专题：中班社会欢乐的池塘
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中班综合教案：欢乐的池塘
文档仅供参考 欢乐的池塘 活动目标： 1、能在一定情景环境中积极自主地活动，体验游戏的快乐，建立初步的环保意识。 2、迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用多种废旧物品
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中班整合活动欢乐的池塘
文档仅供参考 中班整合活动欢乐的池塘 活动内容：欢乐的池塘 活动目的： 1、 能在一定的情境中积极自主地活动，体验到游戏的快乐。 2、 迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力
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中班主题活动欢乐的池塘教案（精选合集）
活动目标：1、 能在一定的情境中积极自主地活动，体验到游戏的快乐。2、 迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用以纸制品为主的材料进行制作，发展动手操作和合作能力。3、 愿
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幼儿园中班综合欢乐的池塘教案（精选合集）
活动目标：1、能在一定情景环境中积极自主地活动，体验游戏的快乐，建立初步的环保意识。2、迁移已有的生活经验，发挥想象力、创造力，使用多种废旧物品进行制作与构建，发展动手操作和
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幼儿园中班主题公开课教案《欢乐的池塘》及教学反思（合集）
《中班主题公开课教案《欢乐的池塘》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题公开课教案《欢乐的池塘》含反思！活动目标：1、 能
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池塘小动物的家(中班)
活动一：池塘小动物的家 活动目标： 1.正确感知物体在序列中的位置。 2.掌握并运用9以内的序数词表示物体在序列中的位置。 3.感受游戏中的乐趣。 活动准备： 1.幼儿用书《帮风爷
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中班美术教案《热闹的池塘》（范文）
活动目标： 1、引导幼儿学习用搓、团圆和镶嵌的技能塑造小鱼的基本特征。 2、培养幼儿认真细致地做事习惯。 3、丰富幼儿的想象力和创造力。 活动重难点：幼儿学习制作小鱼，用自
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中班美术教案《热闹的池塘》
中班美术教案《热闹的池塘》 中班美术教案《热闹的池塘》中班美术教案《热闹的池塘》中班美术教案《热闹的池塘》中班美术教案《热闹的池塘》中班美术教案《热闹的池塘》中
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中班社会
中班社会《蜗牛的微笑》 洮南一幼 夏凤桃 活动目标： 1.认真听故事，理解故事内容。 2.通过看,说,听等活动，感受微笑带给别人的快乐,会微笑，喜欢微笑; 3.初步体验当把快乐带
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中班社会教学计划
古楼幼儿园2015—2016学年第一学期 中班社会教学计划 教师：穆小梅 一、班级情况分析： 陈鹤琴老先生说过：“幼儿是好模仿的。”那中班的孩子在好模仿的同时，又缺乏辨别是非的能力
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中班社会教学计划
中班社会教学计划 郭晓琳 一、班级情况分析： 中班幼儿正处于自我意识萌芽发展实际，教师要善于发现每个幼儿的长处，并创设幼儿展示的机会；另外中班幼儿自我服务的能力有所增强，
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中班社会教学计划
中班社会教学计划 一、幼儿发展目标 1.了解班级新成员、新环境，乐意与同伴分享自己变化的快乐。 2.知道自己长大了，有做中班小朋友的自豪感。 3.能主动参与选组活动，认识自己的
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中班社会教案分享
中班社会教案分享 一、活动内容：好东西要分享二、活动目的： 1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。2、培养幼儿与他人友好相处的能力 3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理
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中班社会教案
幼儿园中班社会活动：学会分享快乐多 【活动目标】1、知道分享能交到更多的朋友。 2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。 【活动过程】一、活动导入1、“听”故事提
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中班社会教案
中班社会教案——会说话的标志 设计思路： 随着幼儿进入中班，对观察和探究生活中的标志开始感兴趣， 因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志，采用了幽默、风趣的
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中班社会教案
中班社会教案：会说话的安全标志 活动目标： 1、探索学习，认清安全标志，远离危险物品，遵守交通规则。2、知道要按照安全标志的要求行动，提高自我保护意识和能力。 3、制作安全标志
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中班社会教案
区域活动：各行各业 授课单位：凤泉区英才幼儿园 授课教师：李秀丹 活动目标： 1.了解生活中各行各业，知道几种行业的名称和工作性 质。 2.通过创设区角情景，让幼儿体验表演的乐趣。
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中班社会教案
中班社会教案 医院是幼儿熟悉的地方，生活经验丰富，因此在游戏中常常有生病看病的游戏情节。但同时，因为幼儿到医院看病时，都是成人带着，对到底是一个怎样的过程是不清楚的。另外，
