专题：英语散文80词左右
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公关广告文词
经济与管理学院课程作业 （2013—2014学年 第一学期） 课 程 公共关系学 作业性质平时作业 任课教师 吴善群 学生姓名 陈文静 学 号 2011051614 成 绩 作业：公关广告文词撰写的
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碑文范例后文词说范文合集
碑文范例后文词说 多年教导，音容笑貌永铭心下，教子耕读成大器 一朝诀别，言谈举止化为儿行，嘱孙文武继良风 寿越八秩，惠言惠行炳后世 含辛茹苦，独当风雨四十载 仙游九天，仁爱仁心传
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婚礼牧师英文词
We are gathered here today in the sight of God, and in the face of this company, to join together (Groom's Name) and (Bride's Name) in holy matrimony; which is
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2013高中作文词两首
词两首
才别初中故人，又逢高中新境。看世间百态，叹争名逐利者愈多；想人生经历，觉名利虚空，最珍贵者唯真情与欢乐也。感触良多，故填词两首以自乐。沁园春
御剑江湖，苍穹行尽，天边观星 -
散文类
散文 1.《远古的呼唤》 你淡淡的微笑，让我张开幸福的尊严，追随你的气息忘记努力的辛酸。你不露身色裹着无法猜透的神秘，戏弄我赤裸裸地期盼。当那份真诚从心底写在田野，我的影
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散文类
一、2007年初中毕业生学业考试适应性试卷 ①十年前的一天，也不知是什么触动了我，让我将镜头对准了生我养我的家乡──三江平原。在这里，我欣赏到了湿地的美丽，感受到了生命的真
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散文教什么（汇编）
散文教什么？要回答这个问题，不应该抽象笼统地谈“披文入情”；而应该研究：这一篇独特的“文”，具有这样独特的体式，将会传达怎样独特的内容？要回答“散文教什么”的问题，首先必须明确
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碑文范例后文词说(精整版)
碑文范例后文词说 •多年教导，音容笑貌永铭心下，教子耕读成大器•一朝诀别，言谈举止化为儿行，嘱孙文武继良风 •寿越八秩，惠言惠行炳后世 含辛茹苦，独当风雨四十载 仙游九天，仁爱
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初高中必背文言文词解
A 1. 哀 ①怜悯，同情②哀叹③惋惜 2. 爱 ①吝惜，舍不得②怜悯，同情 3. 安 ①安身，奉养②哪里（表疑问）③怎么（表反问） 4. 按 ①用手握住②止住，控制③查究，查办④查看，考察 5. 案 ①木制
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碑文范例后文词说（共5篇）
碑文范例后文词说 多年教导，音容笑貌永铭心下，教子耕读成大器 一朝诀别，言谈举止化为儿行，嘱孙文武继良风寿越八秩，惠言惠行炳后世 含辛茹苦，独当风雨四十载 仙游九天，仁爱仁心传
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形容人的英文词[全文5篇]
形容人的英文词 able 有才干的，能干的； adaptable 适应性强的active 主动的，活跃的； aggressive 有进取心的ambitious 有雄心壮志的； amiable 和蔼可亲的amicable 友好的； analyt
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形容人的英文词(全)
形容人的英文词 able 有才干的，能干的 active 主动的，活跃的(torpidity，active的反义词) adaptable 适应性强的（inadaptable，adaptable的反义词） adroit 灵巧的，机敏的（clumsy，adr
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新华书店“庆祝建党九十周年”征文词二首
“庆祝建党九十周年”征文单位：静宁县新华书店作者：马小平电话：***“庆祝建党九十周年”词二首满江红九十周年，举欢庆，思绪涌泄。看今朝，高楼伟耸，墙白如雪。经济如潮翻几
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《散 步》说课稿
《散步》说课稿 一、教材分析： 莫怀戚的《散步》是苏教版八年纪语文下册第五单元的一片自读课文，它用一件非常普通的小事“散步”体现了一家人之间的浓浓亲情，唱出了一曲尊老爱
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监督散论
内容提要随着社会的发展，监督的作用和重要性越来越大，社会对监督的要求越来越高。本文对监督这一事物作了一定的研究探讨，提出了一些概念和方法，目的在于引起人们的重视和关注，使
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慵懒散心得体会
学习治理庸懒散奢活动心得体会近期，我院组织全体职工开展“治庸治懒治散”作风整顿专项活动，期间，全体职工认真学习了此次活动的重大意义和总体要求，通过对理解认识、意识形态、
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慵懒散心得体会
责任在我心中、治庸从我做起2011年开年以来，武汉市委书记阮成发同志在市委十一届十一次全体扩大会议上发表了重要讲话，要求彻底转变部分机关干部的“慵、懒、撒”作风，号召在全
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散 步(教案)
《散步》教案 一.教学目标 【知识和能力目标】 1、积累“分歧、信服、各得其所”等词语，掌握它们的读音及词义。 2、整体感知课文，理解文章所表达的思想感情。3、品读文章清新
