专题:中班10以内单双数教案
-
10以内单双数(中班)教案
教案: 10以内的单双数 活动目标: 1、进一步认识并区分10以内的单、双数。2、能进行有根据的猜测,并会用一定的方法验证猜测的结果。 活动准备:教具:1—10的点卡,笔。《幼儿用书》
-
10以内的单双数教案
科学:《10以内的单双数 》 活动目标: 1、感受10以内的单双数,感知单数的邻数是双数,双数的邻数是单数。 2、通过操作学习,能正确的说出10以内的单数和双数。 3、培养幼儿对数学活
-
学习10以内的单双数的教案
活动目标:1、进一步认识并区分10以内的单、双数。2、能进行有根据的猜测,并会用一定的方法验证猜测的结果。活动准备:教具:1—10的点卡,笔。活动过程:一、复习点卡是多少二、认识
-
中班数学教案:学习10以内的单双数[大全]
中班数学教案:学习10以内的单双数
2011-11-24
1、进一步认识并区分10以内的单、双数。
2、能进行有根据的猜测,并会用一定的方法验证猜测的结果。
活动准备:教具:1—10的点卡,笔 -
大班《100以内单双数》
大班《100以内单双数》 活动目标: 1、 2、 认识100以内单双数,理解单数和双数的实际意义。 初步掌握单双数的基本规律。 活动准备: 1、 大棋子、数字卡、智趣盒 活动过程: 一、
-
10以内的单数和双数教案
10以内的单数和双数教案 一、复习10以内的数: 1、 拍手说数: 师:前面我们已经认识了10以内的数,现在我们来玩一个拍手说数的游戏。老师说几,你们就拍几。 二、情境导入 动物园
-
学习10以内单数和双数教案
学习10以内单数和双数 教师:罗朝慧一、活动目标: 认识10以内的单数和双数;正确区分10以内的单数和双数,发展幼儿的判断能力。 二、活动重点难点: 认识并区分10以内的单数和双
-
《认识10以内的单双数》教学反思
篇一、《认识10以内的单双数》教学反思范文这次的教研活动内容是大班数学活动《认识10以内的单双数》,我在想,这样的一个活动会给我们带来怎样的思考,能提高我们多少的能力?不由
-
《认识10以内的单双数》教学反思(范文)
这次的教研活动内容是大班数学活动《认识10以内的单双数》,采用同课异执的形式。“同课异执”顾名思义,就是同一节课,由不同的教师来执教。我在想,这样的一个活动会给我们带来怎
-
大班科学《认识10以内的单双数》
大班科学《认识10以内的单双数》 大班科学《认识10以内的单双数》 设计意图: 科学活动《认识10以内的单双数》是选自大班上学期教材,单数和双数对大班孩子来说是新知识。在
-
数学《5以内的单双数》教案
数学《5以内的单双数》 设计思路: 幼儿园中班小朋友,已经有认识数字的能力,但是对单数和双数还不能理解,为培养幼儿对数字的进一步认识,因此我设计了这节数学主题课《5以内单双
-
幼儿园中班数学优秀教案《认识10以内的单双数》及教学反思[大全5篇]
《中班数学优秀教案《认识10以内的单双数》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!活动目标:1、通过画圈数数活动学习区分单双数。2、能正确判
-
大班数学教案《10以内的单双数》及教学反思5则范文
大班数学教案《10以内的单双数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿培养思维的灵活性,提高幼儿在数学活动中的分析和总结能力,幼儿通过操作及游戏能较熟练地分辩10
-
认识10以内的单数和双数
认识10以内的单数和双数 设计意图:认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容,根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出来的数学教育的
-
幼儿园大班数学活动教案《10以内的单双数》及教学反思(大全)
《大班数学活动教案《10以内的单双数》含反思》这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班数学活动教案《10以内的单双数》含反思!教学指导思
-
幼儿园大班数学活动教案:区别10以内的单、双数(五篇材料)
幼儿园大班数学活动教案:区别10以内的单、双数 来源:data.06abc.com 作者:xinhi 发布时间:2012-6-7 10:40:00 浏览:[655] 感谢xinhi上传 一、活动目标: 1、通过学习,使幼儿知
-
大班单双数教案
大班单双数教案7篇大班单双数教案第1篇活动目的:1、在幼儿购物的嬉戏场景中来体验、感受单双数。2、在幼儿沟通、共享中引出单双数的概念,并区分10以内的单双数。3、能开心、
-
大班单双数教案
音乐学习本身就是一种简单快乐的事情,学习的过程应是愉快顺畅的,我们面对的是一群天真活泼的孩子,带给孩子音乐知识的同时更应该带给孩子快乐,让孩子们乐在乐中!下面以《娃哈哈》