隆昌县石燕职中学生奖惩制度(修订)（范文）

第一篇：隆昌县石燕职中学生奖惩制度(修订)（范文）

隆昌县石燕职中学生奖惩制度（2015年5月修订）

对学生实施奖惩，是学校激励教育的重要手段。通过奖惩不仅使受奖惩者得到激励和教育，对广大学生也起到导向的作用。根据我校的具体情况，依据相关法律和文件精神，特修订此条例，自公告之日起施行。

本条例的奖项根据国家的教育方针、素质教育的要求和我校的育人目标及学生思想、品德、身心健康、学习能力、学习效果的实际情况设立。本条例的惩处的标准根据学生违反校纪、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的情节轻重、认识态度好坏、造成影响的大小确定。

惩处学生时要慎重、稳妥，并注意区分学生是心理问题还是品质问题造成的违纪，区别偶犯与屡犯，体现惩处是加强教育而不是另眼相看，要做到以人为本，真正对每一个同学负责，使处罚达到“惩前毖后，治病救人”的目的。

一、奖励

（一）奖项

1、对德智体美劳全面发展，符合三好学生条件的学生，授予“三好学生”称号，三好学生每学年评定一次，由学校正式授予称号，发给荣誉证书，以资鼓励，三好学生的档案，存入该生档案并在全校公开表扬。

2、对符合优秀学生干部条件的学生，授予“优秀学生干部”称号，优秀学生干部每学年评定一次，由学校正式授予称号，发给荣誉证书，以资鼓励，优秀学生干部的档案存入该生的档案并在全校公开表扬。

3、对符合优秀团员和团员干部条件的学生，授予“优秀团员”和“优秀团干”称号，以资鼓励，优秀团员和优秀团员干部的材料，记入该生档案并在全校公开表扬。

4、对于符合“五星”学生的同学，授予相应星级称号，每学期评定一次，发给荣誉证书，以资鼓励，并将相关资料存入该生档案并在全校公开表扬。

5、对于学习成绩优秀的同学，设“学习成绩优秀奖”，设一、二、三等奖学金，根据期末统一考试成绩每学期奖励人民币30—100元并在全校公开表扬。

6、对在省、市、县、校的各类比赛、竞赛中获奖的学生，学校在全校给予公开表彰、奖励。

7、对敢于揭露不良现象、同坏人坏事坏风气作斗争的学生，学校在全校给予表彰、奖励。

8、对拾金不昧、助人为乐、大公无私，在群众中造成良好影响的学生，学校在全校给予表彰、奖励。

9、对见义勇为，特别是见义智为的学生，学校在全校给予表彰、奖励。

（二）奖励程序 由学校政教处、教导处布置以上奖项具体评比时间和具体要求，班主任根据民主集中制原则，报名单和材料，由年级组长初审后报政教处、教导处审批，每学期开学典礼上表彰或奖励。

（三）奖励形式

采取精神奖励和物质奖励相结合，除对以上所列奖项获奖者颁发奖状和适当物质奖励外，校园之声“金色年华”广播、墙报等对典型学生和事例要进行广泛宣传报道。学校建立通报表扬制度，对各奖项和不断出现的好人好事进行表彰。

二、惩处

（一）处分等级

1.通报，公开批评，免予处分

2.处分种类(1)警告；(2)严重警告；(3)记过；(4)记大过；(5)留校察看；(6)劝其退学；(7)开除学籍。

（二）惩处范围和标准 以《隆昌县学生一日常规》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定为划分处分范围和标准。

1.有《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》所列“严重不良行为”者，以及下列行为者，视情节轻重，认识错误程度，给予劝其退学、开除学籍等处分。（存在下列情况之一者）（1）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；打群架，扰乱正常教育教学秩序者；打架造成一定后果和影响的；持械打人者；辱骂、殴打或威胁教师者。（2）有偷窃行为，性质严重者；

