专题：中国教案传统文化教案
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中国传统文化教案
《中国传统文化》教案绪论一、传统的价值传统不等于陈腐、老朽。传统文化包含着很多有价值的，也一直被人们继承的东西,比如语言、文字.没有传统就没有任何一种文明。任何一种
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《中国传统文化》教案
《中国传统文化》教案 绪 论 一、 传统的价值 传统不等于陈腐、老朽。传统文化包含着很多有价值的，也一直被人们继承的东西，比如语言、文字。 没有传统就没有任何一种文明。任
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中国传统文化教案（5篇范文）
绪论 谈中国传统文化 一、“文化”的含义 二、中国传统文化的基本精神 1．“人文”精神 2．“自然”精神 3．“奇偶”精神 4．“会通”精神 三、传统文化的现代价值 第一章 炎黄时
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教案：中国传统文化概观
小学六年级中国传统文化课教案 中国传统文化概观 教学目的：1、初步了解中国传统文化，感受中国传统文化的博大精深。 2、激发学习中国传统文化的兴趣。 教学重点：了解中国传统文
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中国传统文化教案5篇
中国文化通览 An outline of Chinese Culture 第一章 Chapter One 第一节序言中国古代地理环境经济结构 Introduction ; geographical surroundings ; economic structure
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中国传统文化宣讲教案2017.3.31
中国传统文化教案 授课人：赵雪 中国历史悠久，传统文化博大精深，勤劳智慧的中华民族在五千年的文明历史进程中，创造了内涵丰富、气势恢宏、绵延不绝、奔腾向前、从未中断的文化成
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研究性学习《中国传统文化》教案
走进中国传统节日 教学目标： 知识与能力目标： 通过参加本次活动，让学生知道我国的传统节日有哪些，初步了解春节、端午节的由来、习俗活动、美食等一些相关知识和我国传统节日的
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传统文化教案
人之初 教学目标： 1.了解《三字经》相关背景，激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家 3.通过课程内容学习，理解习惯及环境对一个人的成长的影响，学习的重要性，学习贵
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传统文化教案范文合集
《百家姓》一 上课：第一周 主备人：蒋永民 教学目标： 1、 能够熟练背诵《百家姓》节选片段。 2、初步了解传统文化中有关姓氏的基本内容，并帮助学生拓展学生视野。 教学过程： 一
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传统文化教案
《精卫填海》 总第6课时教学时间：2010.10.22 教学目标： 1.熟练朗读背诵古诗文。读出精卫的勇敢坚定和大海愤怒的语气； 2.使学生初步懂得什么是勇敢，知道精卫的行为就是勇敢的行
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传统文化教案
传统文化 “高效课堂”教“学”案 孟 店 小 学 年级：四年级 姓名：赵万生 二0一五年三月 刘桥乡小学“高效课堂”（一、唐诗 1、南园十三首）教（学）案学校：孟店年级：四姓名：赵万生科
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传统文化教案
《昔仲尼》 总第一课时教学时间：2018.9.24 教学目标： 1.熟读三字经。 2.了解三字经中的名人事迹。 3.学习古人刻苦学习的精神。 教学重点： 熟读三字经。 教学难点： 学习古人刻苦
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传统文化教案
第一课 《笠翁对韵——一东》 一、教学目标 ： 1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统，把国学教育发扬光大,使孩子学习经典化、生活经典化、人生经典化。 2、
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传统文化教案（本站推荐）
传统文化教案 德育目标： 1、让学生感受祖国丰富多彩的传统文化。 2、进一步激发学生传承祖国灿烂文化，增强爱国主义情感。 能力目标： 1、让学生了解祖国丰富多彩的传统文化。
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传统文化教案
《子不学》 总第一课时教学时间：2018.9.17 教学目标：1.介绍三字经。 2.讲解三字经第一段5-8句内容。3.懂得孝和悌，懂得向善路上应该怎么做 教学重点： 讲解三字经第一段5-8句内
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传统文化教案
小学二年级传统文化教案 第一单元蒙书诵读 指导思想： 以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用
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传统文化教案
教学计划 指导思想： 以科学发展为根本的指导思想，以新课程理念为行动指南，以全面推进素质教育为根本目的，立足现实，着眼未来，遵循规律开发和利用好校本课程，引领广大学生阅读经典
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传统文化教案（范文）
第六单元 曲艺与杂技 第19课 相声和口技 教学目标： 1、通过本课的学习，使学生知道相声的基本艺术手段是“说学逗唱”，了解口技的表演的方式和特色。 2、通过本课的学习，使学生知
