专题：中班数学谁住在哪里
-
中班教案《谁住在皮球里》
中班《谁住在皮球里》一、教学目标： 1、欣赏故事，对皮球的蹦、滚、飞等产生兴趣。 2、知道皮球里装的是空气，初步了解空气的作用。 重点：对皮球的动态产生兴趣。 难点：知道皮球
-
中班活动《谁住在皮球里》（本站推荐）
中班活动（科学、语言）——《谁住在皮球里》 活动目标： 1、欣赏故事，对皮球的动态——跳、滚、飞产生兴趣 2、通过观察、比较、理解空气对皮球运动状态所起的作用 活动准备： 1、幼
-
中班科学活动：谁住在皮球里.
中班科学活动：谁住在皮球里—幼儿园中班科学教案 中班科学活动：谁住在皮球里 来源：广饶县李鹊镇中心幼儿园 孙学荣 李志强 【活动目标】1、培养幼儿积极参加探索、操作活动的愿
-
中班数学：小动物住哪里
中班数学：小动物住哪里 中班数学：小动物住哪里(一)活动目标 1．了解序数与空间位置的关系。 2．了解上下、前后的空间位置。 (二)活动准备 1．纸巾盒10个，10种不同小动物图片（幼儿
-
幼儿园大班：夏季,冬天住在哪里？
活动背景和设计意图 《夏季，冬天住在哪里》是一首优美的散文诗，它从幼儿的眼光出发，以孩童般好奇的口吻，把贴近幼儿生活经验的季节性物品串联起来，生动形象地描写了四季特点。本
-
中班上学期科学教案《谁住在皮球里》及教学反思[范文大全]
中班上学期科学教案《谁住在皮球里》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿理解空气与皮球运动状态的关系，理解故事内容，对皮球的动态——蹦、滚、飞产生兴趣，体验解决
-
中班数学哪里一样教案[5篇材料]
中班数学哪里一样教案作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的中班数学哪里一样教
-
《谁住在皮球里》课堂教学反思
空气是游戏的好伙伴，它会住在皮球里、气球里、空盒子里…幼儿在玩瘪皮球的时候，总会说：老师这个皮球不好玩，好象是没气了。《谁住在皮球里》是一个有趣的故事，能让孩子自主的思考
-
幼儿园夏天教案夏季冬天住在哪里
夏季冬天住在哪里？ 活动背景和设计意图 《夏季，冬天住在哪里》是一首优美的散文诗，它从幼儿的眼光出发，以孩童般好奇的口吻，把贴近幼儿生活经验的季节性物品串联起来，生动形象地
-
幼儿园中班语言教案《谁住在皮球里》及教学反思（最终五篇）
中班语言教案《谁住在皮球里》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过观察、比较，初步了解空气对皮球运动状态所起的作用，欣赏故事，对皮球的动态——蹦、滚、飞产生
-
幼儿园中班下学期科学教案《谁住在皮球里》及教学反思（推荐阅读）
《中班下学期科学教案《谁住在皮球里》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！目标：1欣赏故事，对皮球的动态---蹦、滚、飞产生兴趣。2通过观察
-
《谁住在皮球里》 观课报告
《谁住在皮球里》观课报告 远程研修即将结束，回想一路收获，视频中各位专家们对教学的精心讲解，还有几位老师的优秀课例，无一不让我们受益匪浅，其中感触最深的要数《谁住在皮球里
-
谁住在皮球里的故事（大全五篇）
是啊，谁住在皮球里呢？谁住在圆不溜秋的快乐的屋子里呢？可能是仙女？太可能了。可要细一想，仙女应该生活在森林里呀，怎么会住在圆球里呢？那么，可能是地下精灵吧？这倒是很可能。因为地下
-
幼儿园中班科学游戏教案《谁住在皮球里》及教学反思5篇范文
中班科学游戏教案《谁住在皮球里》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿知道皮球里装的是空气，理解空气与皮球运动状态的关系，对皮球的动态——蹦、跳、飞产生兴趣，能
-
幼儿园中班语言优秀教案《谁住在皮球里》及教学反思[五篇模版]
中班语言优秀教案《谁住在皮球里》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能大胆的表述自己的想法，能安静的倾听并理解故事内容，了解空气对皮球的作用，快来看看幼儿园中
-
幼儿园中班科学公开课教案《谁住在皮球里》及教学反思（精选5篇）
《中班科学公开课教案《谁住在皮球里》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学公开课教案《谁住在皮球里》含反思！活动目标：1
-
中班绘本数学谁藏起来了
武进区湟里中心幼儿园区级教研活动 中班绘本数学：谁藏起来了 执教者：蒋焱 设计意图： 《谁藏起来了》是个没有故事情节的绘本，出现的文字非常少，但我发现其中的艺术构思特别巧妙
-
中班数学活动：猜猜我是谁
中班数学活动：猜猜我是谁 设计意图： 游戏是幼儿最感兴趣的活动形式，幼儿游戏中蕴藏着发展的需要和教育契机，新《纲要》中指出，幼儿园教育应“以游戏为基本活动”，基于这一理念，我把
