背诵全文。 2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3．理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩
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《岳阳楼记》教学反思（写写帮推荐）
《岳阳楼记》教学反思 《岳阳楼记》是杰作。它寓情于景、景中见情，散中有整，整中有散，值得我们认真学习。同时，那忧人为先、乐己在后的豪迈胸襟，尤其值得我们仔细玩味，认真借鉴。
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《岳阳楼记》第一课时教学反思[推荐]
《岳阳楼记》第一课时课堂反思 《岳阳楼记》是人教版八年级下册第六单元第27课的一篇文言文。是范仲淹应老友滕子京之请，为新翻修的岳阳楼写的记文。作者以简洁的语言，先叙事
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岳阳楼记第一课时教学反思（定稿）
设计思路：本文是一篇文辞兼美的赋体散文。短短三百六十八字字字玑珠，读起来朗朗上口。配以古琴那种优雅地音色，聆听名家的朗诵实为一场视听盛宴。就语言形式而言，大抵是用散文论
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岳阳楼记反思总结大全
《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年(1046年)九月十五日为重修岳阳楼写的。今天，小编为大家带来了岳阳楼记反思总结，希望大家喜欢!岳阳
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岳阳楼记反思（5篇）
《岳阳楼记》超越了单纯写山水楼观的狭境，将全文的重心放到了纵议政治理想方面，扩大了文章的境界。今天，小编为大家带来了岳阳楼记反思范文，希望大家喜欢!岳阳楼记反思范文篇1我
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《岳阳楼记》教案及反思
《岳阳楼记》教学设计及反思 教学目标： 1． 通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。 2． 结合全文内容提炼出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之 乐
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《岳阳楼记》教案、实录及反思
《岳阳楼记》教学设计 教学目标： 1． 通过自主学习、小组合作掌握一些文言词、句的意思。 2． 结合全文内容提炼出全文的中心，理解古代仁人志士“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”
