专题：一元一次方程听课反思
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《一元一次方程》教学反思
《一元一次方程》教学反思义务教育课程标准实验教科书（人教版）的七年级数学上册的第二章《一元一次方程》，其主要学习目标为：1、经历“把实际问题抽象为数学方程”的过程，体会方
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一元一次方程教学反思
本节课我着重从以下三个方面展开教学，取得了不错的效果。1、突出问题的应用意识．教师首先用丢番图的墓志铭引人课题，然后运用方程的方法给出解答．在各环节的安排上都设计成一个
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一元一次方程教学反思
《一元一次方程》教学反思 广州市第四十七中学汇景实验学校 邓淑文 本节课是人教版七年级上册第三章第一节的内容，主要的教学目标是使学生了解什么是方程，什么是一元一次方程；
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《一元一次方程》案例反思
课堂案例研究 数学教学要从学生的经验和已有的知识出发，创设有助于学生自主学习的问题情景,在数学教学活动中要创造性地使用教材。课程标准的建议要求教师不再是“教教材”，而
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《一元一次方程教学反思》教学反思（精选合集）
方程是处理问题的一种很好的途径，而解方程又是这种途径必须要掌握的。这节课上学生是带着上一节课的内容来学习的,现对这部分内容总结如下：本节课的整体过程是这样的：先利用等
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《一元一次方程》教学反思[推荐5篇]
《一元一次方程》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编精心整
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一元一次方程的教学反思
本节内容是实际问题与一元一次方程有关成龙配套问题和工程问题.通过前几节课的学习，学生已初步尝试了列方程解应用题，但本节内容对学生来说是个难点，相对更加生活化，富有挑战性.
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《解一元一次方程》教学反思
本节课是《一元一次方程》的第三节的教学内容。解含有括号的一元一次方程既是本章的重点内容也是今后学习其他方程、不等式及函数的基础。前面学生已学习了合并同类项、移项
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解一元一次方程教学反思
解一元一次方程教学反思 反思一：解一元一次方程>教学反思解一元一次方程是人教版七年级上册第三章第二节内容，主要教学目标是使学生会用合并同类项解一元一次方程，它是数运算
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听课反思
高三组内听课总结反思 总结人：白逸云 最近，听了文综组几位老教师及几位中年教师的课，给我提供了一次学习的机会，通过听课，我受益匪浅，让我近距离的领略到每位教师的教学风格，深厚的
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听课反思
听课反思2018级历史 郑文冉 9月21日今天上午第一节课听的杨老师的一堂复习课，受益匪浅，必修二第19课《经济体制改革》，首先找6名同学进行课前检测，检测的内容既有上节课的
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听课反思
听课反思
听了这四节课以后，或许我没什么侃侃而谈，或许沉默是另一种感触吧。。。
第一位老师，站在那里，镇定自若，仿佛一切尽在掌握。课堂安排有条不紊，一反教材从两角和的余弦公式 -
听课反思（定稿）
《分数的初步认识》听课反思 从这堂课中我们感受到了陈老师作为一位资深老师，对我们而言已经是很有经验的前辈了，课堂整体上给我的感觉就是很有气势，特别有范，值得我学习。《分
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听课反思
听课学习心得体会 于丽丽 前几天我有幸参加了“中国好老师”公益学习活动，共听课4节，其中两节课是由县第一小学的骨干教师执教的，还有两节课是我们的联谊校——密云六小的王爱
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听课反思
“天天公开课 节节优质课”活动总结
2012级语文组张相平
本学期，学校教科室组织实施了持续两个月的“天天公开课 节节优质课”活动，在活动期间，我听完了本学科组全部老师的课，也 -
听课反思
听 课 反 思邓庄小学：汪小莉 2014.3.25听课反思
3月21号下午，在中心校组织的听课活动中我听了朱金凤和党娟老师执教的两节数学课。听完之后感受颇深，受益非浅，也引发了我很多的 -
反思听课
5月22日听了田函菲、张旭、张颖三位老师的精彩展示课，有些体会如下：
田函菲老师展示的是一年级《摆一摆，想一想》，课堂上教师的语言干净利索，注重学生的表达能力的培养，让学生自己 -
听课反思
《自己的花是让别人看的》
听课体会陶照美 今天，朱云卿老师被邀请到我校，为我们献了一节精彩的课。朱老师是当前语文界很有知名度的人物，她的课确实让我受益匪浅。
朱老师很有
