专题：中班语言秋天的风
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中班语言：秋天的风5篇
中班语言：秋天的风 中班语言：秋天的风 活动目标： 1、感受秋风带来的各种感觉。 2、喜欢欣赏散文诗，并对优美的语言产生一定的敏感性。 活动准备：语言和音乐VCD 活动过程： 一
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中班语言教案秋天
中班语言教案秋天_幼儿园教案 活动目标： 1、理解故事内容，知道秋天有很多的朋友。 2、感受秋天的色彩美，激发幼儿热爱秋天的情感。 3、能初步仿编短句：“你是秋天的朋友吗？”、“
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秋天的落叶(中班语言)[合集]
秋天的落叶(中班语言） 中班散文《落叶》俞丽第11周活动目标1、初步感受秋天的景象和散文中优美的词句，学习词语：翩翩起舞、火辣辣、暖暖和和等。2、通过教师的动作及有表情的
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小班语言活动：秋天的风
小班语言活动：秋天的风 小班语言活动：秋天的风活动目标： 1、在说儿歌活动中感受秋风的顽皮和可爱。 2、能在教师引导下运用儿歌中的句式进行简单的创编。 3、直到秋天的大致
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中班语言《秋天果实多》说课稿
一、说教材: 纲要中指出:提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈,体验语言交流的乐趣。提供普
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中班语言 秋天的画报[5篇材料]
中班语言活动 秋天的画报 执教者：谭春艳 执教时间：2013年11月26日 活动背景： 本次活动是我们中班《秋天的画报》大主题下的一个语言教学活动。因为是中班孩子，对于色彩的感知，明
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中班语言教案：秋天的颜色
文档仅供参考 秋天的颜色（语言） 活动目标： 1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。 2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。 活动准备：1、带领幼儿参观秋天的
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中班语言教案：风在哪里
文档仅供参考 中班语言教案：风在哪里 一、活动目标 1、帮助幼儿体验诗歌中所蕴含的美感，提高幼儿对语言美的感受力。2、指导幼儿了解诗中“翩翩起舞”、“频频点头”、“凉爽
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中班语言风藏在哪里教案
【活动目标】1、理解诗歌内容，体验作品的优美意境，学习以问答形式朗诵诗歌。2、借助图标，肢体表演感知风的特征，发展幼儿的语言表达能力，想象力和创造力。3、激发幼儿热爱大自然
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幼儿园中班语言教案《秋天》及教学反思（精选合集）
中班语言教案《秋天》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿进一步认识秋天的自然景色，感受秋天的美，理解诗歌内容，学会用不同的语气有表情的朗诵诗歌，提高对文学作品的
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中班语言活动：秋天的颜色[五篇材料]
中班语言活动：秋天的颜色 中班语言活动：秋天的颜色活动目标 1.学习朗诵散文诗，理解、感受散文诗所表达秋天的绚丽多彩。 2.尝试根据散文诗的句式结构仿编单句散文诗。 活动
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秋天的风
秋天的风作文200字 秋风是一种美好的东西，让花儿眨着眼睛，把芳香送给整个大地，它把蒲公英送到居住的地方，给辛苦的人们带来了凉爽，稻谷见了它，赶忙招手，它把树叶当信使，告诉动物和
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幼儿园中班语言诗歌教案秋天的颜色
活动目标：1.理解散文诗的内容，知道秋天是美丽多彩的。2.能根据诗歌的句式结构进行仿编,并用绘画表达自己的感受。活动准备：1.活动前组织幼儿到外面去观察秋天的自然美景，如花草
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中班语言活动秋天的雨教案[合集5篇]
活动目标：1、着重引导幼儿感觉散文重蕴含的对待生活积极向上的美好情感。2、启发幼儿理解散文所描绘的画面以及修辞手法的运用，学习“她把×颜色给了××，××××象××”的这
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幼儿园中班语言教案《秋天的颜色》含反思（合集）
中班语言教案《秋天的颜色》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试根据诗歌的句式结构，讲述的方式仿编诗歌，看图学习诗歌，感知诗歌所表达的秋天的色彩美，乐意在集体
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中班案例分析——语言活动：秋天的颜色
中班案例分析——语言活动：秋天的颜色 一、问题的描述 1、目标的制定 任何一个教学活动，要能引导幼儿生动、活泼、主动的开展，必须认真思考活动的价值，既要从教师教的必要性考
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幼儿园中班语言教案：秋天的颜色5篇
活动目标： 1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。 2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。 活动准备： 1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。 2、配乐诗歌。
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秋天的风的作文（精选合集）
精选秋天的风的作文5篇在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下
