专题：烛的意象含义
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诗歌意象含义
诗歌意象 诗歌的创作十分讲究含蓄、凝练。诗人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌输，而是言在此意在彼，写景则借景抒情，咏物则托物言志。这里的所写之“景”、
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西楼的意象含义
西楼的意象含义 该诗运用连天的海浪、呼啸的北风、阵真雷声等意象，描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。表达了诗人开阔的胸襟和内心的豪
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古诗中常见意象及其含义
然是众人讴歌的对象。 古诗中常见意象及其含义 梧桐：梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。以梧桐叶落和雨打芭蕉一、诗歌常见人物形象 写尽愁思。如“一叶叶，一声声，空阶滴到明”（唐
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小论诗歌中的烛意象
浅析古诗词中的烛意象 中国古代诗词在表达上运用大量的艺术表现手法，意象是其中的最具代表意义的一种。所谓“意象”简单说来，可以说就是主观的“意”和客观的“象”的结合，也
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古典诗词中传统意象的特定含义
古典诗词中传统意象的特定含义 1、 树木类： 黄叶：凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢 绿叶：生命力 希望 活力 竹：气节 积极向上 柳：送别 留恋 伤感 春天的美好折柳：有惜别怀远之意。 “
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古诗文中常见的意象含义（五篇范例）
●草木类： 1．梅花——最先开放，傲霜斗雪——敢为人先，不畏权贵——君子 梅花冲寒斗雪，玉骨冰肌，孤高自赏，在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此，梅花受到了诗人的敬仰与
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古典诗词中传统意象的特定含义（精选5篇）
古典诗词中传统意象的特定含义 1、 树木类： 黄叶：凋零 成熟 美人迟暮 新陈代谢 绿叶：生命力 希望 活力 竹：气节 积极向上 柳：送别 留恋 伤感 春天的美好折柳：有惜别怀远之意。杨柳
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烛-教案
教学目标 ： 1.在诵读过程中，培养学生阅读和理解文言文的能力。 2.理解和掌握文中常见实虚词的意义及用法，积累各种文言现象。 3.理解课文内容，背诵烛之武说辞，并学习他国难当头，不
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《烛》教案
一、教学目标： 知识与能力：把握文章的思路，能够复述课文的主要内容。 过程与方法：分组讨论法 情感与价值观：体会文中蕴涵的思想感情，理解超越国界，情同母子的感情；激发爱的情感，培养
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诗歌意象
（第一课时） 一、人物形象 （一）人物形象诗中的诗人形象“我”，一般指的就是抒情主人公，即诗人自己。还包括塑造的人物形象。 1．不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。如李白。“安
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诗歌常用意象集锦
诗歌常用意象集锦一、写景、咏物诗常用意象 （54条） 哀鸿比喻哀伤苦痛、流离失所的人。龚自珍《己亥杂诗》：三更忽轸（zhěn，悲痛）哀鸿思，九月无襦淮水湄。野渡常表现诗人自由自在的
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意象 教案
离别诗意象鉴赏教案 【学习目标】 1.积累离别诗常用意象。 2.抓意象，品味氛围或意境。 3.理解意象与情感之间的联系。 【导学流程】 一、了解感知，领悟积累。 （一）高考题示例（见
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古诗意象集锦
古诗词中的意象 1.树木类： 树的曲直：事业、人生的坎坷、顺利。 绿叶：生命力、希望、活力。 黄叶：凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢。 红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。 岁
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诗词意象
古代诗词的常见意象： 1、月——思乡，怀人 怀乡：例：举头望明月，低头思故乡。露从今夜白，月是故乡明。 怀人：例：但愿人长久，千里共婵娟。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 2、菊花—
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意象 总结
古典诗歌常见意象菊：隐逸、高洁、脱俗松柏：坚挺、傲岸、坚强、生命力梅：傲雪、坚强、不屈不挠、逆境竹：气节、积极向上
兰：高洁、君子、与世无争梧桐：凄凉、悲伤
牡丹：富贵、美好柳 -
诗歌意象
诗歌中的常见意象（一） 草木类：
梅花——最先开放，傲霜斗雪——敢为人先，不畏权贵——君子
宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。”诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打 -
意象词语 文档
意 象 积 累 一、植物类（以植物的某些特征比喻或象征，形成意象相对固定的内涵）如：芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花、扬花 芳草1、以远接天涯、绵绵
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散文意象范文合集
借助象征意象，提升散文亮点
——浅析象征意象手法在散文创作中的使用说到象征意象，很多人都认为这是诗歌中常见的一种表现主题的方式。荷花、青松、丁香„„都有着它们各自的
