专题：中班主题说明农场里
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主题活动：在农场里
主题活动------在农场里 一、主题说明： 农场对孩子来说是个陌生的环境。可是农场里的家畜及家禽是孩子们喜闻乐见的。孩子与他们有着天然之缘，他们喜欢与之为伍，常与他们对话„
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主题说明 中班
一、我升中班了 主题说明 经过一年的幼儿园生活，幼儿对幼儿园的生活由陌生到熟悉，由简单的跟随与模仿到主动积极地参与。他们在幼儿园的学习身份与空间有了新的变化，他们对人与
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中班音乐课《在农场里》教案
在农场里 （中班 音乐） 一、活动目标： 1、感受歌曲欢快的性质，学习用轻巧的咬字方式和稍快的演唱速度表现歌曲。 2、探索常见打击乐器的音色，尝试用乐器表现不同动物的叫声。 3、
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中班音乐活动《在农场里》（推荐）
中班音乐活动：在农场里 无锡市荡口中心幼儿园 聂小婷 活动目标： 1、感受歌曲活泼、欢快的特点，学习领唱和齐唱的方法演唱歌曲。 2、尝试根据歌曲的结构创编歌词，提高创造想象能
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幼儿园中班主题教案《在农场里》及教学反思（5篇）
《中班主题教案《在农场里》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题教案《在农场里》含反思！活动目标：1、通过区域活动让幼儿
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幼儿园中班主题优质课教案《在农场里》及教学反思（合集）
《中班主题优质课教案《在农场里》含反思》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班主题优质课教案《在农场里》含反思！活动目标：1、学习用
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幼儿园中班主题活动教案《在农场里》及教学反思（精选合集）
中班主题活动教案《在农场里》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿培养对小动物的热爱之情，通过区域活动让幼儿知道各种动物的外形特征及习性，了解它们的生长过程，形成对
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中班语言教案：阅读-在农场里
文档仅供参考 中班语言教案：阅读-在农场里 活动名称：阅读：在农场里活动目标：1、看图认识农场里的动物，知道动物的叫声，初步认识：叽、呷、咩、噜等象声词。2、通过比较“叽、呷、咩
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中班语言教案《农场里的叫声》
中班语言教案：农场里的叫声
活动目标：
1、引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、噜。
2、指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、噜”四个汉字的相同之 -
中班音乐歌唱活动《在农场里》
活动名称：中班歌唱活动：《在农场里》 活动目标： １．学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 ２．按原歌词的格式和内容创编新歌词。 ３．体验与同伴合作歌唱的乐趣。 活动准备： 经验准备：１．对农场（村）的
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中班教学主题说明
中班教学主题说明
《我升中班了》主题说明：升入中班的幼儿着更有明显的自我意识，同时他们在幼儿园中的身份角色耶开始变化，既扮演“哥哥姐姐”，又扮演“弟弟妹妹”。他们正处在 -
主题介绍《在农场里》[共五篇]
主题介绍《在农场里》 一、主题说明： 生活在城市里的幼儿很少有机会直接接触家禽和家畜，对它们的了解可能仅限于电视里、书本上看到的画面及家长从菜场买回的各种已加工过的家
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幼儿中班艺术说课：在农场里
辽宁中公教育：http://ln.offcn.com 音乐歌曲教案：《在农场里》 活动目的: 1、 能用自然的声音、节拍准确地歌唱，并激发幼儿的欢快情绪。2、能按歌中的句子形式缤纷对自己所熟
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教案《在农场里》
幼儿园中班音乐教案:在农场里 活动目标： 1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。 3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。 活动准备： 1、对农场（村）的
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主题说明夏天来了(中班)
夏天来了 主题说明 本主题从幼儿的视角出发，以“感受—发现—体验”为线索，分为“夏天在哪里”“夏天真热”“快乐一夏”三个层次。 第一层次“夏天在哪里”，以幼儿探究熟悉的
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中班 主题说明：在秋天里
主题活动: 在秋天里 主题说明： 秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物
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中班主题说明：周围的人
主题名称：《周围的人》 主题说明： 孩子了解周围的世界，首先接触的就是周围的人。在孩子的眼里，成人是多么的了不起，每个孩子都希望快快长大，尽快进入成人世界，了解、模仿成人的劳动
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幼儿园中班优秀教案——农场里的叫声(公开课)
中班语言教案——农场里的叫声 活动目标 1、 引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、噜。 2．指导幼儿通过观察比较“叽、呷、咩、噜”四个汉字的相同
