专题：于永正考试评课稿
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于永正《考试》作文教学实录及评课
于永正作文教学实录及评课——《考试》特级教师——于永正 基本简历： 1985年，被评为江苏省特级教师，同年被徐州市人民政府授予劳动模范称号； 1990年中国教育电视台拍了三集报道
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《梅兰芳学艺》于永正 评课[定稿]
以读悟语+ 以读悟情= 以读代讲 ——江苏特级教师于永正《梅兰芳学艺》教学赏析 广西师范学院小学教育研究中心研究员 特级教师黄亢美 【阅读导语】 这是我国著名的特级教
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于永正作文教学实录及评课
于永正作文教学实录及评课――《考试》 （于老师笑容可掬地走上讲台） 师：同学们，我姓什么？叫什么？ 生（全体）：姓于，叫永正。 师：（板书：于永正）这是我的名字。我来自江苏徐州，是一位小学教师。
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于永正作文教学实录及评课
于永正作文教学实录及评课――《考试》 （于老师笑容可掬地走上讲台） 师：同学们，我姓什么？叫什么？ 生（全体）：姓于，叫永正。 师：（板书：于永正）这是我的名字。我来自江苏徐州，是一位小学教师。
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于永正（本站推荐）
于永正：语文教育，应该为学生留下什么？ 在报刊上，经常见有人引用爱因斯坦这样一句话：“当一个人把在学校里学到的东西全部忘掉之后，剩下来的才是素质。”不知这句话出自何处，也不知
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《于永正经典课例评析》读后感
《于永正经典课例评析》读后感本学期，我有幸参加了县教师发展中心举办的乡村骨干教师培训班的学习，我们的指导老师房龄刚主任让我们每人都要读几本关于语文教育教学方面的著作
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《考试》教学实录--于永正
《考试》教学实录--于永正(于老师笑容可掬地走上讲台) 师：同学们，我姓什么?叫什么? 生(全体)：姓于，叫永正。 师：(板书：于永正)这是我的名字。我来自江苏徐州，是一位小学教师。怎么
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于永正评《再见了,亲人》
于永正评《再见了，亲人》 吴琳整理2011-05-27 19:20:09| 分类： 教育漫笔|字号 订阅 老师们，评课，特别是当场评课是很难的一件事。《小学语文教师》编辑部给我出了一个大难题，我
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于永正简单语文
1、简单语文的实质是什么？ 简单语文最早我是从崔峦先生那儿读到的，他说：我们欣赏并提倡简简单单教语文，本本分分求发展，扎扎实实求发展，回归常态的语文教学。后来，张庆先生也说：语
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于永正名言
于永正老师给新老师的20条贴心建议 一、老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。 铃声落了，教室里的多数人如果对你视而不见，依然我行我素，乱哄哄的（低年级小朋友尤甚），你不要
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于永正老师
于永正老师《望洞庭》课堂实录 [教学要求] 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。 3、能解释诗句中带点词和诗句的意思
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名师于永正
名师于永正《把作文写得有声有色》教学课堂实录 欣赏一片习作（一）（描写景物片断） “细雨刷刷的飘着，雨丝笼罩着柳树，笼罩着房屋，远处的山已经和天空中的云融为一体了，燕子似乎特别喜
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于永正老师
于永正老师 “重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯"的教学特色 备课观点观点一：备课不等于写教案 备课包括钻研教材、搜集信息、了解学生、考虑教学思路和教学方法、写教
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于永正经验
教育的两个名字 2011-08-26 2011年08月26日 作者：于永正来源：人民教育 教育的两个名字 ●于永正 江苏省徐州市教育局局长强国先生长期从事政策研究工作，没做过教师，但他任局长
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于永正语录
于永正语录 1、 有人说，没有崇拜就没有教育。但是，不能缺少这样一份清醒： 不要亵渎那纯洁的崇拜。教师本事越大，师德越高尚，赢得学生崇拜的砝码就越有分量。 2、 如果把老教师比
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于永正课堂实录
于永正课堂实录 欢迎PPT: 清照故里，恰是杨柳依依。上善若水，清澈如许。唱一曲如梦令，我们在等您。 看教育的灵动绽放在夏花里，稼轩屋前，恰是芳草萋萋。水流花开，灿烂如许。奏一曲
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于永正课堂实录
于永正课堂实录--------作文指导课《换个说法和做法》 作者：永安中小点击数：577 发布日期：2009/12/6 18:32:36 师：今天早上，我发现一们四年级的小朋友把一块吃剩下的面包扔进
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观于永正的课有感范文大全
观于永正的课堂有感 10月23日这天，全国著名的特级教师于永正应邀来到诸城市西郊小学，参加小学低年级语文课程教学研讨活动. 于老师为我们全市的小学低年级语文教师上了两堂精
