专题：中国共产党执政历史
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中国共产党执政：历史和人民的选择
第六课 我国的政党制度第一框 中国共产党执政：历史和人民的选择
【教学目标】了解中国共产党领导地位和执政地位的确立。说明中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导 -
中国共产党执政：历史和人民的选择 教案
中国共产党执政：历史和人民的选择 一、教学目标 知识方面：（1）知道中国共产党的性质和宗旨； （2）理解中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导； （3）了解中国共产党的执政方式； （4）理
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中国共产党获取执政地位是历史的必然
中国共产党获得执政地位是历史的必然
日语本科三班刘洋
中国的近现代史是漫长而又曲折的。漫长是说它时间跨度较大，从1840-如今；曲折是说中国在期间经历太多了，有成功，有失败，也 -
6.1 中国共产党执政：历史和人民的选择
清原高中思想政治必修26.1 中国共产党执政：历史和人民的选择◆课前小卷◆1.我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是A.人民代表大会统一行使国家权力B.国家机关依
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6.1 中国共产党执政：历史和人民的选择
2013级高一政治学案主备人：高一政治组日期：2014 4 11编号：146.1 中国共产党执政：历史和人民的选择【学习目标】1、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导2、中国共产党的执
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ys6.1中国共产党执政：历史和人民的选择
班级_______组别________姓名_______日第六课：我国的政党制度第一框 中国共产党执政：历史和人民的选择【学习目标】：1、了解中国共产党领导和执政地位的确立2、认识中国共产党
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6.1中国共产党执政：历史和人民的选择范文大全
第六课 第1节 中国共产党执政：历史和人民的选择
文中高一编制：高爱霞2013-3-7
【学习目标】
1. 识记党的性质、宗旨；科学执政、民主执政、依法执政的含义
2. 理解中国特色的社 -
说课稿 《中国共产党执政：历史和人民的选择》
《共产党执政：历史和人民的选择》说课稿 年级:高一级 版本:人教版必修二《政治生活》 政治教研组 胡 安 尊敬的各位评委、老师们: 大家下午好，今天我说课的题目是《中国共产党
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中国共产党执政：知识点
2.6.1《中国共产党执政：历史和人民的选择》知识点一、中国共产党的领导和执政地位是历史和人民的选择【结论】中国产党的领导和执政地位不是自封的，是中国社会历史发展的必然
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说课稿中国共产党执政
中国共产党执政：历史和人民的选择各位老师，大家好！我是沈阳市第八十三中学的李竞南！我今天说课的课题是《中国共产党执政：历史和人民的选择》，下面开始我的说课。一、说教材1、教
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中国共产党执政基本经验
政党执政已经成为现代世界政治生活的基本形式之一。从1679年英国成立的托利党和辉格党开始，现代意义上的政党迄今有330多年的历史。纵观世界各国，政党生生灭灭，执政党潮起潮落
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中国共产党执政：历史和人民的选择导学案
河曲中学预习案（2015版） 高一政治 必修2 ZZB20601 第六课第1课时 中国共产党执政：历史和人民的选择 [学习目标] 中国共产党：以人为本 执政为民 知识目标: 记忆党的地位和中国特
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中国共产党的执政地位是历史和人民的选择
中国共产党的执政地位是历史和人民的选择从历史的角度分析。近代以来，中国社会逐步演变为半殖民地半封建社会，主权沦丧，国民遭殃。为了挽救国家、民族的危亡，摆脱日益严重的民族
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中国共产党执政：历史和人民的选择导学案
导学案富顺二中高2012级政治组【学习目标】1.知识目标识记党的性质、原则和科学执政、民主执政、依法执政的含义，理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导和科学执政、民主
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中国共产党执政历史和人民的选择学案[精选5篇]
第六课我国的政党制度中国共产党执政：历史和人民的选择(学案)教学目标（一）知识目标1、识记党的性质、宗旨；2、理解中国特色社会主义事业必须坚持党的领导；中国共产党执政方式3、
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《中国共产党执政：历史和人民的选择》教学设计
《中国共产党执政：历史和人民的选择》教学设计 江苏省扬中高级中学 陆燕 一、教学理念 本课在设计教学时，以问题探究活动为主要突破口，同时也贯穿本课。教学中，从学生已有的历史
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6.1《中国共产党执政：历史和人民的选择》学案
6.1《中国共产党执政：历史和人民的选择》学案【学习目标】【重点难点】1、中国共产党执政是历史和人民的选择；中国共产党的性质、宗旨、执政方式（重点）2、中国共产党的执政方式（
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中国共产党执政的优越性
中国共产党执政的优越性 前 言： 世界金融危机、经济危机对中国影响不大；最近利比亚、突尼斯、也门、埃及、叙利亚、巴林等中东和北非一些国家发生**，中国继续稳定；中国的政治
