专题：语言实际运用练习题
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2010语言实际运用(一)
古小初2010级语言实际运用复习题（一）对联知识【对联规则】一、要字数相等，断句一致。上下联字数必须相同，不多不少。二、要平仄相合，音调和谐。传统习惯是「仄起平落」，即上联末句
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语言实际运用(教师卷)
名著阅读与语言实际运用复习卷
班级：姓名：名著阅读：
1.运用你课外阅读积累的知识，完成～题。(4分)
（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的惟一一部回忆集，原名为《》，
他将往事的回忆 -
语言的实际运用──情景说话
语言的实际运用 情景说话类题目的答题原则是： ① 言之有“礼”。在特定情景中用文明得体的语言回答各类提问，力求通过文明得体的语言拉近和对方的距离。 ②言之有“据”。在特
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语言实际运用训练（5篇范例）
语言实际运用训练一、说话训练：1． 小明要参加某市庆“七一”诗歌朗诵比赛，为此他每天都练习得很晚。有一天邻居陈伯伯对他说：“小明呀，你学习可真刻苦，每天晚上12点多了，我们都睡下
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中考语文专题语言的实际运用复习专题
中考语文专题语言的实际运用复习专题 、 【典型例题与分析】一、文字概括题 【题例】那一年，国家正式决定，在中国西北、华北、东北风沙危害和水土流失严重的地区建设8000万亩
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第十二讲语言的实际运用—连贯
第十二讲语言的实际运用—连贯一、提示1、保持同一的话题。2、注意合理的顺序。3、注意过渡、衔接和呼应。4、注意语意和语气 上的联系。 二、试题精讲 1。关于下面这段话
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第十三讲语言的实际运用—得体
第十三讲语言的实际运用—得体一、提示1、用语要注意场合。2、用语要注意对象（还包括注意与对方的关系）。3、用语要注意礼貌的要求。 二、试题精讲1、著名小品演员蔡明为1998
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第十一讲语言的实际运用—简明
第十一讲语言的实际运用—简明一、提示1、准确把握事物的主要之点，尽量去掉多余的话。2、语言要清晰明确，既不能让人误解(产生歧义)，又要便于对方理解。 二、试题精讲1、下面
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语言实际运用中考专题复习练习(二)
中考复习专题： 语言的实际运用专题训练（二） 实战演练： 1．说话得体的一项是( ) A．午休时，你想看会儿电视，妈妈不允许，你说：“我已经学了一上午啦!你懂 不懂劳逸结合?” B．爸爸精心做的
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交际中的语言运用练习题
交际中的语言运用练习2017-06-19 1、日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。(牢记) 初次见面说“久仰” 长期未见说“久违” 求人帮忙说“劳驾”
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语言的实际运用仿写与图表
语言的实际运用 知识点、能力点归纳 1．提取、筛选重要信息来压缩和概括语段，或加小标题、改为一句话新闻等。 2．根据语境来仿造句子、扩展句子，进行较好的语言表达。 3．结合语境
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语言运用
一、【2013年·四川省乐山市】22．综合性学习活动。 （4分）土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第22个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次
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2013语言运用
材料筛选语用题1、五四青年节，产龙中学为配合“爱国、责任”的主题活动 ，邀请航天英雄杨利伟到校作《为了祖国的腾飞》的演讲。请以学生主持人的身份，参考下面材料的内容，把他介
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商务礼仪实际运用论文
摘要：我们都知道，礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达理，待人以礼，应当是当代大学生的一个基本素养。所谓有礼走遍天下。古人云：知礼而后
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团课 运用实际心得
作为班委里的一员，通过对团课的学习，对于干部培训一事，是不得不有些思考的。 最主要的一点，是怎样做好一名班委的问题，就我个人理解，主要有以下几个方面： 第一，在自己职责范围内的事
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古诗运用练习题
小学六年级古诗运用练习题 姓名 1．来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花，我不禁想起“ ”。 2．人们常用杜甫《春夜喜雨
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综合运用练习题
中考语文综合性学习专题复习1.综合性学习（10分）地球是我们的家园，我们作为地球的主人，就应该好好保护地球。为了倡导节约能源，让我们的家园变得更绿色，更环保，校学生会将举行“低碳
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成语运用练习题
成语运用 1、下列加点的成语使用不正确的一项是（ A ） A、每年的春晚就好似一部反映当年社会生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一．．．．个个真实生活场景的回忆中得到美的享
