专题：语言文字学生奖惩制度
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语言文字工作奖惩制度
语言文字工作奖惩制度1．要求教师普通话水平达到国家标准，即：语文老师二级甲等87分，其他非语文老师二级乙等80分。未达标教师，原则上不聘用。
2．教师要积极参与普通话培训和测试，不 -
语言文字工作奖惩制度
小学语言文字工作奖惩制度 一、学校领导和教师了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准。师生员工有语言文字规范意识，积极争创语言文字先进集体和语言文字规范化示范
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语言文字工作奖惩制度
金沙县第五中学
2013年语言文字工作奖惩制度
说普通话，写规范字是教师的基本功之一，为了提高教师综合素质，促进全体教师说普通话，使用规范字，特拟订下列奖惩条例：
一、全校教职工 -
学生奖惩制度
萝北县第二中学学生奖惩制度
一、学生奖惩条例：
（一）凡符合下列条件之一者，给予奖励：
1、德、智、体全面发展成绩显著者；
2、模范遵守校纪校规，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者；
3、 -
学生奖惩制度
故城县职教中心学生奖惩制度 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进学校德育工作，把立德树人作为教育的根本任务，全面
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语言文字工作奖惩制度（大全5篇）
韩张镇夏庄小学 语言文字工作奖惩制度 说普通话，写规范字是教师的基本功之一，为了提高教师综合素质，促进全体教师说普通话，使用规范字，特拟订下列奖惩条例： 一、全校教职工必须讲
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2012语言文字工作奖惩制度（推荐五篇）
排上中心小学语言文字工作奖惩制度
一、学校领导和教师了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准。师生员工有语言文字规范意识，积极争创语言文字先进集体和语言文字规 -
小学语言文字工作奖惩制度
小学语言文字工作奖惩制度
1、学校领导和教师了解国家语言文字法律法规、方针政策、规范标准。师生员工有语言文字规范意识，积极争创语言文字先进集体和语言文字规范化示范校 -
学生社团奖惩制度
健美协会奖惩制度 第一章 总则 第一条为进一步规范健美协会的管理，严肃协会的纪律，健全协会各项规章制度，充分发挥协会在促进校园精神文明建设，繁荣校园文化，拓展学生综合素质等
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职校学生奖惩制度
职校学生奖惩制度 第一章总则 第一条为了认真贯彻落实国家有关法律法规和《中学生日常行为规范》，培养学生良好的文明礼貌习惯，调动学生奋发向上的积极性，特制订本奖惩制度。
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学生班级奖惩制度
班级奖惩制度 一、班级成员义务 1、每位同学应爱护班集体，支持班级工作，积极参加班级组织的各项活动，共建一个团结奋进的班集体。对于校、院组织的活动，同学们也应积极参加、认
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学生奖惩制度（含5篇）
学生奖惩制度一、 学生奖励条例
1、德、智、体全面发展，成绩显著者。
2、模范遵守校规、校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。
3、尊老爱幼、乐于助人、拾金不昧，在师生中和 -
龙门中心小学语言文字工作奖惩制度
龙门中心小学语言文字工作奖惩制度
为了推动国家通用语言文字的规范化、标准化及其健康发展，使国家通用语言文字在社会生活当中更好地发挥作用，促进各民族、各地区经济文化交 -
新都小学语言文字工作奖惩制度
新都小学语言文字工作激励机制及奖惩制度 一、语言文字工作专项总结表彰制度为贯彻实施《中华人民共和国通用语言文字法》，进一步提高全校教职工的语言文字规范化水平，根据学
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培训班学生管理及奖惩制度（精选）
学生管理制度及奖惩制度 一、 文明与安全 1、学员来回途中，由家长负责接送，保证安全。家长都要在教室门口及时接送培训的学员，以免漏接误送，发生意外。自行来回的孩子，家长有责任
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学生奖惩制度（共5篇）
学生奖惩制度 一、 学生奖励条例 1、德、智、体全面发展，成绩显著者。 2、模范遵守校规、校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者。 3、尊老爱幼、乐于助人、拾金不昧，在师生中和
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毕业年级学生奖惩制度
毕业年级学生奖惩制度
一、奖励制度：
（一）口头表扬：
凡未能达到通报表扬的先进表现或模范行为，班级或学校在知晓后，都应该进行口头表扬。
（二）通报表扬
凡符合下列条件，学校应给予通 -
杨桥小学2011学年小学语言文字工作奖惩制度
杨桥小学2011学年小学语言文字工作奖惩制度 语言文字工作是学校的一项重要工作，“说普通话，写规范字”是教师的基本功之一。为了推进我校语言文字工作，提高教师综合素质，促进全
