专题：中班数学区活动案例
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中班数学区活动教案
中班数学区活动教案：图形拼贴 价值取向： 1、在变戏法的游戏活动中，幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物，并初步学习统计图形的数量。2、幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征。 材
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中班数学区教案[推荐阅读]
《中班数学区教案10篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班数学区教案第1篇作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水
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幼儿园观察记录：中班数学区观察反思
观察目标:1. 了解孩子对拼图的掌握情况。 2. 了解孩子对各种图形的认识水平。 活动情况:今天朱俊楠、开心等小朋友在数学区玩拼图形娃娃的游戏。这是一个认识形状的复习活
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小班数学区案例分析及指导策略 教案
文档仅供参考 小班数学区案例分析及指导策略：给小动物喂饼干 【案例】 情景一：刚开始五分钟。沈烨和费帅认真的“给小动物喂饼干”，他们拿着饼干一片片的送到与饼干相对应小动
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小班数学区目标（定稿）
小班数学区目标 目标制定： 1．规律比较： （1）能按物体（大小、长短、高矮等）的明显差异给4以内数量的物体进行排序，感知量的特点。 （2）能发现物体简单的（如AB、ABB等）间隔排列的规律，体验模
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中班数学活动《相邻数》
中班数学《相邻数》活动反思 美晨幼儿园 李慧 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的
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中班区域活动案例
中班区域活动案例：小舞台 情况描述： 又到了区角游戏时间了，慧慧和几个小伙伴还是选择了“小舞台”进行游戏，我看了一下，在平时的其他的活动中慧慧也是和她们一起玩的多，只见她们到
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关于数学区《日历》的思考
关于数学区《日历》的思考“在幼儿的学习品质中，好奇心是个体学习的内在动机之一，也是个体寻求只是的动力。对于幼儿来说，好奇是其天性，一旦面临新奇的、神秘的、自相矛盾的实物
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中班科学区教案
中班科学区教案 中班科学区教案1 活动目标： 1、通过认识各种塑料制品，了解其特性，知道塑料制品用途广泛。 2、发展幼儿的观察力，进一步培养幼儿探索科学的兴趣。 3、教育幼儿不
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小班数学区活动教案：摆扣子5篇
价值取向：1、喜欢参加游戏活动,愿意动手进行操作。2、能根据不同的数字进行摆放钮扣。3、学习一一对应。材料设计：1、衣服，钮扣2、1～4的数字卡片玩法提示：第一层次：幼儿自由探索玩
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中班数学《相邻数》活动反思
中班数学《相邻数》活动反思
数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动 -
中班数学《相邻数》活动反思（大全）
中班数学《相邻数》活动反思 姚银燕 数学活动对于小朋友来说是个很愉快的课程，因为整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教
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中班语言教学活动数脚汇总
中班语言教学活动：数脚 一、活动目标： 1、愿意用语言、动作表现故事内容，感受故事的趣味性。 2、帮助幼儿积累有关动物的脚的知识经验，产生了解动物的兴趣。 二、活动准备： 课件，
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中班教案---数学活动：相邻数
中（1）班数学活动：相邻数郝湾幼儿园教师 刘 茹 教学理论依据： 幼儿园数学是一门系统性、逻辑性很强的学科，有着自身的特点和规律，新《纲要》提出“数学教育必须要让幼儿能从生活和
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中班语言教学活动数脚
中班语言教学活动:数脚一、教学内容：中班语言活动《数脚》 二、教学目标： 1. 愿意用语言、动作表现故事内容，感受故事的趣味性。 2．丰富词汇：轻巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道
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中班科学活动《数的守恒》
中班科学活动：《数的守恒（10以内）》 漳州市2009年幼儿园优秀教育活动设计二等奖 作者：叶雅娟 发表时间：2010-4-29 16:56:02 来源：龙海市华侨幼儿园 访问次数：6658 设计思路近阶段
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中班公开活动：数落叶[5篇材料]
文档仅供参考 中班公开活动：数落叶 活动名称：数落叶 设计思路： 一、 对活动选材的思考 进入主题“在秋天里”以后，孩子们逐步关注起秋天的季节特征，在散步时、在秋游活动中，他
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中班数学活动：学习6-10(数)
中班数学活动：学习6-10（数） 【活动目标】 1.认识点数6—10的数量,说出总数。 2.认读6—10,理解数字的实际意义。 3.能按物取数、按数取物。 【活动准备】 （一）经验准备:幼儿有初
