专题：园艺校本课程开发纲要
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校本课程开发纲要
固堤小学校本课程开发纲要 2014年10月 校本课程是在具体实施国家课程、地方课程的前提下，通过对本校学生需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的
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《旅游地理》校本课程开发纲要
选修课 «旅游地理 »课程名称：旅游地理
课程类型：选修
教师：熊勇珍
课程对象：高一学生
规模预设：30人
学习时限：每周一学时，共十学时
场地设备：地理专用教室、教室
课程目标：1、培养 -
美画板校本课程开发纲要
《美画板》课程纲要【课程名称】美画板【开发教师】董文贵【课程性质】艺术类【授课时间】一学期；每周一课时；10课时【授课对象】三至五年级喜爱绘画、创新的孩子【课程背景】
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《剪纸艺术》校本课程开发纲要
《剪纸艺术》校本课程开发纲要 一、课程介绍 课程名称：剪纸艺术 课程门类：艺体类 教材来源：自编 授课时间：每周五下午第三节，每学期16课时 授课对象：初中一年级、二年级学生 教师
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校本课程纲要
《草珠集——读童谣写童谣唱童谣》 校本课程纲要 一、前言 校本课程开发这一术语源于英文chool-basedcurriculumdevelopment。对校本课程开发的理解因人不同会存在有不同的
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浅谈校本课程开发
浅谈校本课程开发 摘 要： 我国基础教育实行国家、地方和学校三级课程管理体制；现在，校本课程已成为国家课程计划的一部分，这就使学校担负起开发校本课程的责任，正确理解校本课程
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园艺校本课程开发的分析思考与实践
园艺校本课程开发的分析思考与实践 “园艺校行设计的一门课。开创该课程，先要弄清该课程应如何定位，本课程”是我校在课程改革实验中从本校和学生实际出发自有何特点。作为农
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航模课程开发纲要
一、航模运动简介： 航模活动可以启迪了孩子们的智慧、锻炼了意志和培养了他们的心理素质。 航模使孩子有理想爱学习。航空模型运动能带给孩子丰富的知识和信息，对航模感兴趣的
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一年级校本课程开发纲要三字经（共5篇）
诵读---《三字经》课程纲要
《诵读---》：适宜一、二年级，开设一学期，总计17课时。 阅读内容《三字经》之《传到贵以专，为教妙在严》、《玉石雕后美，礼仪学中明》、《苦读当有恒，好 -
小学校本课程纲要
小学校本课程纲要 红旗小学语文学科校本课程纲要 我们越来越多地认识到语文同生活的联系，语文同美的建构，那么怎样让学生们体会到语文不仅仅是书本上的知识形态，而在生活里，在一
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校本课程---纲要（5篇）
校本课程《生命的奇迹》课程纲要 课程名称：生命的奇迹 开 发 者：张荣霞 教学材料：创编+改编+选编 课程类型：校本课程 授课时间：一个月 授课对象：高一或高二年级学生 一、课程开发
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乒乓球校本课程纲要
《飞旋的小球》校本课程纲要 学校：四合永中学 科目名称：飞旋的小球 课程材料：自编教材 开发教师：张素华、金权 课程类型：体育与健康 授课时间：一学期 授课对象： 七 至 八 年级乒乓
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葫芦丝校本课程纲要
小学《葫芦丝班教学大纲》 一、指导思想： 葫芦丝易学易懂，其音乐悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的
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合唱队校本课程纲要
《合唱课》课程纲要 开发者： 授课对象：小学1—6年级学生 授课课时：每周3课时，每课时35分钟 一、 课程简介 合唱这种形式，主要以多声部的人声演唱为特征。合唱与齐唱一样是多人参
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跳棋校本课程纲要[模版]
《跳棋》校本课程纲要 一、课程性质与理念 校本课程以培养学生的主体意识、完善学生的认知结构、改善学习方式、提高学生自我管理和选择学习的能力为宗旨，是一种体现不同基础
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经典诵读校本课程纲要 -
经典诵读校本课程纲要 一、前言 对校本课程开发的理解因人不同会存在有不同的解释，但“理想”的解释或许可以表述如下：“教师和学生一起规划、设计、实施和评价他们自己学校
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《书法》校本课程纲要.
《书法》课程纲要一、基本项目 1.课程名称:书法 2.开发教师: 3.教学材料:自编 4.课程归类:文雅气质、探究精神 5.授课时间:一学期,共计8课时 6.授课对象:高一学生、高二学生
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乒乓球 校本课程纲要
《快乐乒乓球》校本课程纲要 一般项目： 主讲教师：教学材料：选用创编教材《乒乓球基础》、参考乒乓球实况赛事转播、《乒乓世界》等 课程类型：技艺类 授课时间：一学期 授课对象：乒
