专题：语言与文化课程简案
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语言与文化》课程心得（5篇）
《语言与文化》课程心得 姓名:黄金 班级:1302班 学号:13680210 摘要:作为学习英语语言专业的中国学生，我们不仅要了解自己国家的语言和文化，学习英语的听说读写译，还更应该通
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语言：我讨厌妈妈(简案)
大班：我“讨厌”妈妈（重点领域：语言） 主备：黄维科执教：黄维科 活动目标： 1． 倾听故事，感受小兔的情感变化，理解妈妈对小兔的爱。 2． 联系生活经验和自身感受，尝试用“因为„„“的句式表
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简案
《茅屋为秋风所破歌》教学设计 教学目标 知识与技能：有感情地朗读并背诵诗歌，理解诗歌的内容和情感，培养学生阅读和初步欣赏诗歌的能力。 过程与方法：通过反复诵读、联想，理解沉
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语言与文化
【内容摘要】：数字，是人类认知世界的发现与工具，数字符合使人类进行抽象的逻辑思维变为可能，并通过它们记载对世界的认识及人类的发展史，从数字文化背后，我们可以发现，它们折射出了
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角与直角 简案
《角与直角》课题《角与直角》课型1新授教学目标1、初步认识角，知道角各部分名称。初步认识直角、锐角和钝角。2、能够理解角的大小与两条边的长短无关，与两条边岔开的大小有
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诚实与信任简案
《诚实与信任》简案 时间： 执教人： 执教班级： 教学目标： 1、有效地开展入情入境的朗读训练与合情合理的想象训练。 2、通过朗读、想象、感悟来深刻理解“我”与小红车主的言行，
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大班语言活动：蒲公英简案 7
大班语言活动：蒲公英一、活动目的：
1、学习诗歌内容，并学会有感情地朗读诗歌；
2、理解诗歌优美的诗句、比喻、拟人的手法；
3、丰富词汇“遮住”、“撑”等，懂得蒲公英“为他人着想 -
掌声简案
1、读课文第一自然段，英子是个什么样的人？（板书：自卑忧郁） 2、同学们体会得真好，你们是从哪里感受到这一点的呢？课件：“总是„„教室的一角。” 想象一下当时同学们在干什么？课件：当同
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阅读教学简案
阅读教学简案 一、激情导入： 著名作家肖复兴说：“能够热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子真是最大的财富。”我们同学都热爱读书，那么又应该怎样去阅读呢，今天我们就借一篇文
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《秋水》简案
秋 水 《庄子》 一、教学目的： 1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。 2、把握庄子散文的文体特点、语言风格和艺术特征。 3、了解道家学派在人生理想方面的复杂倾向。 二、
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雪(简案)（精选合集）
37、瑞雪（简案） 教学目标： 1、学习本课8个生字“凛、冽、霎、罩、耀、巍、馒、掷”；能读准文中的多音字“蒙（mēng）分（fèn）、笼（lǒng）”；积累词语“凛冽、纷纷扬扬、霎时间、笼罩、眉
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班会课简案
第五周班会课简要内容 一、本周主题：1、“理想信念”系列教育 2、“我为集团添光彩”活动 二、班会主要内容： （一）“理想信念”教育 1、主题：坚定理想信念 促进自我成长 2、“理
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自我介绍简案
《自我介绍》教案设计
林芝广东实验学校姚丽娜
教学目标：
１．轻松作文，拓展思路，使每个学生有的写。
２．使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己。
3．乐于表达,说真话表达真情实感。
教 -
公开课简案参考格式（精选合集）
教学设计格式及案例每一篇教学设计需含：授课课题；教学目标；我的教学主张（对于学生、教学、课堂、有效课堂、课堂文化、学习思维等的认识）；设计理念（这节课为何要这样设计）；教学流程(
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教学简案范文
五四爱国运动和中国共产党的成立 教学目标 1.能归纳列举五四运动的相关知识如：五四运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力。能说出五四运动的结果、意义及中共一
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誓师大会简案
汇策行洱源项目部誓师大会简案 一、活动标题：洱源项目部深秋野炊誓师大会 二、活动时间：2018.10.22日 三、活动地点：？ 四、活动参加人员及负责人员 汇策行洱源项目部全体员工。
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普罗米修斯简案
一、谈论神话，展现文化背景
1、PPT呈现《女娲补天》《盘古开天地》《嫦娥奔月》等故事图片
师：这是谁？ 你发现我们刚才看到的这些图片，有什么共同点吗？（点出神话故事）
2、导入新课 -
班会简案
《礼仪花开，文明自来》主题班会简案 活动目的： 1、通过看视频、表演小品、诗歌朗诵、制作文明标语等多种形式，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼
