专题：圆柱和圆锥的体积练习
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《圆柱、圆锥体积对比练习》教案
圆柱、圆锥体积对比练习 科目： 数学 班级： 五年级下学期数学第4章第9节 教学目标： 1.使学生掌握有关圆柱和圆锥体积的应用。 2.进一步了解圆柱和圆锥体积的关系，熟练运用所学公
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圆柱、圆锥体积的计算
圆柱、圆锥体积的计算 第一课时 教学内容: 青岛版教材五年级下册教科书第三单元信息窗三及自主练习部分题 教学内容: 青岛版教材五年级下册教科书第三单元信息窗 教学目标： 1
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圆柱和圆锥的体积练习题
圆柱和圆锥的体积练习题 1．把圆柱切开、再拼起来，能得到一个（ ）。长方体的底面积等于圆柱的（ ），长方体的高等于圆柱的，因为长方体的体积＝底面积×高，所以圆柱的体积＝（ ），用字母表示是（ ）。
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2017圆柱和圆锥的体积教案.doc
圆柱和圆锥的体积 一、本周主要内容 圆柱和圆锥的体积 二、本周学习目标 1. 结合具体情境，让学生探索并掌握圆柱体积的计算方法，并能运用计算公式正确计算圆柱体积或圆柱形容
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《圆柱和圆锥的体积》练习课教学设计-2
《圆柱和圆锥的体积》练习课教学设计 教学内容：《圆柱和圆锥的体积》练习课。 教学目标： （一）知识与技能：通过练习，让学生进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算方法，理解等底等高的圆柱
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圆柱和圆锥圆锥的认识以及体积计算（合集）
圆柱和圆锥 圆锥的认识以及体积计算教学目标：l．认识圆锥的特征和各部分名称，掌握高的特征，知道测量圆锥高的方法。 2．理解和掌握圆锥体积的计算公式，并能正确地求出圆锥的体积。 3
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圆柱和圆锥典型应用题练习
圆柱和圆锥典型题练习1、一个圆柱的体积是56.52立方分米，底面直径是6分米，求高是多少？2、一个圆柱的体积是1177.5立方分米，高是15分米，它的底面半径是多少？3、一个圆锥的体积是84
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圆柱圆锥题型分类练习范文
圆柱和圆锥分类练习（1） 题型一：展开圆柱的情况 1、展开侧面 （1）圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个（ ）。 （2）一个圆柱体，两底面之间的距离是10厘米，底面周长是31.4厘米，把这
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圆柱圆锥的应用题练习
六年级下册圆柱和圆锥练习题 1、压路机前轮直径10分米，宽3.5米，前轮转一周，可以压路多少平方米？如果平均每分前进70米，这台压路机每时压路多少平方米？ 2、一根9米长的圆柱形木料锯
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圆柱体积练习课教案
圆柱的体积练习课 学习目标： 1．能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。 2．初步学会用转化的数学思想和方法，解决实际问题的能力。 3．渗透转化思想，培养自主探索意识。 学习重点
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圆柱体积和圆锥体积的应用教学设计
圆柱体积和圆锥体积的应用教学设计 高楼小学王俊渊 教学内容：新课标人教版小学数学六年级下册圆柱体积和圆锥体积的应用 教学目标： 1、让学生进一步掌握圆柱和圆锥体积的计算
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圆柱和圆锥体积比较教学设计（共五则范文）
《等底等高的圆柱和圆锥》教学设计 陇县东风镇西沟小学 刘金为 【教学题目】等底等高的圆柱和圆锥 【教学目标】 知识与技能：1、领会等底等高的圆柱和圆锥体积的相互关系。2
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圆柱和圆锥的体积复习教学设计
教学内容：小学六年制数学第十二册──圆柱体和圆锥体体积的复习； 教学目的：使学生系统掌握关于圆柱和圆锥的基础知识，进一步了解圆柱和圆锥的关系，熟练运用所学公式计算解答实际
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六年级下册圆柱和圆锥应用题练习
六年级下册圆柱和圆锥应用题练习 一个圆柱形蓄水池，直径10米，深2米。这个蓄水池的占地面积是多少？在池的一周及池底抹上水泥，抹水泥的面积是多少？ 做十节长2米，直径8厘米的
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圆柱和圆锥体积练习题(最牛的)5篇
一、 填空。
1、圆柱侧面是一个，把它展开得到一个长方形，长方形的长等于圆柱的，宽等于
）。圆柱和圆锥的体积练习圆柱的；当圆柱的底面周长和高相等时，把它的侧面展开得到（
2、一个 -
数学教案-圆柱和圆锥
数学教案－圆柱和圆锥 www.xiexiebang.com圆柱和圆锥 单元教学要求：1.使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征，知道圆柱是由两个完全一样的圆和一个曲面围成的，圆锥是由一个圆和一个
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圆柱和圆锥教案
教学内容：冀教版《数学》六年级下册第22～24页。 教学目标： 1、在观察、交流、操作等活动中，经历认识圆柱和圆柱侧面展开图的过程。2、认识圆柱和圆柱侧面展开图，会计算圆柱的侧面
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圆柱与圆锥（推荐）
《圆柱、圆锥的认识》教学设计 济宁市实验小学五年级数学组杨安心 教学内容：青岛版教材五年级下册第三单元信息窗一 教学目标： 1、知识与技能：认识圆柱、圆锥的特征，知道圆柱和
