专题：职高一语文测试试题
-
职高一第二学期语文期末试题
职高一年级高考班第二学期语文期末考试题职高一年级高考班第二学期语文期末考试题 一、基础知识（24分） 1.下列加点字的注音全部相同的一项是 ( ) A.庇护仳离媲美筚路蓝缕B.强
-
职高一语文试卷
职高《语文》第一册期末复习题 学校_________专业_______班级_______姓名________得分________ 一、语文基础知识（每小题3分，共21分） 1.下列加点字注音全部正确的一项是（ ）。 A．百
-
职高高一语文试题
大名县职教中心高一语文期末试卷
姓名：
一．单项选择题：（每小题2分，共24分）1、 下列加点字的注音有误的一项：
A. 敷衍（ yǎn）懵懂（mēng）髭须（zì）鼎力相助（dǐng） ．．．．B. 尴尬（ gà）演绎（yì）暮霭( -
职高一语文试卷（5篇范文）
2011-2012学年度下学期职高一年级六校期末联考
语文试卷总分：150分考试时间：150分钟出卷人：张志标
本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。9.下列对词中的开头三句的理解 -
职高三年级语文毕业会考试题
河南省中等职业学校语文毕业会考试题 一、语文基础知识（30分） 1、下列词语加点字的注音全对的一组是（ ） A 断章取义（yì）强聒不舍（guü）掠夺（lûâ） B 不能容赦（shâ）痀偻（gōu lóu） 闲游
-
职高二年级语文期中试题
职高二年级语文期中试题 一、选择题（每小题2分，共20分） 1、下列加点字的注音全部正确的一项是（ ） A．甿（méng）隶万乘（shèng） 锄耰（yōu）棘矜（qín） B．鞭笞（chī）从（zòng）散约败瓮牖（yǒu）绳枢 C
-
职高语文期中试题2012.11
高二语文期中试题（2012.11）
一、选择题（共20分）
1．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是
A．惆怅（chóu）隽永（jùn ）熨帖（yùn）稗官野史（bài）
B．驿站（ｙì）缔造（ｄì）坍圮（tānpǐ） 引吭高歌（hánɡ）
C -
趣味语文测试一
趣味语文 一、辩言语，填成语 1、很少的几句话： 6、随口乱说的话： 2、说了很多的话： 7、含有讽刺意味的风凉话： 3、自己对自己说： 8、无根据，恶意中伤的话： 4、豪迈雄壮的话： 9、毫无
-
2009年职高高考语文试题及参考答案
2009年职高高考语文试题及参考答案 一、选择题（每小题3分，共24分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项的序号填在题后的括号内） 1.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.勃
-
职高语文常用字词一(修改1)5篇
普 通 话 常 用 字 形 1．下列各组词语中加粗字的读音，与所给注音全都相同的一组是（ ） A 兄（xiōng）真凶匈奴胸襟汹涌澎湃 B 团（tuán） 湍急揣测端正惴惴不安 C 探（tàn）坍塌袒护忐忑昙
-
职高语文基础模块一年级上册试题及答案
人教版职高语文基础模块一年级上册试题 一、语文基础知识（20分） 1．下列各组词语中加点字的注音不正确的一组是（ ） A 繁衍(yǎn) 媲(pì)美 B 耿(gēn)介 魅(měi)力 ．．．．C粗糙(cāo)
-
高一职高第二学期期中语文试题（定稿）
高一职高第二学期期中语文试卷 一、选择题（每题2分，共20分） 1、下列加点字的读音全都相同的一项是（ ） A、着落 着急 朝着 棋高一着 ．．B、宿舍 一宿 星宿 风餐露宿 ．．．．C、蠕动 儒学 孺
-
高一职高语文期中试题(上学期)
高一职高语文期中试题 姓名 分数 一. 选择题(每小题2分,共40分) 1.下列词语中加点字读音完全相同的一项是 A.装载． 运载． 登载． 载．歌载舞 B.拖累． 连累． 累．及 罪行累累．． C.风靡
-
职高语文教学计划
职高一年级语文教学计划
一、指导思想：
切实贯彻国家教育方针，全面提高学生语文素质，在学生原有的语文水平基础上，通过适应时代和适应学生的教学，使学生巩固和扩展语文基础知识，进 -
职高语文教学计划
2012-2013学年第一学期物理教学计划
李福勇、
根据教育部颁布的《普通高中课程方案（实验）》 、《普通高中物理课程标准（实验）》的要求，结合我校实际情况，改进教师的教育观念和教学 -
职高一年级语文
察右后旗职业中学2014-2015学年度第二学期 高一年级语文期中测试题 班级： 姓名： 一．选择题 （每题5分 共30分） 1注音错误的一项是（ ） A、形貌佚 ( yì ) 丽 B、 朝（cháo）服衣冠 C
-
职高语文教学计划范文大全
职教中心电子技术应用专业一、学生情况分析：电子技术应用班都春招生占大多数，在他们身上有一个共性，学习成绩差、心理素质不稳定、组织纪律意识薄弱、自尊心强，但我相信任何学生
-
浅谈职高语文教学范文合集
关于2013年春季教学总结
——王侯
经过一个学期的语文教学工作，我虽然并无成绩，但也对职高语文教学有些总结。总结如下：
语文教学的目的是培养学生阅读能力和应用写作的能力，为
