专题：中班小雨和花活动反思
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中班韵律活动《小雨和花》
活动名称：小雨和花 活动领域：音乐（韵律） 适宜年龄：中班 教材分析： 在活动中，教师以幼儿熟悉的小雨和小花为题材，让幼儿通过感受乐曲的旋律，体会小雨和小花两个好朋友之间亲密的互动，给
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中班音乐：小雨和花（5篇）
中班音乐教案： 小雨和花 瑶海和平家园幼儿园中一班 王姝然 一、活动目标： 1．初步感受乐曲旋律，尝试随着三拍子的音乐按下雨、浇花和喝水的情节做动作。 2．将日常观察到的雨点下落
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幼儿园中班小雨和花教案反思（共5篇）
《中班小雨和花教案反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班小雨和花教案反思！（1）中班音乐游戏教案《小雨和花》含反思【活动目标】1、
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幼儿园中班音乐课教案《小雨和花》及教学反思（含5篇）
中班音乐课教案《小雨和花》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助图谱记忆歌词、学习歌曲，初步感受乐曲旋律，尝试随着三拍子的音乐按下雨、浇花和喝水的情节做动
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小雨和花教案
一、活动目标1、熟悉乐曲的旋律和结构，并能大胆创编身体动作来表现音乐。2、乐意与同伴合作表演，体验合作表演的乐趣。二、活动准备flash、动画曲谱、磁带、录音机三、活动过
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中班活动教案小雨和小花
中班活动教案 活动名称：小雨与小花 执教：王二荣 活动类型：音乐 一、活动目标： 1、感知乐曲A、B两段的旋律与结构。学习三拍子的节奏，在音乐A段表现雨点飘落、问候小花朵的动作，在
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中班打击乐活动《小雨沙沙》
中班打击乐活动《小雨沙沙》 设计意图： 在打击乐活动中，幼儿手、脚、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经系统联系，活动中对音乐灵感的寻求，对演奏状况的把握，对作品的处理，分析也都
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中班音乐活动：小雨沙沙
中班音乐活动：小雨沙沙 中班音乐活动：小雨沙沙 活动设计背景 春天来了，气温升高，万物复苏。种子在春雨的滋润下，要发芽，要出土，要长大。引导幼儿去观察身边环境的变化。知道春天温
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中班美术《纸杯花》活动反思
中班美术《纸杯花》活动反思 中班美术《纸杯花》活动反思 春天是万物生长的季节，各种各样五颜六色的花儿争前恐后的开放着，给大地带来了生气。我们结合《纲要》艺术领域中指出
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幼儿园中班音乐教案《小雨和花》及教学反思[样例5]
中班音乐教案《小雨和花》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿将日常观察到的雨点下落情景用舞蹈动作表演，通过夸大动作幅度来表现不同的雨点落下时的姿势，以及小花
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幼儿园大班小雨和花教案反思（5篇模版）
《大班小雨和花教案反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班小雨和花教案反思！（1）大班音乐教案《小雨和花》含反思活动目标：1、帮助幼儿
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幼儿园中班打击乐活动《小雨沙沙》范文
幼儿园中班打击乐活动《小雨沙沙》 中二班家长：周春梅 设计意图： 在打击乐活动中，幼儿手、脚、脑、心并用，使大脑建立起复杂的神经系统联系，活动中对音乐灵感的寻求，对演奏状况的
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中班数学活动《花开了》教案及反思
活动名称：《花开了》 活动目标： 1、 能根据骰子上的点数进行相应数量的匹配操作。 2、 发现自然数列中“一个比一个多1”的数学模式。 活动重点：发现自然数列中“一个比一个多1
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大雨和小雨反思
大班艺术活动“大雨和小雨”教学反思 呼兰中心幼儿园 乔娜 2014年６月，我园开展了幼儿园教师汇报课验收活动，在本次活动中，我以一节艺术领域《大雨和小雨》活动参加验收评比。 本
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幼儿园中班音乐活动说课稿：小雨沙沙沙
幼儿园中班音乐活动说课稿:小雨沙沙沙 一、学生情况 我班是4岁左右的幼儿，喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流，喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特
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幼儿园中班音乐活动设计——“大雨小雨”
【活动目标】 1．幼儿通过自己的尝试活动，来感觉音乐的强弱力度。 2．在轻松、愉快的气氛中，训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。 【活动准备】 录音机、投影机、投影片(1．春季图
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中班下学期科学教案《和小雨一起玩》及教学反思（合集5篇）
中班下学期科学教案《和小雨一起玩》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过和小雨一起玩，初步了解雨，引导幼儿在雨天里寻找快乐，体验和感受雨中游戏的乐趣，对科学活
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中班音乐教案《小雨与小花》及教学反思（汇编）
中班音乐教案《小雨与小花》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿学习两两合作游戏，感知乐曲A、B两段的旋律与结构。学习三拍子的节奏，在音乐A段表现雨点飘落、问候