（3）经常旷课，造成不良影响，经教育不改者，或累计旷课30节；夜不归宿者三次者；

（4）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性网吧、歌舞厅等场所3次以上；经教育不改者。

（5）谈情说爱，不听劝阻，并造成严重影响者。

（6）品质恶劣，道德败坏，政治反动，违法乱纪，经公安机关处理者。

（7）留校察看期间无悔改表现，继续违犯学校纪律者。（8）在学校集中整治期间，顶风违纪者。

（以上各项，除相应处分外，每人次扣班级量化考核20—50分）

2.有下列行为者，视情节轻重，认识错误态度，学校给予记过、甚至留校察看等处分。（1）不尊重他人人格，不服从教育和管理，造成不良影响和后果；

（2）扰乱课堂学习秩序，扰乱校务、宿舍管理秩序，造成一定影响；

（3）一学期吸烟3次以上，经教育仍不悔改者；在校内酗酒者；（4）拾获他人财物，不上交且进行使用者；

（5）攀爬校园围墙进出校园；践踏校园草坪、绿地，故意破坏校园美化、绿化、亮化环境的。

（6）动手打人，未造成后果 ；参与打架不是主要责任者;（7）包庇犯错误同学，提供伪证影响调查工作；

（8）在食堂用餐时，故意拥挤不排队，不听同学和老师劝阻，以污言秽语辱骂同学、老师和食堂工作管理人员。

（9）对不遵守集会纪律，故意喧哗打闹，无故离场者；（10）触犯社会公德，在校内产生较严重不良影响者。

（以上各项除相应处分外，每人次扣班级量化考核10-20分）

3.有下列违反校规和《中学生日常行为规范》行为者，酌情给予警告、严重警告、记过等处分：

（1）无故不参加升旗仪式、校会、学校、班集体活动、第二课堂活动、体育锻炼课、自习课等，一律按旷课计算。无故1次不出课间操按旷课1节计算，早退1次按旷课1节计算；无故迟到2次按旷课1节计算；缺1天按8节旷课计算。

无故旷课1节由班主任找学生谈话，无故旷课3节上报学校政教处备案，累计旷课12节，学校将给予严重警告以上处分。累计旷课18节，学校将给予记过处分。

（2）经查实，一学期内在校内或校外抽烟3次，给予警告处分。不但自己经常抽烟还引诱、招待他人抽烟，给予严重警告处分。受到警告处分后又发现有抽烟行为，给予记过处分。多次教育不改，给予记过以上处分。

（3）喝酒未造成大的影响，视情节给予警告以上处分。

（4）在会考、统考、期中考试考试中作弊的学生，给予警告处分；作弊3次以上，给予记过以上处分；无故不参加考试者，给予记过处分。（5）在墙上乱涂乱画、乱踩脚印、在教室桌上和实验室、电教室、微机教室、阅览室、及其他公共设施上乱写乱刻者。

（6）拒绝接受老师、学生会干部和学校有关人员下达的清洁任务，造成不良后果者。（7）男生留长头发，男女生烫发染发、穿奇装异服、拖鞋、背心等经批评教育无效者，给予通报批评或警告处分。

（8）课堂和自习经常说话、睡觉经教育不改者，给予警告处分。（以上各项除相应处分外，每人次扣班级量化考核5-10分）

（三）公开批评，免予处分 学生违纪尚未达到处分标准，但造成了不同程度的负面影响，为了有利于教育当事人和全校同学，学校给予班内或全校公开批评。

对已达到处分标准而主动承认错误、认识深刻的违纪学生也可从宽处理，免予处分，给予全校公开批评。

（四）处罚学生程序和权限

1.班内公开批评由班主任决定，全校公开批评由政教处决定，处分需由政教处填写学生处分报告审批表并附违纪具体材料，班主任、年级组长签署意见后，报政教处备案，留校察看以上处分报主管校长，递交校领导班子研究决定。

2.政教处做出处分决定后，由班主任在学校公布之前，做好当事学生思想、心理工作，并将处分决定通报当事学生的家长，然后政教处发布处分牌告，处分牌告分为班内宣读、全校宣读两种。班内宣读限于学生自己主动交待错误所作的处分。

