专题：浙教版一年级数学测试
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浙教北师版一年级数学——跳绳
浙教北师版一年级数学——跳绳 学目标〗 1．探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法，进一步体会计算方法的多样化，初步发展估算意识。 2．锻炼学生的观察比较、口头表达、交流
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浙教北师版一年级数学——乘船（精选）
浙教北师版一年级数学——乘船 学目标〗 1．探索并掌握100以内数连减的计算方法，初步培养学生的估算意识，并体会计算方法的多样化。 2．通过创设情境，培养学生观察能力、语言表达能
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浙教北师版一年级数学——动手做(二)
学目标〗1．通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形。2．能对简单图形进行分解与组合。3．初步培养学生的动手操作能力，发展学生的空间观念和创新意识。〖教材分析〗这是第
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浙教北师版一年级数学——小兔请客
学目标〗1．在实际情境中，进一步体会加减法的意义，探索并掌握整十数加减法的计算方法，体会计算方法的多样性，并能正确计算。2．通过动手操作、合作交流，初步经历在具体情境中提出问题
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浙教北师版一年级数学——乘车1
浙教北师版一年级数学——乘车1 〖教学目标〗 1．使学生初步理解并掌握四则运算的意义和加减混合运算的一般方法，提高学生的计算能力。 2．培养学生的估算意识和思维的灵活性，并引
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浙教北师版一年级数学——认识图形
浙教北师版一年级数学——认识图形 目标〗 1．在操作活动中，让学生认识长方形、正方形、三角形、圆，体会面在体上。 2．体会长方形、正方形、三角形和圆在生活中的普遍存在。 3．培
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浙教北师版一年级数学——买衣服
浙教北师版一年级数学——买衣服 学目标〗 1．通过一系列的活动，帮助学生认识各种大面额的人民币，并初步掌握其换算关系，能正确进行换算。 2．在情境中初步形成合理地使用和爱护人
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一年级数学测试
一、第一行： 第二行： 第一行拿出一颗放在第二行，两行就同样多了，第二行原来有（ ）颗？画一画。 二、在一列队伍中，前面数起，小军排在第3个，从后面数起，小军排在第4个，这列队伍一共有（ ）人？
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一年级数学测试[★]
启蒙星暑期辅导班（数学） 一年级数学测试 姓名 一、我会填。 年级 1. 56里面有（ ）个十和（ ）个一。 2. 九十七写作（ ），它的十位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ），个位上的数字是（ ），表示（ ）个（ ）。 3. 写出7
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浙教北师版一年级数学——北师版数学第二册教学计划8
浙教北师版一年级数学——北师版数学第二册教学计划8 教学目标： 1、 探索并掌握100以内数连加的计算方法，进一步体验算法多样化； 2、发展初步的估算意识和能力； 3、培养学生的应
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浙教北师版一年级数学——小小养殖场5则范文
浙教北师版一年级数学——小小养殖场 学目标〗 1．结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。 2．使学生能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展学生的数感。 3．
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一年级数学测试一
一年级数学测试一 1、9个小朋友排成一路纵队，从前往后数，芳芳排在第6排，从后转后，芳芳应是第几个？2、图形娃娃排队做游戏，从左往右数，正方形排在第4个，从右往左数，正方形还是排在第4
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一年级数学测试（最终版）
1. 从5,8,4,12这四个数中选3个数组成两道加法算式和两道减法算式。 从２,６,８,１０这四个数中选3个数组成两道加法算式和两道减法算式。 2. 按顺序在方框里填数，再填空。18和12比，（
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一年级数学测试1 文档
一年级数学阶段测试一 姓名------------ 【题一】 你知道方盒子里有多少根棒棒糖么？【题二】 从6月1日开始（包括这一天）到8月15日（包括这一天），共有多少天？【题三】 根据雪梨上的数
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（沪教版）一年级数学上册期末测试
一年级数学期末测试班级：姓名：成绩：一、直接写出得数。12-2=6+8=7-3=5+9=10+7-8=10+6=2+9=0+6=12-6=6+9-7=8-9=10-5=8+8=4+8=17-10+5=4+10=7+7=3-3=13-3=8+1+6=二、填空。十个1
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浙教数学新版小学一年级上册《8和9的认识》学案
浙教新版数学小学一年级上册 《8和9的认识》学案 一、学习目标: 知识与能力目标： 让学生在实际情境中数数量是8,9的物体,建立8和9 的数感,体会8 和9的基数含义。 过程与方法
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一年级数学期中测试分析
一年级数学期中测试分析（吴全琴） 从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过口算、填空、判断、选择、动手画等完成。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。 无论是试题
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浙教数学新版小学一年级上册《0的认识》教案（优秀范文五篇）
小学数学浙教标准版一年级上册 《0的认识》教案 教学目标： 知识与能力目标： 1.理解0的两种含义，知道0既可以表示没有，也可以表示起点或开始； 2.知道0和1—5各数一样，借助直尺图进
