专题：职场不倒翁
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高手过招：职场“不倒翁”的四种能力
我们可以给孩子什么样的建议？你必须不断提升自己的能力。我们可以给职场新鲜人什么样的建议？在封闭、平庸的市场里，你还能赚到起码的收入，但是在竞争日益白热化、扁平化的世界里
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《不倒翁》教案[精选合集]
《不倒翁》教案作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的《不倒翁》教案，欢迎大家分享。《不倒翁》教案
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《不倒翁》教案
《不倒翁》教案 《不倒翁》教案1 活动目标：1、通过探索活动，感知“不倒翁”的秘密，了解“不倒翁”的原理。2、学会观察比较，尝试用不同的材料制作不倒翁。活动准备：不倒翁、果冻
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不倒翁日记
不倒翁日记1 我喜欢不倒翁，当我生气时或者遇到挫折时，我就会去推推它，可是不管我怎么推它，它都不会倒。姐姐在我上一年级的时候送给我一个不倒翁，那是一只微笑的棕色小熊。接着
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《不倒翁》教案
《不倒翁》教案1 教学目标：1、初步学会按一定的顺序观察描述不倒××的制作活动。2、学会写一段连贯的话，会适当地运用连词。3、初步学会对事物作简单的描述。设计意图：教材原
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不倒翁怎么造句
【注音】： bu dao weng【意思】：玩具，形状象老头儿，上轻下重，扳倒后能自己起来。也叫扳不倒儿。1、不倒翁接力赛。2、但是地球的摆动一直在进行，就像传说中描绘的那样，犹如不倒翁的
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不倒翁说课稿
不 倒 翁 学段：小学 学校：八十七团学校 姓名：吉周扬 E-mail:jizhouyang1989@163.com 联系电话：*** 不 倒 翁 说 课 稿 尊敬的各位评委老师，大家好！ 今天我要为大
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不倒翁教案
“不倒翁”教案 【设计意图】 不倒翁玩具能吸引小朋友的注意力，许多小朋友都喜欢不倒翁，它们一次次被推倒又一次次站起来，使得小朋友对不倒翁有在着很大的兴趣，可是小朋友们并不
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政治不倒翁李先念
李 菁 “政治不倒翁”李先念 ‚政治不倒翁‛李先念 目 录 李先念简介…………………………………………………… 1 第一节、性格形成与母亲有关………………………………
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不倒翁教案(三)
不倒翁教案（三） 一、设计意图 在前两次科学课的基础上，为了满足幼儿探索需求，激发幼儿的探索性趣，我设计了第三节科学集体活动。在幼儿现有经验的基础上，我增加了活动的难度：改变
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18、不倒翁 教案
18、不倒翁 【教学目标】 1．认识本课4个生字“把 样 来 起”。会按笔顺正确描写“把 样 来”3个字。 2．复习复韵母“ai ei ui”，能拼读带有这三个复韵母的音节。 3．能正确朗读儿
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不倒翁教学反思
不倒翁教学反思篇一：不倒翁>教学反思在教学的时候，首先复习上节课的内容。复习的目的是帮助学生掌握上节课的内容。通过提问，掌握学生的掌握的情况，随时调整自己的授课。教学时
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《蛋壳不倒翁》教案设计
《蛋壳不倒翁》教案设计 活动内容分析：“不倒翁“是孩子们非常喜欢的一种玩具。在本次活动中准备多种材料让孩子们通过自己动手去发现、体验并制作出不倒翁玩具。 活动目标：让
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18不倒翁教案
18 不倒翁 【教学目标】 1 能在语言环境中正确认读“把、样、站、起”4个生字。 2 复习复韵母ɑi、ei、ui，学习拼读音节。 3 在老师的指导下，正确描摹“把”。 4 正确朗读儿歌
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有趣的不倒翁
有趣的不倒翁 【课题】：有趣的不倒翁 【教学内容】：三年级上册第二单元第9课 【教材分析】： 《有趣的不倒翁》是青岛版小学科学三年级上册第二单元 我们怎么知道 第9课，选择学
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科学 《小小不倒翁》
时间:2014年8月11日 班级:复旦班 姓名:程清 科学制作:小小不倒翁 一.教学活动 (一)活动名称:科学 《小小不倒翁》 (二)设计意图:鸡蛋营养丰富，是小朋友都很熟悉的一种是食物
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课题说课稿《不倒翁》
大班科学活动《我的朋友不倒翁》说课稿 各位评委老师大家好！今天我说课的内容是：大班科学活动《我的朋友不倒翁》。 一、课题的级别和名称 我们开展的是市级课题，课题名称是《
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不倒翁 科技小论文
科技小论文 ——摇摆的小鸭子之谜 三株希望小学 3.1 王志强 今天我放学回家看到弟弟正在玩一个比较新奇的玩具，一只晃晃悠悠的小鸭子，我立即就被它迷住了。这个小鸭子不仅可