3.学生被处分后，每月写一份思想和行为的汇报交班主任签字，当事学生亲自送政教处审阅存档。政教处要利用这一机会，对学生进行教育。政教处每学期要召开一次被处分学生教育会议。

4.被处分满一学期且每月思想行为汇报按时缴交的学生，可书面提出撤消处分申请，由班委讨论，班主任和年级组长提出意见，报政教处审批。政教处审批后，将结果通知班主任，班主任在班内宣布审批结果，对未获撤消处分批准的学生，班主任要做好思想和心理辅导工作。被处分学生到初三学习结束尚未获撤消处分的，处分资料要记载于学籍档案并不予毕业。

第二篇：学生奖惩制度

萝北县第二中学学生奖惩制度

一、学生奖惩条例：

（一）凡符合下列条件之一者，给予奖励：

1、德、智、体全面发展成绩显著者；

2、模范遵守校纪校规，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者；

3、尊老爱幼，乐于助人，拾金不昧，默默无闻地为校搞清卫或

护绿工作的学生，在师生或社会中产生良好影响者；

4、积极参加各项公益活动者；

5、积极参加各项竞赛，成绩优良者；

6、有其他先进事迹者；

7、学生及家长对校有突出贡献者。

（二）奖励方法：

1、口头表扬；

2、通报表彰；

3、颁发奖品、奖金；

4、授予各种荣誉称号，并报请上级有关部门给予嘉奖；

5、受奖励学生，政教处或教务处一律填入学生学籍档案，并通知学生家长。

二、处罚：

（一）学生违反学生守则，违反校规、校纪者，视其情节轻重给予必要批

评和处分。处分包括警告、严重警告、记过、记大过四类。

1、批评教育：

①、发现学生不尊重师长，不遵守校规校纪都应及时给予批评教育；

②、对因有较明显的违纪而对学生进行的批评教育，班主任应逐

一记录在班级日志和学生素质情况汇报单上，并记录学生的改正情况；

2、警告（严重警告）：

①、批评教育一学期累计超过10次以上仍无改正者；

②、严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助仍毫无悔改者；

③、严重损坏公物而隐瞒不报者；

④、一学期旷课累计6节以上15节以下者；

⑤、观看不健康的书刊、录象，进入营业性舞厅和网吧等经多次

帮教不改者；

⑥、考试作弊或为他人作弊提供方便者；

⑦、校内吸烟、喝酒、赌博或变相赌博者；

⑧、警告由班主任上报材料年级组长确认，报政教处备案，并口

头通知学生家长，记入本人学籍档案；

3、记过：

①、经警告后仍无效果者；

②、不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者；

③、传播不健康书刊、观看不健康录象、经常光顾营业性舞厅和

网吧者以及谈情说爱者；

④、学期内旷课累计15节以上者；

⑤、策划他人打架并造成后果、动手打人致他人受伤者无条件承

担医疗费用；

⑥、以“劝架”为名，偏袒一方，促使殴打事态发展而产生后果； ⑦、记过以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意

见，政教主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。

4、记大过：

①、经记过教育后仍无效果者；

②、打架过程中持器械或提供凶器者；

③、发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影

响者；

④、旷课一学期累计30节以上者；

⑤、记大过教育要上报材料，校行政会议讨论，校长批准，张榜

公布，记入本人学籍档案；并书面通知学生家长。

5、违纪后认识态度较差，顶撞谩骂老师或已经受处分，屡教不

改者，加重一级处分。

第三篇：学生奖惩制度

故城县职教中心学生奖惩制度

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，促进学校德育工作，把立德树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，提高学生技能水平和综合素养，树立典型，表彰先进，培育和践行社会主义核心价值观，学校特制订如下奖惩制度。学生奖励实施条例及实施细则

评选省市级县级先进班集体按一年总分量化取前三名，有重大违纪一票否决。年末评优秀学生和学生干部按各班总人数的10%，其中团员一名，优秀学生干部一名。一、三好学生评选标准：

