专题：自闭症音乐教学案例
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音乐教学案例
音乐教学案例 ----《光辉的历程》 设计理念： 1、弘扬民族文化，增强爱国意识 以“光辉的历程”为主题，通过唱歌、欣赏、创编等音乐活动，使学生了解中国革命取得最终胜利的艰
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音乐教学案例 VCD光碟、《音乐之声》DVD光碟、《白毛女》舞剧视频。
【教学课时】
一课时
【教学过程】
一、提问式导入
师:下面播放两剧目片段，请同学们判断播放的片段是属 -
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音乐教学案例： ——《光辉的历程》设计理念： 1、、以音乐审美为核心，树立正确的价值观2、弘扬民族文化，增强爱国意识设计思路：1、确立主题 本课以“光辉的历程”为主题来展开。学
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《买菜》教学案例分析 泰兴市元竹小学 丁洁 课 型： 演唱、活动、听赏相结合的综合课型 教学内容： 苏教版音乐教材二年级下册第五单元 1、唱：《买菜》 2、音乐游戏：《买菜》 3、
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精彩缘于创造 ——《大海的歌》音乐教学案例 李婷 案例呈现： 师：小朋友们，你们见过大海吗？你见到的大海是什么样子的？大海里都有些什么？（小朋友自由地发言） 师：大海到底是什么样的呢？
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音乐教学案例—《青春舞曲》 《青春舞曲》是一首新疆民歌，它旋律优美流畅，节奏鲜明生动，并且以形象而富有哲理的语言告诫人们“小鸟飞去不回来，青春一去不复返。”，是一首非常
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水乐《永恒的水协奏曲》 教学目标 1 ．能利用身边的音源材料表现特定的情绪、场景，进而尝试命题的音乐创作。 2. 自己的实践能力。 3. 感。 重点难点 2. 教学准备 1. 能积极
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体态律动在低段唱游教学中的运用 兴趣是最好的老师，尤其是低段音乐教学更要培养学生的兴趣。作为学生，兴趣是驱使他们学习的内在动力，是他们坚持不懈学习的保障。几年中，我在低
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音乐教学案例 一、课题：舞蹈《金孔雀轻轻跳》 二、案例背景说明： 这节课的教学理念是：“以审美为核心，以兴趣为动力，彰显有效预习对学生掌握技巧的优势。”《金孔雀轻轻跳》音乐
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音 乐 教 学 叙 事 四年级的音乐课本里，有一首《七子之歌——澳门》歌曲，同学们都很熟悉。于是，我想把学习的主动权交给学生，所以一上课，我就对学生说：‚今天老师给大家自主选择权
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音乐教学案例
《“情景―体验―探究”音乐研究性学习教学模式》案例一、背景：
在全面推进二期课改，将音乐教育定为大众教育，而非专业音乐教育或精英音乐教育，将学生对音乐的主动体验和感受作 -
音乐教学案例（大全）
小学音乐教学案例5 因 势 利 导贴近生 活 《音的强弱》教学案例 心理学家研究表明， 儿童形象直观思维占主导地位。针对这一特点我创设了特定场景，把抽象的知识点音的强弱（f
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音乐教学案例 音乐教学案例（一） 案例描述 这是一堂五年级的音乐课，我今天给他们上课的内容是学唱新歌《祖国印象》，这是一首八六拍的歌曲，主题鲜明集中，语言简练形象，歌词通过一系
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兴趣教学 《金孔雀轻轻跳》这是一节舞蹈课，这节课的教学理念是：“以审美为核心，以兴趣为动力，构建互动型教学。”《金孔雀轻轻跳》选自小学二年级音乐课本，是一首二拍子的节奏规
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音乐教学案例
小学音乐教学案例 音乐课堂中合作失效的案例分析及对策 随着音乐新课程改革的不断深入，自主、合作、探究学习正成为音乐课堂学习的主流。尤其是合作学习，正越来越多地运用于音
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音乐教学案例大全
让民族器乐走进音乐课堂 音乐课是素质教育的体操课，利用音乐学科的独特魅力来作用于学生的情感世界，首先要给学生带来审美体验，让学生聆听音乐、表现音乐和创造音乐，使他们在学
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自闭症教学反思
《自闭症儿童社交故事疗法》学后感我选读了《自闭症儿童社交故事疗法》这一门课程，是因为在我们的教学过程中或少会遇到这样的学生， 特别是这一类 学生更需得到我们老师的关心
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自闭症行为教学
语言表达能力 【初级】 1、模仿单音 2、模仿叠音 3、模仿双字词 4、仿说词语 5、仿说短句 6、听到“你想要什么？”时指出所需物品。 7、在有愿望时指出所需物品。 8、表达物
