专题：中班奥尔夫音乐教案
-
中班奥尔夫音乐教案
中班奥尔夫音乐教案 通过歌曲“骑转马”音乐游戏，让幼儿体验活动带来的快乐。 通过听钢琴伴奏、看音乐图谱，让幼儿听辨上行、下行、重复音。 通过语词替换，培养幼儿应
-
中班奥尔夫音乐教案
中班奥尔夫音乐教案——《动动小身体》目标；
１、初步学习默唱，运用多种方式感应乐曲的节拍。２、通过律动游戏，感受音乐带来的快乐。
准备
铃鼓、图谱
过程
一、听音乐进入活动室 -
中班奥尔夫音乐
中班奥尔夫音乐—《锯木头游戏》设计意图：
音乐是一门听赏艺术，通过音乐欣赏，让幼儿喜欢听，懂得听，初步学会辨听作品的节奏、速度等，能发展幼儿的听觉和对音乐的听辨能力。因此我 -
中班奥尔夫音乐教案：小蜜蜂
中班奥尔夫音乐教案：小蜜蜂 对孩子来说，小蜜蜂是孩子们非常熟悉和喜欢的小昆虫，他们一天到晚辛勤劳动，不知疲倦。他们还是“天才建筑师”。《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，生动地
-
中班奥尔夫音乐教案：小蚂蚁
中班奥尔夫音乐教案：小蚂蚁 1、在游戏中体验合作精神。 2、通过道具、肢体、律动、演奏等，熟悉儿谣节拍和节奏。 音乐碟一张、木条人手一份、木鱼、碰铃、铃鼓、蛙鸣筒 (幼儿
-
幼儿园中班奥尔夫音乐教案
幼儿园中班奥尔夫音乐教案《鞋匠之舞》
文 章 来 自 3 e d u 教育 网
活动目的:
1.通过元素性的节奏/律动/游戏等体会角色游戏的乐趣。
2.通过图示体会音乐的曲式结构。
3. -
中班奥尔夫音乐活动教案
一、情况分析： 我班全体幼儿是独生子女，通过一年的幼儿园教育，幼儿已养成了良好的日常行为规范，在学习、生活自理能力、行为习惯等各方面都有了明显的进步，学会了正确交往与一些
-
中班奥尔夫音乐活动教案
中班奥尔夫音乐活动教案《草原上的舞会》 执教教师：蒋慧 中班奥尔夫音乐活动教案：《草原上的舞会》 设计意图： 本次活动主要使幼儿可以亲身体验，主动参与到音乐活动中来，通过各
-
中班奥尔夫音乐（5篇模版）
中班奥尔夫音乐《爱唱歌的小鸟》说课稿 各位老师、各位领导： 大家好！ 一、说设计意图： 今天我说课的内容是一节中班的奥尔夫音乐活动《爱唱歌的小鸟》。《纲要》指出：“幼儿艺术
-
中班奥尔夫音乐《泡泡糖》
中班奥尔夫音乐《泡泡糖》 执教教师：苏华 活动目标： 1、尝试创造粘的肢体造型.体验创造的乐趣。 2、通过肢体、道具游戏感应音乐。 3、体验创造的乐趣。 活动准备： 布球、音乐
-
中班奥尔夫音乐活动
活动目标:1、运用看图讲述的方式帮助幼儿学习有节奏的朗诵歌词,并学会演唱歌曲。 2、鼓励幼儿在理解歌词的基础上,能用动作表现歌曲轻松愉快的情趣。 3、体验与朋友在一起
-
中班奥尔夫音乐教案：懒惰虫（大全5篇）
中班奥尔夫音乐教案：懒惰虫 1.让幼儿复习并巩固固定节奏。 2.音乐游戏：以律动、身体节奏等方式带入歌曲《懒惰虫》。 教师先排出一组节奏，再帮助幼儿排另一组有所变化的节奏
-
中班奥尔夫音乐教案：我最喜欢
中班奥尔夫音乐教案：我最喜欢 1.在音乐游戏中体验快乐 2.跟节奏(xx x)做动作模仿，语词替换 3.能根据节奏进行乐器的演奏 跟音乐节奏做走跳进场 《音乐：泡泡糖》 今天是精灵国王
-
奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐
教学对象：幼儿园大班
一、教学目标：
（一）通过音乐教学活动，幼儿能学会用英语说出身体的一些部位；
（二）幼儿可以学会课堂上老师教的英语儿歌；
（三）可以一边唱歌，一边能够准确 -
奥尔夫音乐教案
行进小乐队 活动目标： 1．熟悉乐曲旋律，了解乐曲ABA结构以及乐曲欢快活泼的性质。 2．大胆想象，在A、A′段创编打鼓吹号的动作，在B段创编玩具兵操练的动作。 活动材料： 1.录音机、音
-
奥尔夫音乐教案
奥尔夫音乐教案《火车快飞》 活动目标： 活动准备： 活动过程 一、导入 1、师生问好 2、故事导入 严老师今天带来了一个好听的故事，这个故事是跟小火车有关系的，你们有没有做过火
-
奥尔夫音乐教案
凉州区“百名教学能手”参赛教案大班奥尔夫音乐活动《快乐的时间》凉 州 区 和平爱 弥 儿 幼 儿 园 授课教师：支二OO八年五 媛 月 大班奥尔夫音乐活动： 快 乐 的 时 间 科
-
奥尔夫音乐教案（大全）
奥尔夫音乐教案妹妹背着洋娃娃 歌词：妹妹背着洋娃娃，走到花园来看花，娃娃哭了叫妈妈，树上小鸟笑哈哈。 活动目标：1、理解歌词内容，学习用乐器演奏 2、学习随着乐曲旋律的快慢调整
