专题：中班科学活动找树叶
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中班科学说课稿《小树叶找妈妈》
中班科学说课稿：小树叶找妈妈 各位领导、各位老师： 大家好！我今天说课的内容是中班的科学活动《小树叶找妈妈》。我说课的主要内容是围绕说教材、说活动目标、说活动准备、说教
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幼儿园中班科学活动说课稿：小树叶找妈妈
幼儿园中班科学活动说课稿：小树叶找妈妈 各位老师，大家早上好！ 一、说教材 我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。 .教材分析： 新《纲要》中科学领域提出了：对周围事物
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幼儿园中班科学活动说课稿：小树叶找妈妈（模版）
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 幼儿园中班科学活动说课稿：小树叶找妈妈 各位老师，大家早上好!一、说教材 我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。 .教材分析： 新
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中班科学活动：找春天
中班科学活动：找春天 中班科学活动：找春天 活动目标：1、感受春天的美丽，知道春天到来时花、草、树木、小动物、河水的变化。 2、了解人们在春季的活动。 3、喜欢观察、有强烈的
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幼儿园中班科学活动说课稿_小树叶找妈妈（共5则）
幼儿园中班科学活动说课稿_小树叶找妈妈各位老师，大家早上好! 一、说教材我今天说课的内容是中班科学课《小树叶找妈妈》。.教材分析：新《纲要》中科学领域提出了：对周围事物
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教师资格考试幼儿园中班科学活动说课稿：小树叶找妈妈
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找空气 中班科学活动教案
找空气 中班科学活动教案 代雪松 设计意图： 《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 空气是与我们的生命息
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中班科学活动：找空气（5篇范文）
中班综合活动：找空气 曾丽婷 设计意图： 《纲要》明确指出，科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。 在我们的日常生活中，空气无处不在，它
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幼儿园小班科学活动：树叶宝宝找妈妈
活动目标： 1、认识区别大小、颜色不同的树叶，并尝试按不同大小、颜色的不同进行分类。 2、乐意用语言描述自己的操作过程。 3、通过活动，让幼儿感受妈妈和孩子间的亲情，体验
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中班科学教案 小树叶找妈妈
文档仅供参考 小树叶找妈妈（科学） 活动目标：1、 过对树叶的观察、比较、对应，激发对周围事物的关心。2、 养语言概括力，能清楚地表达自己的意见。 活动准备：1、 叶标本四种。2、
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小班科学：小树叶找妈妈
小班科学：小树叶找妈妈
一、说设计意图
秋天到了，孩子们在园内经常看到掉落的树叶，小班孩子天真、可爱，对周围事物充满着好奇，树叶飘落现象就在孩子们的身边，孩子们也感兴趣，但这种 -
幼儿园中班科学活动说课稿：找空气
幼儿园中班科学活动说课稿：找空气 说设计意图： 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。” 空气是与我们的生
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幼儿园中班科学活动说课稿：找空气—幼儿园
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 幼儿园中班科学活动说课稿：找空气 说设计意图： 新《纲要》明确指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学
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幼儿园中班科学活动说课稿：找规律
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 幼儿园中班科学活动说课稿：找规律 一、说教材 《新纲要》提出：“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的
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幼儿园中班科学活动说课稿：找空气
中班科学《泥鳅》说课稿 一、教材分析泥鳅是我们身边常见的动物之一， 也是幼儿园的自然角中经常投放的， 但常常被教师和 孩子忽视，我们对泥鳅不太关注，更难得把它作为一个资源引
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中班语言教案 小树叶找妈妈
中班语言教案:小树叶找妈妈 活动目标： 1、运用各种感官感知树和树叶的主要特征及之间的亲密关系。 2、参与相应情境，欣赏诗歌，感受诗歌的意境美，理解诗歌所表达的含义，萌发爱护
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幼儿园中班说课稿《小树叶找妈妈》
“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，也是集体备课的进一步发展，而【说课稿】则是为进行说课准备的文稿，它不同
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幼儿园中班科学活动说课稿：找规律（推荐阅读）
幼儿园中班科学活动说课稿：找规律 一、说教材《新纲要》提出：“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的，丰富多彩的，引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快
