专题：英语语法例句
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英语语法+英语语法例句
关于英语那些你不知道的事都在这里 http://m.meten.com/test/quwen.aspx?tid=16-73675-0 英语语法例句 语言要遵循一定的规则，这种规则即被我们称之为“语法”。许多学生在英
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高中英语语法经典例句集锦2
高中英语语法经典例句集锦 一、动词的时态和语态 1、如果明天下雨，我就待在家里。2、他总是给我们讲同一个故事。 If it rains tomorrow, I’ll stay at home. He is always
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例句
1.I see。 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. Me too． 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行! 7. Come on． 来吧(赶快) 8. Hold on． 等一等。 9. I a
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英语语法
2010年1~12月政治时事 1月1日—中华人民共和国担任本年度1月联合国安全理事会轮值主席。 1月1日—本年度第一个天文现象，月偏食，此次称“蓝月”。(下一次将等到2028年) 1月1
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英语语法全集
中学英语语法网络图全集 中学英语语法网络图 一．名词 I. 名词的种类： 专有名词 普通名词国名.地名.人名， 团体.机构名称 可数名词 不可数名词个体名词 集体名词 抽象名词 物质
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英语语法
Topic3 Bicycles are popular with people
一、重点词汇：
（一）词形转换：
1. death (动词) die (形容词 )dead 2 slow (副词) slowly
3.crossing（动词）cross 介词） across 4. succes -
英语语法
各位领导，各位姐妹：
大家好！在这个春光灿烂的日子里，我们迎来了第101个国际劳
动妇女节，一个专属于我们女性的节日。它体现了社会对女性的关爱，对女性的尊重，对女性的理解。充满了 -
写作例句
一、感谢信 常用 句型 2010-1-19 1·I am grateful to you for¨ ·感谢你… 2·I appreciate it more than I can say·感激不尽 。 3·l can never thank you enough· 4
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英语单词和例句（本站推荐）
Unit5 Do you want to watch a game show? sitcom n.情景喜剧 (= situation comedy) news n.新闻；消息 Soap n.肥皂；肥皂剧educational adj.教育的；有教育意义的plan n.计划
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自我介绍例句
亲爱的家长朋友：
为了您的宝宝能在本次英语大赛复赛中取得一个较好的成绩，我们特别选了一些在自我介绍中出现频率较高的简单句供大家参考，但是请各位家长参考部分例句做一些扩 -
微笑服务相关例句
x月份进行的《》的专题学习，在提升技巧能力方面取得了很好的效果，通过利用下班时间统一组织讨论学习营销理论，并运用实践到现实接待顾客中去，交流自己总结出的话术“小技巧，小心
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修辞手法例句
修辞手法例句 比喻句：1.露似珍珠月似弓。 2.阳光下盛开的百合花就是您的笑容。 3.皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。4.春风像个慈祥的母
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关联词大全及例句
关联词 1 并列 ……又……又…… ……一面……一面…… ……有时……有时…… ……一会儿……一会儿…… ……既……又…… 爸爸不抽烟, 也很少喝酒. 李老师既会拉
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要是造句例句
在小学语文的学习中，造句是同学们必须要掌握的知识点。要想学好这类知识点，同学们平时就需要多看例子，多加学习。以下是要是造句例句，欢迎阅读。1、假如你把荔枝樨在手里，它的刺
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虽然但是造句例句
虽然但是是起一个转折的作用 关联词语是复句中用来联结分句与分句,标明分句与分句之间的关系的词语。以下是虽然但是造句例句，欢迎阅读。(1) 他虽然身体欠佳，但是还能勉强坚持
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例句怎么造句
例句拼音【注音】： li ju例句解释【意思】：用来作为例子的句子。例句造句例句造句：1、下面的两个例句中的每一个，都是正确的。2、这部词典差就差在收录那些过于冗长不当的例句。
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主系表例句（精选）
1..She is a teacher. 2. This apple is red . 3. That boy is very tall. 4. The water in the bottle is clean. 5.I feel cold。 1.Tom is a student. 2 He is fat.
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句子改错例句
Types of Sentence errors： 1. Sentence fragments A grammatically complete sentence has a verb with its subject. Structurally it must be an independent unit, cap
