专题：运用联想教案
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写作《运用联想丰富写作内容》教案
写作《运用联想丰富写作内容》教案 单元写作目标 1．认识联想对于作文的重要性。 2．学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。 3．开拓联想和想象力，养成在事物之间寻找联系
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运用联想和想象写景作文教案
“运用联想和想象写景”作文教学设计 教学目的： 1、帮助学生找到写作的激发点，激发学生的写作激情。 2、帮助学生了解写作中想象和联想的作用，学到想象作文的写作方法。 3、锻
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类比联想的运用(学生教案)
高考新材料作文的类比联想运用（案例） 主讲：佛山市高明区第四中学 龚国耀 【教学目标】 1、掌握高考新材料作文的立意方法 2、掌握高考材料作文类比联想的运用 【教学重点】 掌
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作文教案：运用联想,丰富写作内容
作文教案·苏教八年级下册 【教学目标】 1．运用联想，广泛选用材料，丰富文章内容。 2．学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。 3．开拓联想和想象力，养成在事物之间寻找联系的
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运用联想,丰富写作内容
运用联想，丰富写作内容 导入新课 ①教师在黑板上画一条波浪线，问：老师在黑板上画的是什么？ ②学生各抒己见。教师对学生的回答作肯定，指出这就是联想、想像的能力。 明辨是非 现
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运用联想丰富写作内容
运用联想，丰富写作内容
主备：成玉华
【走近主题】
郭沫若先生在《天上的街市》的开头写道：“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。”这些诗 -
作文：运用联想,丰富写作内容
运用联想，丰富写作内容 一、单元写作目标 1．认识联想对于作文的重要性。 2．学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。 3．开拓联想和想象力，养成在事物之间寻找联系的思维习惯
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《运用联想丰富写作内容》（5篇）
《运用联想丰富写作内容》范文小草赞
朋友，当你漫步在芳草萋萋的原野，或是策马驰骋于莽莽的草原时，可曾留意过那些被无数人践踏过的小草？又是否对那些默默无闻的小草寄以无限的 -
《图形联想》教案
课程题目：《图形联想》 课程类型：设计·应用 课时：一课时（40分钟） 授课对象：小学五年级 授课人：邓铭昌 (一)教学目标: 1.源于学生的生活、学习体验,寻找生活中的图形联想,通过图形
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图形联想(教案).doc
《图形联想》教案 长坪小学：罗元媛 一、课堂教学三维目标 1、知识目标 欣赏图形联想的图片，初步了解图形设计的基本知识。 2、能力目标 能利用不同的图形，进行各种创意的联想，设
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词语联想教案
一、导入 老师今天带来一些图片宝宝，这些图片宝宝都是在我们生活中经常见到的物体，请小朋友看看你认识他们吗？（出示字卡） 二、展开 1、认图片宝宝 森林里的小动物要上课了，小朋友
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写作 运用联想,丰富写作内容 教学反思
写作：运用联想，丰富写作内容教学反思 联想是非常重要的能力。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。 因此，在教学中，怎样展开联想呢？我按照下列三种思路培养
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部编版运用联想与想象
部编教材七年级上第六单元作文教学案 运用联想和想象 【文题再现】 本单元的作文题目是： 一 、故事接龙，小组同学围坐一圈，由第一个同学开始写一句话作为故事的开头，比如：“那
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星空的联想教案
金小美术组梁丽丽三年级——星空的联想 教学目标： 1、 通过学生课前查询资料了解宇宙星空的特点，相互交流启发想象，通过欣赏一些科幻片，开拓学生思路。 2、 指导学生用刮蜡的绘
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八年级教案漫画联想
漫画联想 本课选自义务教育课程标准实验教课书，河北教育科研所编制的《美术》八年级上册第二课《漫画联想》。 课时：1课时 教材分析： 通过对《漫画联想》的学习，使学生认识漫画，
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星空的联想_教案
《星空的联想》教学设计（详案） 授课教师：101214143 刘然 课题名称：星空的联想 类型：造型·表现 教材出处：人教版小学美术三年级上册 授课班级：三年级 授课时间： 1、教材分析： 《星空
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《星空的联想》教案[★]
《星空的联想》模拟实录 学习领域：造型表现 课时：1课时 教学目标： 1. 认知目标：了解简单的宇宙知识。 2.技能目标：能够运用刮蜡法创造出富有个性特点和形式感的星空图。 3.情感目
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联想与想象教案（范文模版）
联想与想象教案
教学目标：
1、知识技能目标：引导学生了解联想与想象，表达功能。
2、方法策略目标：使学生在学习过程中，领悟在生活中学习知识的一项基本方法，培养学生在生活中主动
