专题：在创设情境中唤醒思考
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初中化学课堂教学情境创设思考
初中化学课堂教学情境创设思考 广西北海一中 王金梅 提要：初中化学课堂教学中如何提高课堂教学效率，其中之一就是激发学生的兴趣，而课堂中的教学情境无疑是其中最能调动学生兴
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创设情境提问,在情境中感受（最终五篇）
创设情境提问，在情境中感受 今天对学校开了一节公开，我选择了《沉香救母（二）》的第二时，一节下来，自我总体感觉还可以，回顾这节，有一些亮点，也有许多不足之处。这节我注重问题情境的
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在数学教学中创设有效情境
在数学教学中创设有效情境 新课程改革对教师提出了更高的要求，也促使教师角色的转化。现代教学论观点认为数学教师的主要任务就是为学生创设学习情境，为学生提供全面清晰的
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如何在数学教学中创设有效情境
如何在数学教学中创设有效情境 摘 要：新课程改革对教师提出了更高的要求，也促使教师角色的转化。现代教学论观点认为；数学教师的主要任务就是为学生设计学习情境，为学生提供全面
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在品德教学中创设活动情境
在品德教学中创设活动情境 枝江市董市镇董市小学 曾梅花 2011年夏，我来到武汉学习，虽然酷热难耐，但却使我受益悱浅， 我觉得在品德教学中应为学生创设活动情境。 1．创设主动探究的
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浅析在体育教学中如何有效创设教学情境
浅析在体育教学中如何有效创设教学情境 【摘要】：在体育教学中，教师们已经习惯把体育教学的内容要求，直接地灌给学生，而教学形式、教学手段的枯燥单调使得体育教学活动很难成为
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在物理教学中如何创设思维情境（汇编）
在物理教学中如何创设思维情境心理学界一般认为，思维是健康人大脑所具有的基本技能，是人脑对于客观事物间接的、概括的反映，是获取知识以及运用知识解决问题的根本途径。思维活
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在体育课中如何有效创设教学情境
在体育课中如何有效创设教学情境 朱义兵,体育学院 摘 要：根据小学生的身心发展规律,在体育课中适当创设各种有效情境,可以很好的激发学生体育兴趣,让体育教学充满活力,培养学
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英语教学中如何创设教学情境
英语教学中如何创设教学情境 摘 要 创设情境是提高学生兴趣和教学质量行之有效的方法。在教学中，老师应充分考虑学生的知识储备和心理需求，努力创设、恰当真实且生动有趣的语
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如何历史课堂教学中创设情境
如何历史课堂教学中创设情境
所谓创设情境，就是指教师遵循学生的认知规律，创设问题情境把教学内容化作问题，引导学生通过解决问题从而掌握知识、形成能力以及养成心理品质的教 -
浅谈情境创设在数学教学中的作用
浅谈情境创设在数学教学中的作用 确山县李新店中学 周庆村 摘 要：问题情境是指教师有目的、有意识地创设的各种情境，以促使学生去质疑问难、探索求解。本文介绍了创设问题、
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如何在数学教学中创设生动有趣的情境
如何在数学教学中创设生动有趣的情境 【摘要】《数学课程标准》中做了明确要求：数学课堂上，创设生动有趣的情境，开展数学教育活动，可以有效提高学生对数学的兴趣，培养他们的自主
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小学数学教学情境创设几点思考
小学数学教学情境创设几点思考 本次网络培训听了南通市崇川区教研室小学数学教研员顾娟谈小学数学教学情境深有感触，越来越深刻地认识到情境创设在数学教学中的重要作用。数
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对数学课堂中情境创设的理性思考五篇范文
对数学课堂中情境创设的理性思考 [内容摘要]“情境创设”是新课程背景下课堂教学的一大亮点。创设一个适合教学和儿童发展需要的情境是非常重要的。但在我们的实际教学中，部
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创设情境[推荐五篇]
创设情境，让思想品德课“生动”起来内容摘要：创设良好的课堂情境，不但极大的调动了学生学习的积极性，激发了学生的学习兴趣和求知欲，而且对于营造良好的课堂气氛，提高授课的质量也
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如何创设问题情境
如何创设问题情境，引导学生进行有效探究？
——兴趣是最好的老师，是学生探究的的源动力
兴趣是最好的老师，是学生探究的的源动力。我们应想方设法，设置各种情景，激发学生提出问题。 -
创设教学情境
创设教学情境活跃英语课堂 摘要本文通过阐述了对解决后进生的英语学习问题。提出了目前这些学生所面临的各种来自学校、社会、家庭的沉重的学习压力和他们较重的心理负担，在
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情境创设原则
初中数学教学情境的创设原则 第一，生动性原则。初中数学教学情境的创设应当遵循生动性的原则。用直观形象的情景设置来诠释理论性较强的数学原理，从不同的感觉渠道向学生大脑
