专题：总复习短语复习
-
七下学期短语总复习
七年级下学期短语总复习1.be from=come from 来自······ 2.speak English说英语 3.live in···居住······ 4.14 years old十四岁 5.a little French一点法语
-
七年级上期末短语总复习（范文大全）
七年级上期末总复习1. 用英语2. 什么颜色
3. … 怎么样? … 好不好?4. 名字5. 姓6. 电话号
7. 在中国8. 过得愉快
9. 我的全家福10. 请问,劳驾,打扰一下11. 为… 而感谢12. -
小学英语总复习单词短语复习
小学英语词汇复习（一）1. taller than…比……高2. have a fever 发烧
2. have a cold感冒4. have a toothache 牙疼
5. have a headache 头疼6. have a sore throat 喉咙疼
7. -
总复习
六年级语文总复习一、拼音知识 1、声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s Y W 2、韵母： 单韵母：a o e i u ü （6个） 复韵母：ai、ei、
-
专题总复习
一、用关联词填空。 如果„„就„„ 因为„„所以„„ 既然„„就„„ 虽然„„但是„„ 只要„„就„„ 不但„„而且„„ 1、教师（ ）要教学生学习科学文化知识，（ ）要教学生怎样
-
总复习
2007毕业考试练习题
一、填空
1．地球的平均半径千米，地球表面积亿平方千米，最大周长大约千米 2.那些事例能证明地球是球形的？
3.什么是地轴？什么是纬线？什么是经线？ 4.六月二十二日 -
总复习
【复习提纲】
一、汉语拼音（字母表、声母表、韵母表、整体认音节）。
二、查 字 典。（部首查字法、音序查字法、难检字查字法）
三、成语积累。四、古诗积累。五、格言、对联、歇 -
总复习
小学语文总复习——601班
汉语拼音
AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNn
OoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz查字典：
音序查字法：音序要大写。部首查字法。如“临”查“|”部。“乃”查“”部 -
测评网七年级下学期语文短语总复习
欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩.初一下短语复习1. be from = come from 来自于…2. speak Chinese 说中文3. write to sb 给某人写信
4. want to do st -
旅游英语短语复习
Part II 1. Nationality 国籍 Lugguage tag 行李牌 Luggage claim card 行李认领卡 Address visitor 致辞 Deliver a speech 做演讲 By leaps and bounds 异常迅猛 Time zon
-
期末复习短语大全5篇
八年级上复习短语大全Useful phrases:
流向大海flow to the sea
流进小溪与河流run into streams and rivers
从海上升向天空rise from the sea to the sky
以雨的方式从云 -
初中英语短语复习_201208
初中英语短语复习
1) _________mistakes犯错2)laughsb.笑话；取笑（某人） 3) make________组成、构成4) ________ with处理
5) regard… as …把…看作为….6)be _________ of st -
古代文学总复习
一．名词解释 1、初唐四杰：指的是王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻四个人。 2、沉郁顿挫：指诗文的风格深沉蕴籍，语势有停顿转折。沉郁表现为意境的开阔壮大，感情深沉苍凉；顿挫表现为语
-
语文总复习
一、词语 一、二单元△词语搭配蒙蒙的细雨 蓝蓝的天空 乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀 增添生机谱成赞歌 一阵清香一朵荷花一幅画 一片花瓣一首歌曲一身羽毛 一眼清泉一对翅
-
总复习笔记
临城中心小学六年级 六（上）语文常识练习培养良好的学习习惯(11) 1、本学期培养的良好学习习惯：不懂就问、勤于搜集资料。 2、搜集资料的途径有：看报刊、采访、上网、参观有关展
-
【秘书总复习】范文
一 、会议方案的拟订 （一）会议筹备方案的概述:1.会议筹备方案的内容:会议筹备方案包括如下几个组成部分:（1）确定会议的主题与议题。（2）确定会议的名称。（3）确定会议和议程。（4）确定会
-
企业文化总复习
一,单选题
1,中国社会中的文化最早见于相对性原则
20,民族文化与企业文化的关系,
21,中华民族文件的特征1>伦理性,2>整体性,3>模糊性
22,企业公关中介的传播方式1>大众传播B -
环境规划总复习
环境规划：指为使环境与社会经济协调发展，把“社会－经济－环境”作为一个复合生态系统，依据社会经济规律、生态规律和地学原理，对其发展变化趋势进行研究而对人类自身活动和环境所作
