专题：中班阅读案例分析
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中班表演区案例分析
表演区案例分析 观察对象：月亮班全体小朋友 观察日期：2015年3月 观察者：魏楠 观察地点：月亮班活动室 观察时间：3:00-4:00 观察目的：是否理解食物链之间的关系 观察描述： 音乐活动
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幼儿园中班案例分析
幼儿园中班案例分析 背景资料 由于同事请婚假的原因我就帮她带中一班，第一天进教室，孩子们呼啦一下围了过来，七嘴八舌地问：“老师，你姓什么？”“我姓黄，你们叫什么？”“我叫佳佳！”
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幼儿园中班案例分析（精选）
幼儿园中班案例分析：让孩子爱上吃饭 背景： 嘉嘉小朋友是一个很活泼可爱的小朋友，平时很乐于帮助别人，爸爸妈妈都是高知识分子，对嘉嘉的教育非常的重视，要求也很高。但是大人的
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幼儿园中班案例分析
幼儿园中班案例分析：让孩子爱上吃饭 背景： 可欣小朋友是一位非常可爱聪明的小朋友，平时很乐于帮助别人，爸爸妈妈都是高知识分子，对可欣的教育非常的重视，要求也很高。但是大人的
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中班幼儿案例分析3
中班幼儿案例分析：大家一起玩 案例： 自由活动时，大家都拿出了自己带来的玩具，最近比较“流行”爆龙机，几乎每个男孩子手里都有一个。这时一边出现了争吵声“你给我玩一会，我的跟你
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中班案例分析[优秀范文五篇]
绥阳镇幼儿园2013——2014学年度第二学期中班案列分析案例背景：
石润民小朋友的家庭环境很特殊，五岁的孩子就没有了父母的关心的爱，幼儿父母在18岁就生下幼儿，然后就交给幼儿奶 -
中班音乐活动案例分析[范文大全]
中班音乐活动案例分析《母鸡孵蛋》 幼儿园音乐课程，主要是为了抓住幼儿的兴趣点，然后以一个兴趣点拓展到课程中促进幼儿对这节课的兴趣。音乐课程是与文化、生活、环境紧密相
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中班案例分析（写写帮推荐）
活动题目：家 中一班 活动目标： 1 通过说说看看听听理解诗歌内容，感受诗歌优美的画面美和语言美。 2 学习仿编诗歌，培养幼儿的想象力和创造了和仿编能力。 3让幼儿知道幼儿园是个
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中班幼儿案例分析5篇
中班幼儿案例分析：东西不见了 中班的时候，有一段时间，我一踏进教室就有幼儿向我告状，说东西不见了。一次偶然的机会，我在帮幼儿整理书包的时候，无意中发现贝贝的书包里有许多东西
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幼儿园中班角色游戏案例分析
幼儿园中班角色游戏案例分析：我饿了 【案例】我饿了今天角色游戏的活动时间又到了，程程担任的是理发店的发型师，有一个顾客来到了理发店，程程开始为他理发，程程一只手拿着梳子，一
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幼儿案例分析。中班的时候
幼儿案例分析（中班）
中班的时候，有一段时间，（老师）一踏进教室就有幼儿向（老师）告状，说东西不见了。一次偶然的机会，（老师）我在帮幼儿整理书包的时候，无意中发现贝贝的书包里有许多东西。 -
中班幼儿美术活动案例分析
一、案例场景: 一天,我组织中班小朋友进行“童心迎奥运”美术活动,要求每八人一组,共同在一张长两米,宽一米的绘画纸上,通过画、剪贴、折纸多种形式组画合作而成。这是孩子
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中班角色游戏的案例分析（精选五篇）
中班角色游戏的案例分析 前阶段幼儿游戏情况分析： 在之前的游戏中，我观察到随着孩子们的游戏主题的展开，他们的游戏情节开始复杂起来，游戏经验也得到了不断积累。孩子们的交往也
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幼儿园中班角色游戏案例分析和反思
幼儿园中班角色游戏案例分析和反思 前阶段幼儿游戏情况分析：在之前的游戏中，我观察到随着孩子们的游戏主题的展开，他们的游戏情节开始复杂起来，游戏经验也得到了不断积累。孩子
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中班语言活动《水果屋》案例分析
中班语言活动《水果屋》案例分析 一．教学背景这是一个中班的语言教学活动，由百花艺术幼儿园的青年教师执教。水果是幼儿较为熟悉的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，
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幼儿园中班案例
案例—— 让游戏更有价值更有活力 王澍煜 一、观察实录： 本月我们开展了《好吃的东西》的主题活动，在教室的一角布置了一个制作水果的区域，在那里孩子们可以做做水果。孩子们有
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中班 阅读案例
中班案例：《三只小猪》 案例背景： 罕罕是我班一名性格活泼好动的男孩，口语表达能力很好，有一定想象力，与同伴交流时，能用普通话表达清楚自己的意思;对阅读图书有一定的兴趣，但在
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中班游戏案例范文合集
中班游戏：医院里的趣事 今天，我上娃娃家做客，刚一入座，就有茶和水果送到我的嘴边，一定要我喝茶。游戏中，我看见孩子们将菜放在了桌上，有的掉在了地上。然后他们把地上的菜捡起来送