能做到在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民。

1.具有爱国主义、集体主义精神，能树立正确的人生观、价值观、世界观;具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德;具有良好的道德品质和文明行为习惯，能自觉保护环境、珍惜资源，能模范遵守和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。具有社会责任感和团结协作精神，能积极参加社会实践活动及力所能及的公益劳动。尊敬师长，团结同学，助人为乐。

2.热爱学习，善于学习，成绩优异，具有较高的综合素质。勤于思考，乐于助人，善于创新，注意将所学知识应用到生活和实践中，有较强的实践动手能力。

3.积极参加体育锻炼和文娱活动，具有健康向上的审美情趣及健康的身体、良好的生活习惯和心理素质，社会适应能力较强，体质健康水平达到良好以上等次。残疾学生（须持残疾证）能努力参加力所能及的体育锻炼。

二、优秀学生干部评选标准

1.热爱学生干部工作，坚持原则，关心集体，热心为同学服务。热心社会工作，责任心强，带领同学积极参加班级、学校、社区各项活动，具有示范带头作用。

2.工作积极主动，能创造性地开展班团工作，认真完成学校交给的各项任务，在师生间起到桥梁和纽带作用，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，并具备某方面的突出才能，有显著的成绩。

3.民主作风较好，能正确对待成绩和荣誉，积极开展批评与自我批评，密切联系同学，在同学中有较高的威信，有广泛的群众基础。

三、优秀班集体评选标准

1.班级集体能坚持以社会主义核心价值体系为引领，定期组织学习中国特色社会主义理论，树立和落实科学发展观；关心国际国内时事政治，关注学校、社会、国家的建设与发展；群策群力，积极投入社会考察、志愿服务等社会实践活动，且表现突出，在学校和社区中有良好的声誉。

2.积极创造和谐的班级人际环境、课堂教学环境、自身心理环境和教室物质环境，注重和谐文化的建设，以人为本、共建共享。有正确的舆论和良好的班风，具有自我教育、自我管理、自我服务的运作机制。有明确的管理目标，健全得力的班委、团支部工作班子。3.班级集体能够创造集体与个人共同发展的良好空间，学习气氛浓厚，教学相长，互帮互助；积极开展生动活泼、丰富多彩的思想道德、社会实践、科技创新和文体健身等活动，成绩显著；具有较强的凝聚力。

学生违纪处分实施条例及实施细则

第一章：总则

第一条：为了加强学校管理，维护学校教学秩序，严肃学校纪律，预防和减少违纪行为，增强法制观念，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会新人；为了规范对学生的教育和管理，认真履行学校的教育职能，依据《中学生行为规范》、《中学生守则》、《故城县职教中心学生违纪处分规定》，结合我校职业教育的实际，特制定此条例及细则。

第二条：对违纪学生的处分，必须慎重且严格执行手续。各班在处分学生时，要做到有理、有节、有据，把违纪处理作为教育的手段，坚持善教育、轻处分的原则，以处分为手段达到教育之目的。对受处分的学生，不应歧视，及时帮助他们改正缺点、错误，使其尽快撤消处分。

第三条：对扰乱社会秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身权利、破坏公共财产，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪和违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》者送交公安机关处理。

第二章：处分的种类、程序、权限

（一）处分种类

第一条：根据学生所犯错误的性质、情节、造成的后果，偶犯还是屡犯，本人对错误的认识和态度，给予下列五种处分：(1)警告；(2)严重警告；（3）记过 ；(4)留校察看；（5）开除学籍。

（二）处分程序及权限

第二条：凡学生中出现违纪情况，有处分条例规定中所列行为，需要给予警告及以上纪律处分的，应先由该生所在班的班主任将学生违纪情况调查清楚，整理出详实的书面材料，班主任提出处理意见，上报各专业部。各专业部在接到班主任的呈报材料后，应对呈报材料中所列的违纪事实进行进一步核实，提出处理意见。第三条：警告处分及以上处分由各专业部处理，经各部核实后备案；开除学籍处分由各专业部呈报学管处，再由学管处核实后报请校委会研究决定，开除学籍处分由学校报请教育局备案。第四条：学生处分决定后，由班主任通知家长到校，并告知家长《学生违纪处分实施条例及实施细则》有关条款，当面传达各专业部的处理意见和处分决定，并要求家长、学生在《学生违纪处分登记表》上签字确认，上报学管处存档。第五条：学生处分决定后，班主任要积极协助家长做好受处分学生的思想工作，对其进行教育，做好处分后的善后工作。

