专题：英语作文4篇远程浙大
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英语离线作业浙大远程
浙江大学远程教育学院
《英语（1）》课程作业（5）姓名：
年级：学号： 学习中心：
————————————————————————————— 作文：建议你在30分钟内，根据下面所给的题目 -
浙大远程英语翻译
1. All things are difficult before they are easy. 凡事总是由难而易。 2. Each time history repeats itself, the price goes up. 历史每重演一次，代价就增加（一分）。 3. E
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浙大远程讲话稿
浙大远程2014春 学生发言稿尊敬的领导、老师、各位同学们：
大家好！
跨过严寒的冬天，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个新的学期。
在这里，我谨代表全体浙大远程的学生，对你们的到 -
浙大远程自我鉴定
在浙大深造的这两年半时间是我人生的又一大关键点，在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向。树立正确的人生观、价值观和世界观，为适应社会发展
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11年浙大远程作业--英语答案
交际英语1.-- Why not go and have dinner in a restaurant?-- _________ It’s too expensive.A Why not?B I agreeC I am afraid notD I’m sure交际英语2.-- Unbelievabl
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英语离线作业浙大远程[精选5篇]
浙江大学远程教育学院
《英语（1）》课程作业（4）
姓名：
年级：学号： 学习中心：
————————————————————————————— 翻译：请将下边的句子翻译成中文。
1. Talk -
2013浙大远程英语离线作业答案
浙江大学远程教育学院
《英语（1）》课程作业答案（1）
My Favorite Sport我喜欢的运动
Just as lots of teenagers take to pop music, I love basketball. It’s part of my life. -
英语离线作业(浙大远程2013年秋)
浙江大学远程教育学院
《英语（1）》课程作业（5）姓名：
年级：2013年秋学习中心：学习中心
————————————————————————————— 作文：建议你在30分钟内，根据下面 -
浙大远程2014审计学在线
1.对某一特定项目所进行的审计，称为。 C 专项审计2.审计最基本的职能是。 C 经济监督3.对被审计单位一定期间的财务收支及有关经济活动的各个方面及资料都进行审计，这种审计称
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2013 浙大远程 《行政诉讼法》答案
单选题 1.我国《律师法》第47条规定：“律师事务所有违反本法规定的行为情节严重的，由省、自治区、直辖市人民政府司法行政部门责令停业整顿，或吊销执业证书。”此项措施属于什
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浙大远程学习报告
人生的新起点
“远程学习入门”学习报告选择在浙大进行再教育并不是一次偶然，在选择再学习前，朋友说你干吗遭这份罪呢，不就是为张文凭吗，这种说法自然我是否认的，实实在在的学点 -
浙大远程学习体会(2011春 )
终身学习，塑造新我
——远程学习入门体会
21世纪的远程教育是以开放的、灵活的、终身的教育发展为目标，它是传统教育的延续发展，同时，也是对传统教育的的巨大变革，打破了传统教育 -
2014年浙大远程英语离线作业作文（共5篇）
1. My Favorite Sport
a) 你喜欢什么运动
b) 你如何喜欢上这项运动
c) 运动对你有什么好处（工作、学习和生活）2. Choosing a Job
1. 别人选择工作时的考虑；2. 自己在选择工作时 -
浙大远程儿科学在线作业
1.一足月儿，生后即出现明显黄疸，孕母血型Rh（+）O型，应首选哪项检查明确诊断?( )D 子血型及抗人球蛋白试验2.光照疗法的适应症范围下述哪项有误?( )D 直接胆红素升高者3.有一女婴，牙
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浙大远程开题报告（合集5篇）
篇一：浙大远程土木工程毕业论文开题报告浙江大学远程教育学院 本科毕业论文（设计）开题报告题 目 专 业 土木工程学习中心 姓 名 学 号 指导教师 2015年月日 一、文献综述 （一
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浙大远程 社区护理(甲)
1.下列哪项不属于护士与家庭关系的特点？（ ） A 家庭对家访有较多控制力 B 护理目标常常是长期的 C 护理目标常常是间断的 D 护士的服务活动与家庭成员的行为相互依赖 正确答案
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2015浙大远程审计学1-4[最终版]
审计学1.对某一特定项目所进行的审计，称为。C 专项审计 2.假设样本结果预计差错发生率为3%，精确度为±1%，则精确度的上限为。 D 4% 3.在精确度界限和可靠程度一定的条件下，为
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浙大远程学习的感想
路漫漫其修远兮唔将上下而求索 ——浙大远程学习的感想 1 目的明确，“拿文凭，上名校找名师，渴望知识，渴望得名师指点迷津！” “将来毕业后要做什么样的人？”“如果可能，那就走在时
