专题：中华民族大家庭
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14.中华民族大家庭
第十四课 中华民族大家庭
共同维护咱们的家导学案
学校 ：双石铺中学版本： 陕教版 年级：七年级（下）科目：政治
第1 课时编者唐超备课组长唐超审核
学习目标：
1.情感、态度、价值观：树 -
中华民族大家庭教案
《中华民族大家庭》教学目标（三维融通表述）： 通过看图、讲解、讨论、搜集资料等教学手段，使学生知道中华民族是由56个民族组成的，我国是统一的多民族国家，知道我国各民族分布特点
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中华民族大家庭的课件
中华民族大家庭的课件一、教学目标：（一）、知识目标：1、通过介绍维吾尔族、藏族等少数民族的名称含义，生活地域，民族特有的文化等引导学生了解中华民族大家庭的 56 个民族如兄弟姐
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中华民族大家庭教学设计
中华民族大家庭教学设计 教材依据 本节课内容依据的是教科版课程标准实验教材，所学内容为八年级下册第三单元《在同一片土地上》第七课第一节。 一、 教材分析 思想品德课程
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《中华民族大家庭》国防教育教案
《中华民族大家庭》国防教育教案 教学目标 1.知识与能力：知道我国是统一的多民族大家庭，在这个大家庭中有56个民族，知道民族分布特点。 2.情感、态度与价值观：激发学生热爱祖
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中华民族大家庭第一课兄弟姐妹教案
兄弟姐妹 课前欣赏歌曲：《爱我中华》（音乐带入，激发学生学习兴趣） 一导入：刚才上课之前我们欣赏了歌唱家宋祖英带来的《爱我中华》，思考一下你从歌曲中获取了哪些信息呢？ 学生：我知
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第三单元第七课中华民族大家庭教学设计
第三单元第七课中华民族大家庭教学设计（第一课时）
授课内容：兄弟姐妹
授课时间：2012年5月17日
授课班级：八年级2班
教学目标：
知识与能力：
1.知道我国是一个统一的多民族国家， 56 个 -
第十四课_中华民族大家庭_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 1.知识目标： 知道我国是一个统一的多民族国家，初步了解我国民族的概况；感受各民族平等互助、团结合作的深厚情谊；感受民族地区发生的翻天覆地的变化。知
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人教版品德与社会五年级上中华民族大家庭教学设计
人教版《品德与社会》五年级上册 五十六个民族五十六朵花 教案设计 教材分析： 《五十六个民族五十六朵花》主要是呈现各民族的民族特色，安排了“中华民族大家庭”、“说说自己
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【精华】大家庭作文（合集）
【精华】大家庭作文7篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理
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【推荐】大家庭作文大全
【推荐】大家庭作文六篇在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔
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【精品】大家庭作文九篇在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是
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【精品】大家庭作文4篇在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具
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【必备】大家庭作文[合集]
【必备】大家庭作文四篇在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的大家庭
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大家庭作文[范文大全]
精选大家庭作文七篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的大家庭作文7
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关于大家庭作文六篇在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是
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水果大家庭
水果大家庭 一、活动目标： 1、通过水果的外形、颜色、味道等特点，知道食用水果前要清洗。 2、初步掌握水果拼盘的造型艺术及水果的合理搭配。 3、初步学会切水果的方法，同时注
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农业大家庭
《农业大家庭》教学设计 主备人：姚云翠 参备人：陆绪蓉 教学目标： 1、懂得珍惜土地、体验农民在农业生产中付出的劳动与智慧，懂得尊重劳动成果，体验劳动的愉悦，从而形成对待劳动、