第六条：对应当受到严重警告（含严重警告）以上处分的学生、犯错后态度恶劣或屡教不改的学生、有可能再次引发突发或恶性事件的学生，学生违纪后，学生必须先由家长领回家中，在家中接受家庭教育，返校时学生必须写出深刻的自我反思，交班主任，由班主任阅后存档。自我反思包含以下三方面内容（1）违纪情况说明及认识，（2）返校后学习、生活、纪律的整改措施和规划，（3）自己的人生规划。

第七条：凡所犯错误给集体和个人带来经济、物质损失的，除给予纪律处分外，必须承担赔偿责任的，各专业部根据具体情况协助当事人给予受害人或集体经济补偿，学生家长必须给各部或受害人签定赔偿协议，并积极履行赔偿义务。第八条：违反学校纪律有下列情形之一的，可从轻或免于处分：

(一)情节轻微，不是主谋者；(二)主动承认错误并及时改正者；(三)主动赔偿损失者；(四)检举揭发有功者。

第九条：违反学校纪律有下列情形之一者，可从重处罚：

(一)有较严重后果者；(二)认错态度不好者；(三)对检举人，证人打击报复者；(四)屡教不改(包括受处分后，又犯其它方面错误)者；(五)手段恶劣，情节严重者；(六)胁迫，诱骗和教唆他人违犯处分条例行为者；(七)嫁祸于他人者；(八)一人同时有两种以上违犯处分条例行为者，从重处分。

第十条：对于以下几种情况，家长必须与各专业部签定专项协议，并由家长承担学生的安全监护义务，学校不承担监护责任：（1）无故逃课离校的，（2）外出上网的，（3）偷窃的，（4）打架的，（5）谈情说爱的，（6）晚上私自离校外宿的，（7）有流氓行为的，（8）其它有违校规校纪且易造成人身伤害行为的。第十一条：对考试违纪作弊学生，出现违纪现象时，先通知其家长，考试结束后，并按有关校纪给以相应处分；对在校内玩手机违纪或拿手机考试作弊，手机收交后，先由班主任代为保管，学期末由家长签字领回。

第三章：处分档案的管理

第一条：处分学生时，受到处分的学生，均应由违纪学生写出书面检查，班主任在调查研究的基础上，写好处分意见、签名，连同学生的检查、旁证材料等报各专业部备档。各部安排专人将受处分的学生姓名、班级、处分类别及相关材料报学管处。第二条：各部不予撤消和学生毕业时尚未撤消的处分，应按规定程序记入学生学籍档案，供高招录取、招干、征兵时参考。

第三条：处分在记入学生档案时，参与人员包括学校有关领导、各部管理人员、班主任、学生本人，要按规定执行，不得违规操作。第四条：对已撤消的处分，不再记入学生档案。

第四章：处分的撤消

第一条：撤消处分的时间：警告处分，从处分公布之日起经3个月后可提出申请撤消处分；记过以上处分，从处分公布之日起经一学期后可提出申请撤消处分。第二条：撤消处分的程序：受处分的学生经过考察，有明显进步，处分后表现良好，由学生本人首先提出书面申请，在班上宣读，然后由全班学生无记名投票表决，通过率达85％以上的，再由班主任、任课教师据该生的具体表现，拿出具体意见，经各部审批后宣布执行。

第三条：撤消处分后又重新受到的处分，所受处分不再予以撤消。第四条：原处分尚未撤消又再次受到的处分，两次处分均不再予以撤消。第五条：三年级受到的处分，无法予以撤消的，不再予以撤消。

