专题：中班数学活动水果店
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中班数学：水果店
中班数学：水果店 活动目标： 1.不受物体大小、排列形式的影响，比较10以内数量的多、少、一样多。 2.运用多种方法观察比较物体的数量差异，发展观察力和比较判断能力。 3.在游戏情
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数学活动开心水果店1
数学活动《开心水果店》 教师：陈嘉瑜 设计意图：水果，小朋友生活中熟悉的一种食物，含有丰富的维生素，清甜可口，小朋友都爱吃。而且对于水果孩子更加熟悉，对于水果店还有一定的生活体
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幼儿园中班数学活动教案《水果店》及教学反思五篇范文
《中班数学活动教案《水果店》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、在开水果店的过程中感知"8"以内数的实际意义。2、了解吃水
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幼儿园中班教案《水果店》（合集）
中班教案《水果店》适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能运用多种方法观察、比较物体数量的差异，学习不受物体大小、排列形式的影响，比较10以内数量的多、少、一样多，培养
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中班数学优秀教案《水果店》及教学反思（5篇材料）
中班数学优秀教案《水果店》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿感受和体验9的组成两个部分数之间的关系，根据分合法列加减法，学习9的组成，知道9有8种分合法，让孩子们
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小班数学：开心水果店
小班数学：开心水果店 活动目标： 1.能手口一致地点数5个以内的物体，并能说出总数。 2.在买水果的游戏情境中能按数取物理解数的概念。 3.体验运用数学解决实际生活问题的乐趣。
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中班数学活动
中班数学活动《学做小工人》
活动目标：
1． 正确地按数取物，复习6以内数的数量，巩固数物匹配。
2．通过游戏学做“小工人”，学习按量归类。
3．积极参加学做“小工人”的游戏活动，增强 -
中班数学活动
中班数学活动
《数字宝宝》
设计教师：丁凤环单位：阿克塞县幼儿园活动目标：
1、发现生活中的数字，知道数字无处不在。
2、运用数字进行游戏活动，从中体验活动的乐趣。
3、激发幼儿 -
中班数学活动
中班数学活动《做客》曹娅 一、目标 1.在游戏中感知6以内的数量，掌握数与物的对应。2.喜欢参加数学活动，获得愉快的情绪体验。 二、准备 白纸四张.贴画若干.数字卡片若干.玩
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中班数学活动
中班数学活动《蜈蚣叔叔的袜子》 设计意图： 《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出“能发现事物简单的排列规律，并尝试创造新的排列规律”。所以我设计了这次数学绘本《蜈蚣叔
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中班数学活动（精选五篇）
中班数学活动《5以内的相邻数》说课稿说教材：
幼儿数学逻辑思维训练简单的说可以包含了数、量、图形与空间、逻辑与关系四大领域。数以及数与数间的逻辑关系是事物各种属性关 -
中班数学活动比较轻重
中班数学活动 《比较轻重》第一课时 一、 设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》中提出，“引导幼儿关注周围环境中的数、量、形、时间、空间关系，发现生活中的数学。”此外，《纲要》
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中班数学活动：化装舞会
中班科学活动：化妆舞会（量） 活动目标： 1、喜欢发现生活中有规律的事物，感受规律的存在和美感。 2、尝试通过自己的排序活动，体验乐趣。 活动准备： 不织布、魔术扣、积塑玩具、PPT
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中班数学活动反思
中班数学活动《比高矮》反思 我班的教室在3楼，每次小朋友排队下楼梯时，都会手扶着幼儿扶手。由于扶手是沿着楼梯的走向加设的，扶手会由上而下越来越贴近楼梯台阶。所以孩子们就
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中班数学活动：插花
武进区坂上幼儿园中班数学活动：插花 武进区坂上幼儿园 沈飞 设计意图: 《指南》中强调在生活和游戏中学数学、理解数学和运用数学。“插花”来源于生活，我根据中班幼儿的年龄
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中班数学活动反思
中班数学活动反思
我所在的中班孩子在我教学活动中，我发现我们班的孩子特别不喜欢学习数学，也许是数学的枯燥和逻辑性强，让我们班的孩子对数学望而怯步。我一直也在苦脑如何让 -
中班数学活动反思
中班数学活动反思 中班数学活动反思一：中班数学活动教案及反思:《比较多少》 活动目标：1、在游戏中感知两种物体数量的多少,享受数学活动的乐趣。2、会用对应观察比较数数
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中班数学活动：比较高矮
中班数学活动：比较高矮 中班数学活动：比较高矮一、 活动目标 1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 2、发展幼儿的观察力及比较判断的能力。 3、引导幼儿学习比较高
