专题：一园青菜成了精剧本
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绘本《一园青菜成了精》剧本
一园青菜成了精 进场音乐起，老汉出场，随后又倒头休息。 解说声音起： 出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。 最近几天没人问，他们个个成了精。 绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。 02
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《一园青菜成了精》教学反思
话言“画”语，绘声“绘”色——府学分会场《一园青菜成了精》教学反思 在刚刚过去的第二届全国小学绘本课程与教学研讨会上，来自府学胡同小学的孙超老师为我们执教了一节别具
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《一园青菜成了精》教学反思
《一园青菜成了精》是一首生动而充满想象力的童谣，语言幽默诙谐，情节生动有趣，极富嬉戏意味。这首童谣十分经典，绘本也相当出色，但是涵盖的内容太多，如何进行取舍，怎样确定核心目标
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大班语言教案《一园青菜成了精》
大班语言教案《一园青菜成了精》
大班语言教案《一园青菜成了精》1
活动目标：1、通过观察，能想象和讲述画面内容。2、在理解童谣内容的基础上，有节奏地朗诵童谣。3、充分感受童 -
幼儿园大班语言《一园青菜成了精》教案[大全]
幼儿园大班语言《一园青菜成了精》教案【活动目标】1、能大胆运用语气、表情、动作等表达方式对童谣句式进行表现。2、感受童谣语言的趣味性，能运用“打得XX……”的句式。3
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幼儿园大班语言《一园青菜成了精》教案
【活动目标】1、能大胆运用语气、表情、动作等表达方式对童谣句式进行表现。2、感受童谣语言的趣味性，能运用“打得XX……”的句式。3、在合作、竞争中增强集体荣誉感和团队
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大班语言活动教案《一园青菜成了精》及教学反思（小编整理）
大班语言活动教案《一园青菜成了精》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿在理解童谣内容的基础上，有节奏地朗诵童谣，通过观察，能想象和讲述画面内容，充分感受童谣有趣
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幼儿园大班语言游戏教案《一园青菜成了精》及教学反思[五篇模版]
大班语言游戏教案《一园青菜成了精》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过多过阅读方式感受童谣的节奏性和趣味性，阅读图书，初步学习童谣内容，能积极参与活动，体验
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幼儿园大班优秀语言教案《一园青菜成了精 》及教学反思（5篇范文）
《大班优秀语言教案《一园青菜成了精 》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！目标：1、理解故事内容，在比赛中知道蔬菜的品种和特性2、能说出
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一园蔬菜成了精主题小结（精选合集）
“一园蔬菜成了精”主题小结 这个主题是去年中二班收获节实施的班本活动。为了能在我们班顺利实施，我们首先带孩子们一同阅读了绘本《一园蔬菜成了精》。通过阅读，激发了孩子
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剧本一
来生缘之新白娘子传奇后传地点：西湖岸边人物：白素贞牛永亮饰，小青张腾飞饰，许仙刘轩饰，法海秦亚鹏饰，赤炼仙子李莫愁武保林饰，艄公党景宇饰导演兼编剧：风之舞杨参演人员：牛永亮，张腾飞
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小品剧本《补钙》(精)
小品剧本《补钙》 人物：奶奶、儿子牛蛋，儿媳小兰，孙子宁宁 牛蛋：（回家，目视桌面）这个兔崽子，看我出去买菜的工夫，不在家好好做作业，又跑出去玩了，看我回来不把你腿打断。（随手拿起放在桌
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我变成了一滴雨作文
我变成了一滴雨作文 我变成了一滴雨作文 1我变成一滴雨啦 '哎呀！'从天上掉下来的我，被一片叶子接住了！我暗自庆幸，我实在是太幸运啦！ 突然间，叶子弯了弯腰，差点把我送到地上去，往天
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感恩剧本一（含五篇）
《感恩》人物：孟铁柱、柱父、柱母、小丽、灵儿【第一幕】（北风吹，雪花飘，柱父上台，裹紧大衣）父：这郑州的天可真冷啊！ 孩子读书在建大，半年没有回过家。 今儿带着孩他娘，专门进城来看他
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《牛郎织女》（课本剧）剧本精编
《牛郎织女》(课本剧)剧本时间：很久很久以前。地点：某乡村。人物：牛郎：一个可怜的孤儿，跟着哥哥嫂嫂过日子，哥哥嫂嫂对他很不好。织女：王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦。老牛：牛郎唯
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《嫦娥奔月》课本剧剧本精编
《嫦娥奔月》课本剧剧本四幕剧人物：后羿1人、嫦娥1人、乡亲4人，徒弟4人、逢蒙1人、使者1、旁白1人。引子布景：山旁白：相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老
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创园知识(一)
“创园”知识问答 1、什么是园林城市？ 园林城市指城市园林绿化工作成果达到较高水平，组织领导、管理制度、景观保护、绿化建设、园林建设、生态环境、市政设施等几方面的各项
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精 武 公 园 简介
精 武 公 园 简 介
前言
1919年的上海，以霍元甲等一批爱国的志士能人组成的精武会，获得了神秘人物秘密捐献的一笔三万银元的巨款，时任精武会负责人之陈公哲毅然决定：“隐名氏捐