第六条：受留校察看的学生，一学年内要按时每月向班主任写出思想汇报，经班主任签字后存档，如有悔改表现和明显进步者，可按期解除察看；经教育不改，仍重新违犯校纪者，各专业部报请学管处，经校委会研究后予以劝退或开除学籍处分。

第五章：处分条例

一、警告处分

有下列行为之一，但事后能主动承认错误，写出深刻检查的，给予警告处分。

1、不遵守学校规定的作息制度，经常迟到、早退、旷课（无故旷课累计达8－10节或连续旷课一天，迟到、早退3次折算1次旷课）。（其中包括体育、信息、音乐艺术科及学校、班级组织的各项活动）。

2、在教室或寝室内高声喧哗、打牌、下棋、追逐打闹、干扰他人学习和休息且不听劝阻。

3、涂改学校通知、黑板报、撕毁布告、榜示，在墙上乱蹬鞋印、乱写乱画。

4、首次吸烟。

5、扰乱用餐、集会或其它公共秩序，且认错态度不好、态度恶劣，造成较坏影响。

6、损坏公共财产、校园花木或草坪、浪费学校水电且认错态度不好；有私拿别人物品、有偷窃行为，情节较轻。

7、穿奇装异服、在校内不按规定穿衣服，佩戴首饰；烫发染发、男同学剔光头或留长发、女同学留发过长；在公共场所男同学穿背心、女同学穿太露太透衣服（如超短裙、低腰裤）的；穿拖鞋到宿舍区以外区域活动，经批评教育还不知改正。

