专题：中班社会红绿灯教案
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中班社会课件《红绿灯先生》
红绿灯先生 活动目标 1、理解故事的主要内容，了解机动车信号灯的作用。 2、能用“红绿灯先生亮起×灯时，司机要……”的句式表述出机动车信号灯的作用。 3、愿意参与语言活动，
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社会教案：红绿灯斑马线
幼儿园小班社会活动：红绿灯斑马线 教者： 寇红霞 活动目标 1、让幼儿懂得在过马路时，应注意安全,一定要走斑马线。 2、让幼儿知道红绿灯的作用，以及交警叔叔为我们带来的好处。
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幼儿园中班社会教案《红绿灯》及教学反思[5篇材料]
中班社会教案《红绿灯》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质，了解一些基本的交通安全知识，懂得识别马路的标志，安全
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中班马路上的红绿灯教案
中班社会活动：会说话的红绿灯 活动目标： 1、能掌握“红灯停、绿灯行”的交通规则。 2、建立基本的交通安全意识，学习按信号做动作。 3、游戏中避免碰撞，具有初步的自我保护意
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中班音乐：红绿灯
中班音乐：红绿灯 中班音乐活动：红绿灯 一、推荐主题： 《交通工具博览会》 二、教学设计生活化、游戏化的相关性分析： 孩子们在过马路时，常常会看到红绿灯，他们总有些关于交通
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幼儿园中班红绿灯教案反思（合集五篇）
《中班红绿灯教案反思》这是优秀的中班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班红绿灯教案反思！（1）幼儿中班安全教案《马路上的"红绿灯"》含反思活动内容：马
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红绿灯教案
红绿灯 一、教材分析 “红绿灯”选自浙教版《品德与社会》五年级上册第四单元第3课。本单元“安全伴我行”是依据《品德与社会课程标准》内容标准要求：“了解有关安全的常识
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红绿灯 教案
小班社会活动—红灯绿灯眨眼睛 活动目标 1. 知道汽车、行人在马路上要遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则。 2. 能根据交通信号的信号做动作。 3.体验模仿游戏的快乐并树立交通
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红绿灯教案
教学内容： 4 红绿灯 第二课时 教学目标： 知识与技能：朗读课文，培养学生对交通安全的意识。 过程与方法：通过朗读，看图等方式 ，学习和了解学生的交通安全意识，在轻松的环境中培养学
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小班社会《红绿灯眨眼睛》（模版）
活动内容：社会《红绿灯眨眼睛》 活动目标： 1.了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的交通规则。 2.让小朋友懂得在过马路时应注意安全，一定要走斑马线。 3.能灵敏地根
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中班社会教案分享
中班社会教案分享 一、活动内容：好东西要分享二、活动目的： 1、引导幼儿体会与他人分享的快乐。2、培养幼儿与他人友好相处的能力 3、引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理
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中班社会教案
幼儿园中班社会活动：学会分享快乐多 【活动目标】1、知道分享能交到更多的朋友。 2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。 【活动过程】一、活动导入1、“听”故事提
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中班社会教案
中班社会教案——会说话的标志 设计思路： 随着幼儿进入中班，对观察和探究生活中的标志开始感兴趣， 因此在活动内容上选择了与幼儿生活密切相关的交通标志，采用了幽默、风趣的
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中班社会教案
中班社会教案：会说话的安全标志 活动目标： 1、探索学习，认清安全标志，远离危险物品，遵守交通规则。2、知道要按照安全标志的要求行动，提高自我保护意识和能力。 3、制作安全标志
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中班社会教案
区域活动：各行各业 授课单位：凤泉区英才幼儿园 授课教师：李秀丹 活动目标： 1.了解生活中各行各业，知道几种行业的名称和工作性 质。 2.通过创设区角情景，让幼儿体验表演的乐趣。
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中班社会教案
中班社会教案 医院是幼儿熟悉的地方，生活经验丰富，因此在游戏中常常有生病看病的游戏情节。但同时，因为幼儿到医院看病时，都是成人带着，对到底是一个怎样的过程是不清楚的。另外，
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中班社会教案
中班社会教案：我帮奶奶做拼盘 [活动目标] 1、培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性。 2、锻炼幼儿的动手能力，感悟劳动中存在很多智慧。 3、感受劳动带来的快乐和对
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中班社会教案
中班社会教案 中班社会教案1 一、激情导入同学们，大家喜不喜欢做游戏？那好，今天郑老师就带大家做一个别开生面的游戏。（板书：盲人与拐杖）师：看到这个题目，你有什么想法？生1：我很好奇，这
