专题：英语研修结题报告
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校本研修结题报告
校本研修结题报告 ----课题：初中数学自主性学习学法指导研究 根据富教发2012（86）号文件精神，结合我校教育教学实际，针对存在的突出问题，成立数学组课题研究小组，确立《初中数学自
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校本研修结题报告 文档
校本研修 初中物理课堂教学实效性策略研究 结 题 报 告 富平县漫町初中 田 江 寿 2013年12月 《提高初中物理课堂教学实效性策略研究》结题报告 富平县漫町初中 田江寿 摘
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英语结题报告
《培养学生英语学习的主动性》 结题报告 营丘镇崖头小学 周东 一、课题的提出 在授课过程中，由于发现本班级当中，常常会出现些后进生很是伤脑筋。一直以来英语课堂教学是教师
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英语结题报告（5篇模版）
新课标下农村中学英语教学现状 及教学方法的研究 结 题 报 告 迎河中学英语教研组 2011年12月 《新课标下农村中学英语教学现状及教学方法的研究》 结 题 报 告 2009年4月
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个人校本研修结题报告5篇
篇一：校本研修结题报告范文 [导读] 培养学生记课堂笔记的习惯和方法，并不是唯一的正确学习习惯和学习方法，但不失为一种良好的学习习惯和有效的学习方法。 浙江杭州建德新安江
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校本研修的有效性-结题报告
课题研究结题报告 课题名称： 《校本研修的有效性研究》 课题级别： 县级课题 课题类型： 教学管理 研究单位： 蓝田县城关中学课题组 课题组组成： 负责人：康巨龙 李安吉 课题研究对
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小说阅读课例研修结题报告
小说阅读课例研修结题报告 大荔县实验初中 常巧玲 一、研修背景: 阅读是语文课程中十分重要的学习内容，它既是学生实现自身精神成长的主要途径，也是语文各种能力得到发展的基
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小学英语课题结题报告[模版]
篇一：小学英语有效课题结题报告 教育部“有效推进区域教师专业化发展”的 十一·五国家级重点课题课题研究结题报告课题研究结题报告 《小学英语教学拓展训练有效途径与方
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英语研究性学习结题报告范文大全
英语研究性学习结题报告
研究心得
这个学期中，我们提前完成了预定的目标。由于我们这一课题研究的是中西方文化差异，在这个研究过程中，不仅我们对信息作了全方面的观察、搜集，超 -
英语有效性阅读结题报告
《小学英语阅读有效性的研究》课题结题报告 一、课题研究的背景 当今社会，知识日新月异,科技突飞猛进。21世纪将是知识经济的时代，是信息的时代。英语是传输信息的重要工具之
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英语课题研究结题报告
课题研究结题报告 《提高学生的阅读与写作能力的研究》结题报告 兴宁市永和中心小学 课题负责人：罗星湖 课题组成员：罗辉龙、陈兴、张苑、李黎苑、杨苑媚 执 笔：罗辉龙 【内容
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英语小课题结题报告
《提高“小组合作学习”有效性的研究》结题报告 在传统教学中，学生是单纯的旁观者、消费者，过多地强调竞争而忽视合作。并且它以“教”为中心，教师占用了课堂上的大部分时间，难
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结题报告
《初中语文“语文味”回归课堂教学研究》 结题报告 高耀飞 一、项目研究背景 1.教育发展背景 在新课程背景下的课堂教学中，提升学生语文素养已被抬到了空前的高度。《语文
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结题报告
小学生中年级读写结合结题报告 一、课题的提出 叶圣陶老先生的“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练习阅读与习作的技巧”的论述，给了我们启发。阅读与写
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结题报告
邢台市教育科学研究“十一五”规划课题结题报告 课题：“和谐班级文化的实践研究” 撰写人：李清云 一、 课题的提出 1、 课题提出的背景 "构建社会主义和谐社会"是党的十六届
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结题报告
《新课程理念下互动式课堂教学策略的研究》 研究报告 重庆市忠县三汇中学 生物教研组 课题批准号：ZXJK-2012-40 课题类别：一般 学科分类：基础教育课题负责人： 潘体华（忠县三汇中
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结题报告
《关于有效指导低年级学生课外阅读的研究》
结题报告
一、课题研究的现实背景
随着新课程改革的不断深入，人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学，牺牲的是个性、是创造 -
结题报告
中国石油大学（华东）创新创业计划结题(论文) 创新创业计划结题（论文） 抽油机效率及失载问题的研究 学生姓名：陈名 杨柳 葛玖浩 毛建平张晨星 指导教师：崔学政 （机电工程学院，项目编