8、不能诚实做人，说谎话、欺骗老师，编造假话、造请假条（未外出）等行为且经教育不知悔改。

9、骂人、侮辱他人人格或有意损坏他人物品、藏匿或私拆他人信件。

10、男女生非正常交往情节较轻。

11、其它违犯《中学生守则》《中学生行为规范》和学校各项制度规定情节较轻，且认错态度不好。

二、严重警告处分

对有以下行为之一的学生，经教育无效的给予严重警告处分。

1、受警告处分后无悔改表现再犯。

2、无故连续旷课累计达15－20节或连续旷课两天的；累计不交作业10次以上。上课睡觉，累计5次，经教育不改。

3、考试中有偷看他人答案（如左顾右盼）情节较轻违纪作弊行为。

4、拉帮结派，挑拨是非，破坏团结，对集体造成较坏影响。

5、有小偷小摸行为，且所拿物品或钱物在50元以上，情节较轻。

6、有再次抽烟、酗酒行为且认错态度较好；有赌博或变相赌博行为情节较轻。

7、用言语、恐吓信等威胁他人人身安全、干扰他人正常生活，不遵守学校安全规定造成一定影响。

8、攀爬围墙进入校园；无放行条硬闯校门；在校园内叫外卖。

9、第一次携带手机。

10、男女生非正常交往情节严重。

三、记过处分

对有以下行为之一的学生，给予记过处分

1、受严重警告处分后，无悔改表现再犯。

2、无故连续旷课三天以上，累计旷课达21节以上者；擅自离家出走一天以上。

3、损坏公共财产、浪费学校水电造成较大损失；在宿舍、教室乱接电器。

4、传、抄和阅读淫秽书报、手抄本或收听、收看淫秽录音、录像；参加迷信活动和低级下流活动；有谈情说爱且造成不良影响。

5、屡次（3次以上，含3次）扰乱教室及寝室纪律，影响他人学习和休息。

6、第二次携带手机且不主动上交，认错态度不好。

7、两位同学之间打架，未造成伤害的。

8、在其它学校或公共场所违反纪律，破坏学校形象和荣誉，造成不良影响。

9、参与打架且未造成严重影响。

四、留校察看处分

对有以下行为之一的学生，给予留校察看处分

1、受记过处分后，无悔改表现再犯。

2、盗窃公私财物，情节较严重。

3、故意损坏校园公共财物情节恶劣。

4、两人打架造成轻微伤害或多人打架情节较轻的。

5、吸烟、喝酒（3次以上，含3次）、参与赌博，屡教不改、情节较重；屡次（3次以上，含3次）在校园内玩手机、MP3等，屡教不改。

6、违犯消防安全条例，造成较大安全事故直接责任。

7、敲诈、勒索他人钱物。

8、不接受老师批评教育，无理纠缠或进行顶撞、威胁、谩骂、侮辱老师或管理人员。

9、男女生非正常交往情节恶劣。

10、在校期间擅自纹身。

11、考试作弊，态度恶劣、情节严重（用手机群发作弊、多人串通作弊等），造成极坏影响。

五、开除学籍处分

对有以下违纪行为之一的学生，给予开除学籍处分

1、受留校察看处分以后，无悔改表现，继续再犯错误。

2、旷课累计达七十二节或连续旷课一星期以上的；离家出走连续达四天（含四天）以上。

3、参与打群架，或组织、唆使他人打架，影响恶劣或后果严重。

4、纠集校外人员来闹事、打架，影响恶劣或造成严重后果；对老师批评教育心怀不满，蓄意报复，造成极坏影响。

5、盗窃公私财物，金额较大，影响恶劣，后果严重。

6、违反治安管理处罚条例，被公安机关拘留，被公安机关依法逮捕。

7、思想品质极坏，有严重流氓行为的；与异性同学发生不正当关系，造成恶劣影响。

8、不请假私自出校门，住宿生不经请假私自外宿。

9、携带、私藏管制刀具且不主动上交，认错态度不好。

10、有自残身体行为。

第六章：附则

1、本条例解释权归校委会。

2、学校原有学生纪律处分规定与本办法不一致的，依照本办法实行。本办法没有规定的，按照学校其他有关规定实行。

第四篇：职中学生演讲稿

尊敬的学校领导、亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天演讲的题目是《职中学生演讲稿：我骄傲，我是职中人》

每当我在窗明几净的教室里聆听老师谆谆（zhun）教诲的时候；

每当我在宽敞平坦的操场上伴着乐曲翩翩起舞的时候；

我像小鸟一样欢乐，在纤(xian)云弄巧处，时飞时翔；在繁华林荫中，时吟时唱。

每当我看到人造卫星在夜空里像星星一样闪烁的时候；

每当我看到人造心脏在生命中像火焰一样跳动的时候；

我进入了一种沉思遐想，在知识的殿堂里，散步徜徉；在圣人的传导下，科学辉煌。

每当我躺在寝室里享受家庭一样温暖的时候；

每当我在淋浴头下感受阳光一样沐浴的时候；

我进入了一种神仙般的境界，在幸福的天堂里，涌动着感恩；在人间的庇护下，纯粹着心情。

每当我在成绩面前沾沾自喜的时候；

每当我在困难面前垂头丧气的时候；

有一双多情的眼睛，时喜时忧；有一双有力的大手，牵着我走；有一行深深的脚印，为我引路。

我生活在这片乐土中，暖流涌入了心头，希望的种子在发芽、在破土。我温存在这个关怀的家庭里，严冬也温馨如春，快乐的心情在放纵、在奔流。

忆往昔，风雨兼程，岁月峥嵘，破旧的房屋令人担忧，恶劣的环境讨人厌恶。为改变这一切，我们历经了多少风雨，走过了多少坎坷，我们潜心治学、厚积薄发，展示着应县职中坚定前行的波澜壮阔；我们勤奋努力、积极进取，精心构建着应县职中教育的神圣殿堂！职中教师经受磨难，千锤百炼，高唱着职业教育勇攀高峰的战歌！留在我们记忆深处的是： 那些鼎力相助的领导们，那些上下求索，创办学校的前辈们，那些教书育人，无私奉献的园丁们，那些荣校报国、矢志不渝的莘莘（shen）学子们，所有光荣圣洁的灵魂和坚定豪迈的身影，对我们而言，真可谓，高山仰止，刻骨铭心。

