专题：中华经典诵读知识竞赛
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中华经典诵读知识竞赛试题
中华经典诵读知识竞赛试题；（小学高段）；一、基础知识与基本能力（共30分）；1、在下面带点字的正确读音上打“√”（共10小题；（1）子曰：“奢则不孙，俭则固；（2）譬如为山，未成一篑，止，吾止也；（3）知者创物；（4）
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中华经典诵读活动竞赛方案
官垸乡中学“中华经典诗文”诵读比赛活动方案 一、活动主题： 诵读经典诗文，传承华夏文明。 二、活动目的：为了积极创建“书香校园”，为了让更多的学生加入到经典诵读的活动中来，
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中华古诗文知识竞赛
中华古诗文知识竞赛 姓名：班级： 分数：答题说明： A、竞赛时间为90分钟。全卷只有100道选择题，每道题有且只有一个正确选项。 B、每道题1分，全卷共100分。 1、子曰：“学而时习之，不亦
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中华古诗文知识竞赛★
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”A、朋 B、人 C、师2、“温故而知新，可以为师矣”出自A、《论语》 B、《庄子》 C、《礼记》3、
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中华经典诗文知识竞赛
中华经典诗文知识竞赛
1.天苍苍,野茫茫，--(北齐)北朝民歌《敕勒歌》
2.一夫当关，。--唐.李白《蜀道难》
，一览众山小--唐.杜甫《望岳》
4.两岸青山相对出，--唐.李白《望天门山》 -
中华经典诵读
男生：中华文化，博大精深；女生：经典诗文，国之瑰宝。男生：弘扬中华文化，女生：传承中华美德； 合：颂中华经典，做博学少年。 女生：看她娥眉紧锁， 女众：薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，
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中华经典诵读大全
一年级上 经典诵读：《三字经》 必读书目：《小布头奇遇记 》孙幼军 泛读书目： 1、《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁 2、《戴小桥和他的哥儿们》 梅子涵 3、《猜猜我有多爱你》、《逃
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中华经典诵读(DOC)
“中华经典诵读”读后感 通过诵读经典诗文，我了解了什么是儒家风范，什么事道家精髓，什么是千古美文…… 其中我对“三人行，必有我师焉”有很深的见解。这句话的意思是：有许多人行
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中华经典诵读
学习雷锋“做一个有道德的人”系列活动---- “我和我的祖国”诗歌朗诵比赛活动方案 一、 活动目的 1、为弘扬中华民族精神，陶冶青少年情操，激发青少年的爱国热情，进一步树立了
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中华经典诵读
《中华经典诵读》教师培训活动心得体会 2013年11月20日，我去参加新洲区教师培训中心组织开展的《中华经典诵读》教师培训活动，聆听了华中农业大学的兰霞教授和新洲教研室的朱
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诵读中华经典
诵读中华经典，培养少年君子
兰州市第六十九中学小学部开展《中华经典诵读》活动实施方案小学部各班级：
为进一步落实未成年人思想道德建设工作，推进我校中小学校开展中华经典诵 -
中华经典诵读
“中华经典诵读”活动实施方案
为落实广昌县教育局2011年中小学办学特色教育实践活动实施方案，我校结合学生实际情况，决定围绕“中华经典诵读”这一主题开展活动，为将此项活动 -
中华经典诵读
诵读经典，感悟经典魅力
六月七日下午，我校师生在初中部三楼多媒体教室举行了以“诵中华经典，做文明少年”为主题的中华经典诗文诵读比赛活动, 本次比赛活动分为小学低段组、高 -
诵读中华经典
诵读中华经典，滋养诗意人生 ———八鱼中学举办“中国梦﹒爱国情﹒成才志”经典诵读大赛 为大力弘扬中华优秀传统文化，营造浓厚的书香校园氛围，提高学生的文化素养和道德素质，5月21
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中华诵读
良庄镇中心小学开展 “中华诵·经典诵读行动”实施方案 一、 指导思想 中国传统文化源远流长，博大精深，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应
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诵读中华经典
诵读经典，爱我中华 尊敬的老师、各位评委： 大家好！今天我演讲的题目是“诵读经典，爱我中华“ 还记得在我牙牙学语时，妈妈教会我的第一首古诗《静夜思》；还记得独自玩耍时，妈妈播放
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爱我中华知识竞赛.1
爱我中华知识竞赛 年级： 姓名： 得分： 一、 1. 选择题（25题，每题2分，共50分） 中华人民共和国是在什么时候建立的？（ ） A、1949.10.1 B、1945.8.15 C、1997.7.1 D、1999.12.20 2、2008
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中华古诗词知识竞赛试题
中华古诗词知识竞赛试题 考号姓名一、 选择正确答案。（15分） 1、“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。”出自这首诗。 A、江南春 B、泊船瓜洲 C、宿建德江2、“野径云俱黑，江船
