专题：中班数学游戏找礼物
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中班数学游戏：瓶子宝宝找帽子
【教学目标】1.能够仔细观察、发现瓶口和盖子大小的不同。2.能根据瓶口和盖子的大小、颜色进行配对。3.积极参与到操作活动中，感受帮助别人的快乐。【教学过程】一、谈话活动
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中班数学：找规律
中班数学活动：有趣的规律排序 活动设计： 最近晨间活动小朋友特别喜欢帮花片积木排队、串珠、穿项链等。通过孩子的谈话交流，我了解孩子对排列规律的正确感知，但缺乏对排列规律
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中班数学：找规律
文档仅供参考 找规律 预设目标： 1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。 2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。 3、培养幼儿有初步的推理能力，
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幼儿园中班游戏说课稿 分礼物（最终定稿）
幼儿园中班游戏说课稿 分礼物导读：该活动方案的意图是让幼儿在游戏中感受数学，体验数学的重要和有趣，学会用数学的思维方法解决所遇到的问题。该活动方案有不少可圈可点之处。
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幼儿中班游戏分礼物说课稿
目标：1、能够在问题情境中积极探索与思考，在解决问题的过程中感受、体验数学的作用和有趣。2、运用分类、计数、统计、等分的方式公平地分配礼物。准备：1、经验准备：具有初步
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中班数学活动《分礼物》
中班数学活动：分礼物（重点领域：数学） 活动目标： 1.正确感知10以内的数量，能将零散的物体按数量的要求圈在一起。 2.探索多种组合的方法。 活动准备： 学具：幼儿用书第26页彩色水笔。
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幼儿园中班数学游戏大全
幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，以下“中班数学游戏大全”能让幼儿依靠直接的兴趣来学习，使幼儿学习数学的兴趣更高，学习的积极性和主动性更强，学习效果
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中班数学游戏教案
中班数学游戏教案 中班数学游戏教案1 活动目标：1、知道没有了可以用“0”来表示，引起幼儿对生活中出现的“0”的兴趣和思考。2、初步知道：“0”在自然数列中的位置，懂得0比1小。
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幼儿园中班数学游戏大全
幼儿园中班数学游戏大全 幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，以下“中班数学游戏大全”能让幼儿依靠直接的兴趣来学习，使幼儿学习数学的兴趣更高，学习的
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中班音乐游戏：小老鼠找朋友
文档仅供参考 中班音乐游戏：小老鼠找朋友 活动目标：1、 熟悉歌曲，能跟音乐边唱边做游戏。 2、 掌握游戏中找朋友的节奏和动作，能在听到猫叫声后迅速回“家”。3、 遵守游戏规则
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中班数学《盖房子、找房间》
中班数学《盖房子、找房间》 活动目标： 1、在盖房子、找房间的游戏情境中认识6以内序数。 2、在认识序数的基础上了解房子第几层第几间的意义，并能找到相应的位置。 3、提升生
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中班数学活动：找规律
中班数学活动：找规律中班数学活动：找规律活动目标：1．在各种事物中，寻找其不同的排列规律，并初步学习表述。2．在探索寻求活动中，选择不同的方法尝试有规律排序。3．有初步的推理能力。
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中班数学活动：找规律
文档仅供参考 中班数学活动：找规律 中班数学活动：找规律 预设目标：1、通过活动，学习按某一特征有规律地间隔排列规律排列。 2、在探索寻找活动中，选择不同的方法尝试有规律排序
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送给爸爸的礼物(中班数学)
送给爸爸的礼物（中班数学） 中班数学活动设计 一、 活动名称：《送给爸爸的礼物》（区域活动） 二、 活动目标： 1、能按照物体外部两个特征找出该物体或者给物体进行定位。 2、能和同
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幼儿园中班数学游戏活动
幼儿园中班数学游戏活动：区分左和右 活动目标： 1、以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边。2、发展幼儿的空间方位知觉和判断力。 活动准备： 手环人手一个，竞
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中班数学游戏：抢椅子
中班数学游戏：抢椅子 【教学目标】 1、能通过点数正确说出20以内物体的数量。 2、在抢椅子游戏中，感知椅子数量的递增递减模式。 【教学准备】 材料准备：小凳子40张。 经验准
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中班数学数字游戏教案
中班数学数字游戏教案 游戏中学习，是非常有效的学习方法。中班数学教案：彩旗飘飘1、能发现物体的排列规律。2、按物体的某一特征规律排序，大胆尝试创意排序。3、体验和感受生活
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中班数学游戏：走迷宫
中班数学游戏：走迷宫 中班数学游戏：走迷宫 活动目标：练习按数字1---10 的顺序走迷宫。 活动准备：幼儿操作卡片等 活动过程： 1、引导幼儿观察图案：这是什么图形？上面有什么？（引导幼儿
