专题：中国当代散文教案
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中国当代散文八大家
中国当代散文八大家 中国当代散文八大家说法一：冰心、季羡林、张中行、金克木、秦牧、汪曾祺、余光中、余秋雨 说法二：林清玄、汪曾祺、余秋雨、张中行、冰心、余光中、贾平
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中国当代音乐教案
中国当代音乐教案 【教学目标】 1.了解中国当代（1949年—— ）音乐发展的线索。 2.能认真聆听本课的声乐曲和器乐曲，能够随乐演唱两至三首的中国通俗歌曲。 【教学重点】 1.1949
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中国当代诗二首教案（精选）
【教学目标】 1、了解中国当代诗歌发展简史。 2、了解曾卓、海子的简历及创作特点。 3、训练学生吟诵、感悟和理解能力，感悟这两首诗的思想感情。 4、把握两首诗中的意象。 5
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《中国当代诗二首》教案
8.中国当代诗二首 ［教学目标］一、知识教学点： 1了解中国当代诗歌发展简史。 2了解曾卓、海子的简历及创作特点。二、能力训练点： 1训练学生吟诵、感悟和理解能力，感悟这
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中国当代文学史教案
《中国当代文学史》教案 第十五章 新的美学原则的崛起 1、学习重点：“朦胧诗潮”、王蒙、张辛欣、徐星、刘索拉的现代主义艺术探索。2、学习目的：掌握中国当代现代主义文学
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中国当代诗三首-教学教案
教案示例《面朝大海，春暖花开》教学目标：（1）学习诗歌，感受诗人海子的博爱之心。（2）分析诗歌，理解诗人如何有层次地表达情感。（3）训练学生运用比较的方法学习诗歌。教学重点：分析诗歌，理
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中国当代文学史教案(纲目)
中国当代文学 导言 一．关于“中国当代文学” 明确当代文学概念：所谓当代文学，指的是1949年至今的文学，已有50多年的历史。 指出这一概念的缺陷：它不是一个科学的概念，但已约定俗成
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语文教案-中国当代诗三首-教学教案
《面朝大海，春暖花开》 教学目标： （1）学习诗歌，感受诗人海子的博爱之心。 （2）分析诗歌，理解诗人如何有层次地表达情感。 （3）训练学生运用比较的方法学习诗歌。 教学重点：分析诗歌，理解诗
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中国当代政治制度
政治制度 社会主义国家的代议民主共和制与资本主义国家的代议民主共和制的政体形式的异同对比： 相同性： 就共和制的政体形式而言，属于同一类型，都具有代议制民主共和制政体的
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中国当代文学史
《中国当代文学史》模拟试卷（一） 一、填空题（ 20 分，每空 1 分）1 、《红日》的作者是 ；《红旗谱》的作者是 ；《红岩》的 作者是 、 ；《青春之歌》的作者是 。 2 、 八大样板戏中的
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中国当代社会问题
当代中国社会问题中国目前的贫富差距问题，已引起了国内国际各界的广泛关注。根据世界银行公布的数据，在2005年，中国的基尼系数为0.47，已经超过了国际公认的警戒线。在当今社会，这
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中国当代文学史
中国当代文学史
第一章 1949~1976文学思潮
第一节 50、60年代文学运动与文学思潮
中国当代文学大体经历了三个时期：新中国成立后前期十七年（1949~1966）、“文革”十年（1966~1976 -
中国当代诗歌精选
中国现当代诗歌精选 错误 ----郑愁予 我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你底心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响，三月的春
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中国当代政治制度
中国当代政治制度1人民代表大会制度：人民代表大会制度是指全国各族人民按照民主集中制的原则，依法定期选举产生自己的代表，组成各级人民代表大会作为行使国家权力的机关，并由人
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浅论中国当代幼儿教育
浅论中国当代幼儿园教育的发展
一个当代大学生的看法
1.为什么讨论关于中国幼儿园教育发展的问题
1.1中国幼儿园教育任务的艰巨性与紧迫性
1.2中国幼儿园教育的重要性
2.供 -
中国当代文学史
《中国当代文学史》习题与作业 一、 1.中国当代文学与中国现代文学的关系是什么？ 2.中国当代文学可以分为哪几个发展阶段？ 3.文艺批判运动？ 二、 1.战争题材文学作品的创作特点
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中国当代政治制度
1，制度是规范.法度的意思。 政治制度则是指统治阶级为实现其统治而采取的统治方式，方法的统称，包括国家政权性质.国家政权组织形式.结构形式，为保证国家机器云状.维护公民的权利
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浅谈中国当代教育问题
浅谈中国当代教育问题
钱老走之前说过我国培养为什么培养不出杰出人才？的确，钱老时期之后中国就再也没有培养出过一个像钱老等一批巨人一般的科学家，这是为什么？是我们国家现在