看今朝，星火相传，凯歌不断，耸天入云的高楼拔地而起，鲜花簇拥的校园馨(xin)香扑鼻，为了美好的明天，多少双充满了渴求的眼睛，编织着玄幻的梦寐。老师们辛勤耕耘，严谨治学，描绘着应县职中的前途辉煌；学子们刻苦钻研，拼搏向上，极力打造着自己的英姿飒爽；领导们苦心经营，高屋建瓴(ling)，塑造着应县职中的光辉形象！所有顽强拼搏的精神和奋发向上的面貌，对我们而言，真可谓，赞叹不已，五体投地！

啊，应县职中，我的母校，你是一片湛蓝的天空，你是一艘劈浪的航船！是你插上了我们飞翔的翅膀，是你架起了我们前行的航帆，是你激励了我们人生的信念，是你铸就了我们经受磨难的刚强，是你给了我们光荣，是你成就了我们的梦想！

啊，职中，我美丽的家园，我以主人翁的赤诚、忠心和庄严向你致敬，向你祝福！我要用我的汗水、青春和生命书写着你的永恒！

来吧，朋友们，让我们面对苍穹大声呼喊：

我骄傲，我是职中人！

我自豪，我是职中人！

第五篇：学生社团奖惩制度

健美协会奖惩制度

第一章

总则

第一条

为进一步规范健美协会的管理，严肃协会的纪律，健全协会各项规章制度，充分发挥协会在促进校园精神文明建设，繁荣校园文化，拓展学生综合素质等方面的作用，树立健美的良好形象，根据有关制度和规定，并结合协会的指导老师的建议及社团的实际情况，制定本制度。

第二条

协会内各部门干部按照本制度，负责本协会内干事的奖惩事宜。

第三条

协会执行该制度时必须本着“公平、公正、公开、合理”的原则，慎行奖惩，做到理由充分、定性准确、奖惩合理、程序合法、手续完备。

第二章

奖惩

第一条

奖励原则：坚持精神奖励和物质奖励相结合，以精神奖励为主，以表彰先进，鼓励后进为准则。

第二条

奖励范围：经定期综合评估出的“先进工作积极分子”、“优秀干部”(主要是针对干部，由院级/协会评选)，“先进工作者”、“优秀干事”（主要针对干事，由部门干部推选，院级/协会评选），“优秀部门”（主要针对部门，由协会评选），还有学校给予评定的“优秀社团”称号（由院级评选）。（获得奖励的同学，都有相应的荣誉证书，相应的物质奖励，有相应的学分。）

第三条

奖励的具体评定：

1、学业方面：必须没有挂科的情况，学业成绩优良。

2、品德方面：品德表现良好，在学校、协会内无任何违纪行为，没有被学校通报批评等。

3、附加分：协会内部附加分总分数较高者

第四条

奖励评定的附加分的适用条件和标准： 协会内部：

1、协会内部的每次大小会议，干部、干事每出席一次加一分。

2、协会内部的每次大小活动，包括各种联谊活动、假面舞会、周年庆晚会、素养教育、协会聚餐、出游等集体活动，干部、干事每出席一次加一分。

3、协会内部的每次活动的前期工作，干部、干事根据工作安排每完成一项工作加一分。

4、协会内部活动的策划，参与策划小组的干部、干事可加2分。

5、协会内部的换届，有留任的干事可加2分。

以上加分情况由秘书部负责登记整理，加分结果作为参考评选干部获得“先进工作者”、“优秀干部”等荣誉称号和奖励的条件之一，和干事获得奖励的参考条件之一。部门内部：（3、4点主要针对舞蹈部门）

1、部门内部的部门会议，干事每出席一次可加一分。

2、部门内部的集体活动，如聚餐，游玩等，干事每出席一次可加一份。

3、部门内部的排练和授课（舞蹈部门和化妆部门），干事每出席一次可加一份。

4、部门内部的干事被干部选为表演者排练学校内，协会内的节目，每个干事可加一分。

以上加分情况由各部门部长负责登记整理，加分结果作为推选干事获得“社团积极分子”、“优秀干事”等荣誉称号和奖励的条件之一。

第五条

舞蹈部门和化妆部门的考核制度

每一个月对授课部门的干事进行考核，主要是了解干事的学习情况，由其他部门进行评定。