专题：植物种子的萌发教学反思
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《植物种子的萌发》教学叙事
《种子的萌发》教学叙事 《种子的萌发》这节课需要同学们相互合作、认真观察、仔细记录，最后得出结论。 第一部分需要同学们认识植物种子的结构，我课前叫同学们自己带来一些植
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植物种子的萌发教案
植物种子的萌发 一、教学目标 ： 1、 知识目标：观察种子结构并描述 2、 能力目标：培养学生实验动手、观察、分析能力 3、 情感目标：培养学生热爱劳动的情感 二、教学重点： 观察
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《植物种子的萌发》说课稿
《植物种子的萌发》说课稿 10应用生物教育B班 杨燕 各位评委老师各位同学： 大家中午好！今天我说课的题目是《种子的萌发》。 下面我将从教材分析、教学目标、教学方法、教学设
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《植物种子的萌发》教学设计上课
苏教版七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物 第五章绿色植物的一生第一节教学设计 梁家墩中心学校 王红英 一．设计理念： 生物教学不仅是教师讲解和演示的过程，也是师生交
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植物种子的萌发课堂教案（共五则范文）
《植物种子的萌发》的教案设计 课堂导入 我听说一个人近似蜥蜴的外星人身高两米左右，长着一对很大的红眼睛，全身披满了绿色的鳞甲，每只手有八个手指，跑起来比火车还快，他带来一枚
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七年级生物上册3.5.1植物种子的萌发种子的萌发教学反思苏教版教案（5篇范例）
《种子的萌发》教学反思 本节课的教学思路我是结合学生的学情的前提下，围绕着本节课的教学目标进行设计。本节课的重点是让学生运用对照实验法设计并完成对“种子萌发的环境
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《种子的萌发》教学反思
反思一：在《种子的萌发》这节课中，我重点引导学生自主探究“种子萌发的环境条件”。在课前，学生自己就在家做了这个探究实验，上课时采取小组讨论交流的方式进行学习，各小组都能较
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种子的萌发 教学反思
《种子的萌发》教学反思 李艳玺 科学是一门生机勃勃的学问，美国著名诗人奥特•海特曼称它为一种“充满乐趣的无边界探险历程”。同时，《科学课程标准》中指出：科学学习要以探究
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反思子的萌发的教学反思（精选五篇）
在本节课是《种子的萌发》第一课时，这一节内容涉及到情感教育，注重培养学生团结合作和实事求是的精神。其次，本节课内容少，知识点少，这就给我的教学设计带来了很大的发挥空间。在
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种子的萌发教学反思（小编整理）
种子的萌发教学反思1在课堂学习中，由于课堂时间有限，而学生普遍存在着差异，有的活动如制定计划、设计实验、观察记录等，不是每位学生都能完成。有些问题也讨论的不是很透彻。由
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种子的萌发科学教学反思（精选五篇）
种子的萌发科学教学反思作为一位刚到岗的人民教师，我们要有一流的教学能力，写教学反思能总结我们的教学经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家收集的种子的萌发
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四年级科学《种子的萌发》教学反思
4月22日，科学小组开展科学课堂充满科学的味觉的教学和研究活动，我在科学小组的一个种子发芽部分与其他老师的帮助下，这个班也成功完成，在科学小组的其他教师给了我一个非常相关
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种子萌发专题
一组“生物个体发育的坐标图题及解析” 四川省南充高级中学（637000） 杨长奎 1 被子植物的个体发育 1.1 种子的形成 [题1] 本小题甲、乙两图均表示被子植物个体发育过程中胚和
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萌发如何造句
1）天地有意，心中发芽，永世萌发；世间有爱，一朝结蕾，胸中开花；人间有情，朝夕相处，情感升华；朋友有你，朝夕相处，情谊尤佳；春秋冬夏，精心呵护，时常牵挂；友谊延年，溢于言表，五一送达！2） 为了探索促进
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种子的萌发 教学设计
种子的萌发 教学设计 3.2.1 种子的萌发 教学设计新疆石河子市第十中学 王娣英一、教材分析该内容是人教版《生物学》七年级上册第三单元第二章“被子植物的一生”的一个探究
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《种子的萌发》教学设计
2013年4月校本研修资料 《种子的萌发》教学设计 海港区东山小学 秦凤君 【教学目标】 科学概念： 1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。
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《种子的萌发》教学设计
教科版小学科学四年级下册《种子的萌发》教学设计 【教学目标】 科学概念： 1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。 2、植物种子最重要的部
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种子的萌发》教学设计
种子的萌发》教学设计 【教学目标】 1、知道蚕豆种子的构造：由种皮、胚根、胚芽、子叶等部分组成。 2、了解植物种子最重要的部分是胚，胚是有生命的。各部分在种子萌发过程中
