专题：职高学生乐学善学
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习作教学——教师善教学生乐学
习作教学——教师善教学生乐学在平时的教学工作中我们发现，教师对语文教学方面谈得最多、觉得最苦的是习作教学，大班的教师更是辛苦，一篇习作还没改好，下一篇又来了，有时还感到对
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“善教”与“乐学”专题
“善教”与“乐学” 李淑君 （广宗县大平台中心小学，河北 邢台 054600）摘要：现代教学过程是“善教”与“乐学”的和楷共振。“善教”是前题、方法和手段，“乐学”是目的。如何“善
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乐学善学,点亮学生的数学思维(第一阶段)
乐学、善学，点亮学生的数学思维 姓名：吴 拥 华 乐学、善学，点亮学生的数学思维 数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科，小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主
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职高学生评语评语
该生是个文静秀气的女孩子，能够严格遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。尊敬师长，团结同学。作为学习委员工作认真负责，能尽心尽力地完成老师交给的任务。平时乐于助
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职高学生自荐书
尊敬的领导： 您好！ 首先感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望大门，我叫王翔，是一名常州轻工职业技术学院商务英语专业的学生。而现在我正面临实
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职高学生评语大全
102、 你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，理科是你的的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上
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国旗下讲话稿：善学乐学
国旗下讲话稿：善学乐学 善学乐学，顾名思义，就是善于学习，乐于学习。善学让我们事半功倍，乐学让我们永不止步。那么，我们究竟该如何“善学”、“乐学”呢？ 古语有云：“得其法者事半功
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国旗下讲话 善学乐学
这个周末，天气仿佛一夜之间由深秋进入初冬，半个学期悄然而去。前两周初高中的同学们刚刚经历了紧张的期中考试。或许有同学一提到考试就头痛了，是啊如果不用考试就能读自己想读
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职高学生自荐书集锦[合集5篇]
职高学生自荐书集锦3篇在不断进步的时代，需要使用自荐书的情况越来越多，在写作上，自荐书也具有一定的格式。如何写一份恰当的自荐书呢？以下是小编收集整理的职高学生自荐书，希望
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职高学生期末评语
周莉
作为班长，你是老师的得力助手，主动性较强，也有一定的工作能力。但是，有段时间，老师感觉到了你的变化，经过和你详谈，庆幸的是你已认识到自己的问题。要知道，作为班长，有无数双眼 -
职高学生期末评语
1、 沈佳亮：你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收
获。克服学习上的困难，不断向前进。胜利的果实永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能够得到，不 -
职高学生评语怎么写
一、首先平时要注意积累、收集学生的个人素材。二、写作评语时，宜用“你——我”的温馨的评语三、评语要能反映出学生的个性特点。四、评语要以鼓励肯定为主，发挥激励功能。五
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职高学生毕业自我鉴定[合集]
职高学生毕业自我鉴定自我鉴定即为自我总结，它能够头脑更加清醒，目标更加明确，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢？下面是小编为大家整理的职高学
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职高学生的自我鉴定[精选合集]
职高学生的自我鉴定范文1转眼，职高两年的校园生活即将结束。回顾过去的两年，我从一个只懂得课本知识的女生成长为了具备基本职业技能的按摩师。两年来通过对专业知识的学习，我
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职高学生自我评价（范文大全）
职高学生自我评价在生活、工作和学习中，我们都不可避免地要写自我评价，自我评价具有重要的社会功能，它极大地影响人与人之间的交往方式。如何写自我评价呢？以下是小编整理的职高
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职高学生如何学好数学课（合集）
职高学生如何学好数学课 如何学习职高数学，下面我谈谈我的几点心得体会，谈谈我的几点学习建议。 第一：阅读 阅读是我们获取知识的重要环节，人并非生而知之，知识的获取有两个途径
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去职高 学生欢送会
去职高欢送会
2012/11/23
在教室内举行了“去职高的学生”的欢送大会。我们去职高的学生有6名，分别是孟令思、牛宝麟、田海丰、聂乐乐、胡东明、李雨曼。三年的相处彼此的友 -
职高学生期末评语
周莉 作为班长，你是老师的得力助手，主动性较强，也有一定的工作能力。但是，有段时间，老师感觉到了你的变化，经过和你详谈，庆幸的是你已认识到自己的问题。要知道，作为班长，有无数双眼
